Concours accessibles aux élèves volontaires
200 exercices dans le carnet de travail
200 exercices dans le carnet de travail, à faire dans l’ordre ou à picorer selon vos envies ! Ouvrage en extrait ici :
Scénographier son projet
Scénographier son projet signifie le mettre en espace, le mettre en scène d’une façon muséale (comme dans un musée ou une galerie). COMMENT ? Dans un espace réel – Dans un espace réel, vous aménagez un décor, un dispositif de présentation (socle, fond, vitrine, cimaise, éclairage, barrière de protection, …) qui fera penser à un …
Le dessin
http://www2.cndp.fr/magarts/ : source périmée dont le contenu est repris ci-dessous Ligne, tracé, trait, contour… Qu’est-ce que le dessin ? À l’origine, dessiner signifiait tout aussi bien former le projet que tracer les contours. Dessein et dessin ont ainsi destins liés. Projet, visée, idée… Que représente le dessin pour le dessein d’un artiste ? Le dessin est autant …
« Pas un jour sans une ligne »
Nulla dies sine linea est une locution latine qui signifie « pas de jour sans une seule ligne ». Elle trouve sa source chez Pline l’Ancien (Histoire naturelle, XXXV, 84), et s’applique au peintre grec Apelle, qui ne passait pas une journée sans tracer au moins une ligne. > Apelle de Cos, qui s’écrit aussi Apeles ou …
Galerie d’art en établissement scolaire : année 2
En cliquant sur le titre de chaque exposition, vous pourrez découvrir le travail proposé aux élèves, leurs réalisations, quelques photographies et/ou vidéos des expositions et des différents vernissages ou interventions. Enregistrer
E.P.I. Arts et handicaps > expositions sur les 5 sens à la galerie Madib’art
Période 1 (jusqu’aux vacances de la Toussaint) : relation du corps à l’œuvre, expérience sensible de l’œuvre et de l’espace La présence matérielle de l’œuvre dans l’espace, la présentation de l’œuvre : les dispositifs de présentation, la dimension éphémère, l’espace public ; l’exploration des présentations des productions plastiques et des œuvres, L’expérience sensible de l’espace de …
Galerie d’art en établissement scolaire
Cette page centralise tous les documents relatifs à ce projet. Fabrication des cimaises en carton alvéolé : Album photo montrant les étapes de la fabrication : Le projet en images : Utilisation de SWAY comme outil de médiation culturelle par et pour les élèves : explications Voir affiche dans la salle d’arts plastiques et …
Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
Cours détaillé sur Éducation & Numérique : Lien direct
La perspective
Cours détaillé sur Éducation & Numérique : Lien direct