{"id":11665,"date":"2023-01-29T09:37:48","date_gmt":"2023-01-29T08:37:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/?p=11665"},"modified":"2024-09-15T14:43:19","modified_gmt":"2024-09-15T12:43:19","slug":"citations","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/2023\/01\/29\/citations\/","title":{"rendered":"Citations"},"content":{"rendered":"

Citations<\/strong><\/p>\n\n\n\n

200 citations dans ce fichier en pdf<\/a><\/p>\n\n\n<\/a>

Annuaire de citations<\/h3>
Tous<\/a> | #<\/a> A<\/a> B<\/a> C<\/a> D<\/a> E<\/a> F<\/a> G<\/a> H<\/a> I<\/a> J<\/a> K<\/a> L<\/a> M<\/a> N<\/a> O<\/a> P<\/a> Q<\/a> R<\/a> S<\/a> T<\/a> U<\/a> V<\/a> W<\/a> X<\/a> Y<\/a> Z<\/a>
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Il y a actuellement 65 citations dans ce répertoire.<\/div>
A<\/div>
<\/a>Adami Valerio (1935 - )<\/strong>
"Je crois que la peinture<\/a> est l'un des rares instruments qui permettent de conserver notre mémoire. J'ai pour conception de l'art qu'il soit une sorte de système de mémoire".  Dictionnaire des artistes contemporain<\/a><\/em>, Pascale Le Thorel-Daviot, Larousse. 2004, page 13.<\/div><\/div>
<\/a>Agam Yaacov (1928 - )<\/strong>
"L'image<\/a> dans mon travail existe en tant que possibilité dans le cadre<\/a> de son devenir plutôt que comme reflet statique et pétrifié de la réalité<\/a>".  Dictionnaire des artistes contemporain<\/a><\/em>, Pascale Le Thorel-Daviot, Larousse. 2004, page 14<\/div><\/div>
<\/a>Andre Carl (1935 - )<\/strong>
"Tout ce que j'ai fait, c'est de mettre la Colonne sans fin de Brancusi par terre plutôt que la dresser vers le ciel. la plus grande partie de la sculpture<\/a> est priapique, l'organe masculin en l'air. Dans mon travail, Priape est par terre". Dictionnaire des artistes contemporain<\/a><\/em>, Pascale Le Thorel-Daviot, Larousse. 2004, page 16.
\r\n
\r\nPriape (mythologie grecque), Dieu des Jardins, des Vignes, de la Navigation, de la Vigueur génératrice, était fils de Dionysos et d'Aphrodite ou d'une nymphe. Il avait pour symboles le phallus souvent démesuré et le homard. Priape était si laid que sa mère l'abandonna à sa naissance et il fut élevé par des bergers.<\/div><\/div>
<\/a>Angelou Maya (1928-2014)<\/strong>
"Les gens oublieront ce que vous avez dit, ils oublieront ce que vous avez fait, mais n'oublieront jamais ce que vous leur avez fait ressentir".<\/div><\/div>
<\/a>Arman (1928 - 2005)<\/strong>
"J'affirme que l'expression des détritus, des objets, possède sa valeur en soi, directement, sans volonté d'agencement esthétique les oblitérant et les rendant pareils aux couleurs<\/a> d'une palette". Dictionnaire des artistes contemporain<\/a><\/em>, Pascale Le Thorel-Daviot, Larousse. 2004, page 20.<\/div><\/div>
<\/a>Arroyo Eduardo (1937 - 2018)<\/strong>
"La peinture<\/a> est en quelque sorte littéraire ; et c'est dans ce sens que je travaille sur des thèmes. Il y a un début, une fin, des personnages et de l'ambiguïté propre aux romans. C'est donc un récit, comme si j'avais écrit une quinzaine de romans". Dictionnaire des artistes contemporain<\/a><\/em>, Pascale Le Thorel-Daviot, Larousse. 2004, page 23.<\/div><\/div>
<\/a>Auerbach Franck (1931 - )<\/strong>
"Je travaille sans jamais prendre de vacances. Il me semble fou de me réveiller un matin et de faire autre chose que de la peinture<\/a> dans la mesure où l'on pourrait bien ne pas se réveiller le matin suivant". Dictionnaire des artistes contemporain<\/a><\/em>, Pascale Le Thorel-Daviot, Larousse. 2004, page 25
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<\/a>Auerbach Franck (1931 - )<\/strong>
"De Giotto jusqu'à aujourd'hui, il y a une seule école artistique et je ne pense pas que le touant le plus radical ait eu lieu<\/a> en 1907 (cubisme<\/a>). Ce qui s'est passé en France au siècle de David (XVIII ème siècle), quand les gens ont soudain commencé à inventer des langages indépendants pour inscrire ce qu'ils créaient, a constitué un changement au moins aussi radical. Géricault, Delacroix, Courbet, Ingres, Daumier ont donné naissance à des langages différents et inconnus". Dictionnaire des artistes contemporain<\/a><\/em>, Pascale Le Thorel-Daviot, Larousse. 2004, page 24.<\/div><\/div>
B<\/div>
<\/a>Bachelard Gaston (1884-1962)<\/strong>
"Découvrir est la seule manière active de connaître. Corrélativement, faire découvrir est la seule manière d'enseigner".<\/div><\/div>
<\/a>Bacon Francis (philosophe) (1561-1626)<\/strong>
"Savoir, c'est pouvoir".<\/div><\/div>
<\/a>Brancusi Constantin (1876-1957)<\/strong>
Déclaration faite en quittant l'atelier<\/a> de son maître, Auguste Rodin
\r\n
\n"Il ne pousse rien à l'ombre des grands arbres !".<\/div><\/div>
<\/a>Braque Georges (1882-1963)<\/strong>
"Ce n'est pas tout de faire voir, il faut encore faire toucher".". Recueil  Le Jour et La Nuit<\/em> (1917 - 1952), Gallimard. 1991, cité dans le dossier pédagogique du Grand Palais Dossier_pedago_BRAQUE<\/a><\/div><\/div>
<\/a>Braque Georges (1882-1963)<\/strong>
"Un bon tableau n'en finit pas de se donner". Recueil  Le Jour et La Nuit<\/em> (1917 - 1952), Gallimard. 1991, cité dans le dossier pédagogique du Grand Palais Dossier_pedago_BRAQUE<\/a><\/div><\/div>
<\/a>Braque Georges (1882-1963)<\/strong>
"Peindre<\/a> n'est pas dépeindre, comme écrire n'est pas décrire. La vraisemblance<\/a> n'est que trop trompe-l'oeil<\/a>". Recueil  Le Jour et La Nuit<\/em> (1917 - 1952), Gallimard. 1991, cité dans le dossier pédagogique du Grand Palais Dossier_pedago_BRAQUE<\/a><\/div><\/div>
<\/a>Braque Georges (1882-1963)<\/strong>
"Celui qui regarde la toile<\/a> refait le même chemin que l'artiste<\/a> et comme c'est le chemin qui compte plus que la chose, on est plus intéressé par le parcours. Je mets des années pour terminer (mes toiles<\/a>), je les regarde tous les jours... Je trouve qu'il faut travailler lentement". Recueil  Le Jour et La Nuit<\/em>, (1917 - 1952), Gallimard. 1991, cité dans le dossier pédagogique du Grand Palais Dossier_pedago_BRAQUE<\/a><\/div><\/div>
<\/a>Braque Georges (1882-1963)<\/strong>
"L'art est fait pour troubler". Recueil  Le Jour et La Nuit<\/em> (1917 - 1952), Gallimard. 1991, cité dans le dossier pédagogique du Grand Palais Dossier_pedago_BRAQUE<\/a>
\r\n
\r\nhttp:\/\/georgesbraque.fr<\/a><\/div><\/div>
<\/a>Brassens Georges (1921-1981)<\/strong>
"Le talent sans travail n'est qu'une sale manie".<\/div><\/div>
C<\/div>
<\/a>Churchill Winston (1874-1965)<\/strong>
"Réussir, c'est aller d'échec en échec sans perdre son enthousiasme".<\/div><\/div>
<\/a>Confucius (551-479 av. J.-C.)<\/strong>
"L'homme honorable commence par appliquer ce qu'il veut enseigner ; ensuite il enseigne".<\/div><\/div>
<\/a>Confucius (551-479 av. J.-C.)<\/strong>
"Choisissez un travail que vous aimez et vous n’aurez pas à travailler un seul jour de votre vie".<\/div><\/div>
D<\/div>
<\/a>Decroly Ovide (1871-1932)<\/strong>
"Enseigner n'est pas apprendre les règles d'hier mais préparer au monde de demain en rapides mutations".<\/div><\/div>
<\/a>Denis Maurice (1870-1943)<\/strong>
"Se rappeler qu'un tableau, avant d'être un cheval de bataille, une femme nue ou une quelconque anecdote, est essentiellement une surface plane recouverte de couleurs<\/a> en un certain ordre assemblées". Revue  Art et Critique, 1890
\r\n
\r\nhttp:\/\/www.musee-mauricedenis.fr\/maurice-denis<\/a><\/div><\/div>
<\/a>Duchamp Marcel (1887-1968)<\/strong>
« C’est le regardeur qui fait l’œuvre », Conférence autour de l'oeuvre "Fontaine" en 1965
\r\n
\r\n

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\r\n <\/div><\/div>
F<\/div>
<\/a>Franklin Benjamin (1706-1790)<\/strong>
"Tu me dis, j'oublie. Tu m'enseignes, je me souviens. Tu m'impliques, j'apprends".<\/div><\/div>
G<\/div>
<\/a>Gide André (1869-1951)<\/strong>
"Un bon maître a ce souci constant : enseigner à se passer de lui".<\/div><\/div>
<\/a>Grégoire Daniel <\/strong>
"Le plus grand bien que nous puissions faire aux autres n'est pas de leur communiquer notre richesse, mais de leur révéler la leur".<\/div><\/div>
H<\/div>
<\/a>Hitler Adolf (1889-1945)<\/strong>
"Parmi les peintures<\/a> proposées [par l'art dégénéré ("Entartete Kunst")], j'ai relevé certains travaux qui prêtent à croire que les yeux de certaines personnes voient les choses autrement qu'elles ne sont, c'est-à-dire qu'il y a des hommes pour qui notre peuple serait actuellement constitué de crétins dégénérés, des hommes pour qui, par principe, les prés seraient bleus, le ciel vert, les nuages jaunes soufre, etc., ou qui disent les percevoir comme tels. Je ne chercherai pas à débattre si ces personnes voient - ou ressentent - vraiment les choses ainsi, mais je veux simplement interdire, au nom du peuple allemand que ces pauvres malheureux, souffrant manifestement de maladies oculaires, bernent l'entourage en faisant passer leur aberrations pour une réalité<\/a>, ou qu'ils prétendent faire de l' "art"."
\r\n
\n"Non, il n'y a ici que deux possibilités : ou bien ces soi-disants "artistes" voient vraiment les choses ainsi et ils croient en ce qu'ils nous présentent, auquel cas il faudrait examiner leur déficience oculaire pour savoir si elle est d'origine mécanique ou génétique. Dans le premier cas, cela est fort regrettable pour ces malheureux, dans le second, il faudrait que le ministère de l'Intérieur du Reich étudie le problème pour empêcher que des maladies oculaires aussi terribles soient transmises aux générations futures. Ou bien eux-mêmes ne croient pas en la réalité<\/a> de ces impressions et, pour d'autres raisons, se plaisent à importuner la nation avec de telles inepties, auquel cas ces pratiques<\/a> relèvent du droit pénal."
\r\n
\nAllocution d'inauguration de la "Grande exposition<\/a> d'art allemand" in : Art en théorie 1900-1990<\/em><\/strong>. Une anthologie par Charles Harrison et Paul Wood, Ed. Hazan, 1997, p. 478.<\/div><\/div>
<\/a>Horace (65 - 8 avant JC)<\/strong>
"Ut pictura poesis" (1) :
\r\n
\r\nExpression latine tirée de l'Art poétique<\/em><\/strong> ou Epître aux Pisons<\/strong><\/em> (361ème vers).
\r\n
\n"Comme la peinture<\/a>, la poésie" (= la poésie ressemble à la peinture<\/a>). La Renaissance<\/a> va inverser le sens de ce vers.<\/div><\/div>
I<\/div>
<\/a>Ingres Jean-Auguste-Dominique (1780 – 1860)<\/strong>
"La photographie<\/a>, c'est mieux qu'un dessin<\/a>, mais il ne faut pas le dire".<\/div><\/div>
J<\/div>
<\/a>Jacquard Albert (1925-2013)<\/strong>
"La personne que je deviens est alimentée par tous les apports de ceux qui m'entourent. Je suis le lien que je tisse avec les autres".<\/div><\/div>
<\/a>Jaurès Jean (1859-1914)<\/strong>
"On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir : on n'enseigne et on ne peut enseigner que ce que l'on est".<\/div><\/div>
<\/a>Joubert Joseph (1754-1824)<\/strong>
"Enseigner, c’est apprendre deux fois".<\/div><\/div>
L<\/div>
<\/a>Lavoisier Antoine (1743-1794)<\/strong>
"Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme".<\/div><\/div>
<\/a>Le Corbusier (1887-1965)<\/strong>
"La maison est une machine à habiter". Vers une architecture<\/a>, 11ème édition, 1924, page 9
\r\n
\r\nhttps:\/\/gallica.bnf.fr\/versunearchitecture<\/a><\/div><\/div>
M<\/div>
<\/a>Manet Edouard (1832 - 1883)<\/strong>
"Qui donc a dit que le dessin<\/a> est l’écriture de la forme<\/a> ? La vérité est que l’art doit être l’écriture de la vie".<\/div><\/div>
<\/a>Manfredi Antonio<\/strong>
"L'expérimentalisme de Léonard (de Vinci) ne s'arrête jamais, motivé par une insatisfaction permanente qui le pousse à devoir se perfectionner sans cesse, au point que l'inachèvement est finalement aussi sa signature." in Les Maîtres de Rome. <\/strong>Michel-Ange, Raphaël & Léonard de Vinci<\/em>, de Constance Colonna-Cesari, coécrit avec Jacques Le Roux et Florian Métral (Fr., 2023, 52 mn)<\/div><\/div>
<\/a>Matisse Henri (1869-1954)<\/strong>
"La main n'est que le prolongement de la sensibilité et de l'intelligence. Plus elle est souple, plus elle est obéissante. Il ne faut pas que la servante devienne maîtresse". Ecrits et propos sur l'art, 1972, Série<\/a> Jazz<\/div><\/div>
<\/a>Matisse Henri (1869-1954)<\/strong>
"J'avais déjà remarqué que dans les travaux des orientaux, le dessin<\/a> des vides laissés autour des feuilles comptait autant que le dessin<\/a> des feuilles lui-même". Lettre à André Rouveyere, 1942 dans De la métaphysique au physique : pour une histoire contemporaine de l'art, hommage à Fanette Roche<\/em>, articles réunis par Mady Ménier, par Publications de la Sorbonne, 1995, page 78<\/div><\/div>
<\/a>Maupassant Guy de (1850-1893)<\/strong>
"Les grands artistes sont ceux qui imposent à l'humanité leur illusion particulière".<\/div><\/div>
<\/a>Montaigne Michel de (1533-1592)<\/strong>
"Savoir par cœur n’est pas savoir. C’est tenir ce qu’on a donné en garde à sa mémoire".<\/div><\/div>
<\/a>Montaigne, Michel de (1533-1592)<\/strong>
"Éduquer, ce n’est pas remplir des vases mais c’est allumer des feux".<\/div><\/div>
<\/a>Morineau Camille (1967 -)<\/strong>
"La manière dont on accroche une toile<\/a> dit quelque chose. C'est comme écrire un texte, on prend position. A chaque fois que je fais une exposition<\/a>, je choisis un angle qu'il me faut démontrer, défendre et être capable d'expliquer au plus grand nombre."
\r\n
\r\nYasmine Youssi : L'INVITEE. La commissaire d'exposition<\/a> Camille Morineau <\/em>in Télérama <\/strong><\/em>3710 du 17 février 2021, pp. 3-8.
\r\n
\r\n <\/div><\/div>
<\/a>Munch Edvard (1863-1944)<\/strong>
"On ne doit plus peindre<\/a> d'intérieurs, de gens qui lisent et de femmes qui tricotent. Ce doit être des personnes vivantes qui respirent, s'émeuvent, souffrent et aiment." cité par Jean-Baptiste Duchenne : encadré Télérama <\/em><\/strong>consacré au documentaire de Ben Harding sur Edvard Munch (GB, 2019, 50 mn.).<\/div><\/div>
<\/a>Murat Jean-Louis (1952 - )<\/strong>
"Être artiste<\/a>, c’est une affaire de vocation et de discipline, une discipline de fer. Être artiste<\/a>, c’est du travail, du travail, du travail et encore du travail".<\/div><\/div>
P<\/div>
<\/a>Petrucciani Michel (1962-1999)<\/strong>
"Je ne crois pas au génie, seulement au dur travail".<\/div><\/div>
<\/a>Picasso Pablo (1881-1973)<\/strong>
"Un tableau est une somme d'additions. Chez moi, un tableau est une somme de destructions".<\/div><\/div>
<\/a>Picasso Pablo (1881-1973)<\/strong>
"Je veux faire du réel<\/a> plus vrai que le réel<\/a>" cité dans le dossier pédagogique du Grand Palais Dossier_pedago_BRAQUE<\/a><\/div><\/div>
<\/a>Picasso Pablo (1881-1973)<\/strong>
"L'inspiration<\/a> existe, mais il faut qu'elle te trouve au travail".<\/div><\/div>
<\/a>Picasso Pablo (1881-1973)<\/strong>
"En art, vous copiez, vous copiez et un jour vous ratez votre copie<\/a> et vous faites une oeuvre originale".<\/div><\/div>
<\/a>Proverbe massaï<\/strong>
"Un homme sans culture, c’est comme un zèbre sans rayures".<\/div><\/div>
R<\/div>
<\/a>Renoir Auguste (1841-1919)<\/strong>
"Ce dessin<\/a> m'a pris cinq minutes, mais j'ai mis soixante ans pour y arriver".<\/div><\/div>
<\/a>Rooney Andy (1919-2011)<\/strong>
"Les ordinateurs facilitent beaucoup de choses, mais la majeure partie de ces choses qu'ils rendent plus faciles ne nécessitait pas d'être faite".<\/div><\/div>
S<\/div>
<\/a>Saint-Exupéry Antoine de (1900-1944)<\/strong>
"Le véritable enseignement n'est point de te parler mais de te conduire".<\/div><\/div>
<\/a>Saint-Exupéry Antoine de (1900-1944)<\/strong>
"Et si l'on peut te prendre ce que tu possèdes, qui peut te prendre ce que tu donnes ?"<\/div><\/div>
<\/a>Saint-Exupéry Antoine de (1900-1944)<\/strong>
"Si tu diffères de moi mon frère, loin de me léser, tu m'enrichis".<\/div><\/div>
<\/a>Sénèque ( 4 av. J.-C. - 65 ap. J.-C.)<\/strong>
"Ce n'est pas parce que les choses sont difficiles que nous n'osons pas, c'est parce que nous n'osons pas qu'elles sont difficiles".<\/div><\/div>
T<\/div>
<\/a>Tagore, Rabindranath Thakur dit (1861-1941)<\/strong>
"Si vous fermez la porte à toutes les erreurs, la vérité restera dehors".<\/div><\/div>
<\/a>Tolstoï Léon (1828-1910)<\/strong>
"Les grandes œuvres d’art ne sont grandes que parce qu’elles sont accessibles et compréhensibles à tous".<\/div><\/div>
V<\/div>
<\/a>Vantongerloo Georges (1886-1965)<\/strong>
"L'art est une science et non une fantaisie. Grâce à des opérations mathématiques, les chiffres ou les nombres sont des produits du cerveau comme les arts, les sciences et la philosophie". L'art et son avenir<\/em>, 1924<\/div><\/div>
<\/a>Vauxcelles Louis (1870-1943)<\/strong>
"C’est Donatello parmi les fauves<\/a>".
\r\n
\r\n18 octobre 1905<\/strong> : Emile Loubet, président de la République, refuse d’inaugurer le troisième salon<\/a> d’automne<\/strong> qui s’ouvre au Grand Palais<\/strong>. La cause : la salle VII, qui réunit les toiles<\/a> de Camoin, Derain, Manguin, Marquet, Matisse et Vlaminck, est jugée inacceptable par l’ensemble des critiques. On parle de « bariolages informes », de « brosses en délire », « de mélange de cire à bouteille et de plumes de perroquet ».  Un buste<\/a> placé au centre de la pièce fait alors écrire à Louis Vauxcelles : « C’est Donatello parmi les fauves<\/a> ». La formule plaît tellement que la salle est bientôt rebaptisée « la cage aux fauves<\/a> ». Par extension, les artistes y ayant exposé sont assimilés à cette expression et leur peinture<\/a> est qualifiée de « fauviste<\/a><\/strong> ».<\/div><\/div>
<\/a>Vauxcelles Louis (1870-1943)<\/strong>
"M. Braque (...) réduit tout, sites et figures et maisons à des schémas géométriques, à des cubes, c'est un cubiste<\/a>". Article du journal Gil Blas, 14 novembre 1908, cité dans le dossier pédagogique du Grand Palais Dossier_pedago_BRAQUE<\/a>
\r\n
\nL'exposition<\/a> chez le galeriste Kahnweiler marque les débuts officiels du cubisme<\/a>.<\/div><\/div>
<\/a>Vinci Léonard (1452-1519)<\/strong>
"La peinture<\/a> est chose mentale" ("La pittura è cosa mentale") dans son Traité de la peinture<\/a> <\/em><\/strong>(1651, posthume)
\r\n
\r\nSOURCE : Les grandes expressions philosophiques<\/strong><\/em>, Hors-série Le Point<\/strong><\/em>, nov.-déc. 2017, p. 168.
\r\n
\r\n <\/div><\/div>
<\/a>Vinci Léonard (1452-1519)<\/strong>
"Si tu regardes des murs barbouillés de taches, ou faits de pierres d'espèces différentes, et qu'il te faille imaginer quelque scène, tu y verras des paysages<\/a> variés, des montagnes, fleuves, rochers, arbres, plaines, grandes vallées et diverses groupes de collines. Tu y découvriras aussi des combats et figures d'un mouvement<\/a> rapide, d'étranges airs de visages, et des costumes exotiques, et une infinité de choses que tu pourras ramener à des formes distinctes et bien conçues. Il en est de ces murs et mélanges de pierres différentes, comme du son des cloches, dont chaque coup t'évoque le nom ou le vocable que tu imagines". Carnets Tome II, Gallimard, 1987, p. 274. Codex numérisé https:\/\/www.vam.ac.uk\/articles\/explore-leonardo-da-vinci-codex-forster-i#?c=&amp;m=&amp;s=&amp;cv=&amp;xywh=-867%2C-111%2C3209%2C2211<\/a>
\r\n
\r\nTélécharger le manuscrit de Léonard de Vinci<\/a><\/div><\/div>
<\/a>Virgile (70 av. J.-C. - 19 av. J.-C.)<\/strong>
"Labor omnia vincit improbus. Le travail opiniâtre vient à bout de tout".<\/div><\/div>
W<\/div>
<\/a>Warhol Andy (1928-1987)<\/strong>
Quand on y songe, les grands magasins sont un peu comme des musées.<\/em><\/strong> “all department stores will become museums, and all museums will become department stores” <\/em>Twitchell (2004), Branded Nation, New York : Simon & Schuster, p. 227
\r\n<\/em><\/div><\/div><\/div><\/div>