{"id":11686,"date":"2023-01-30T07:06:58","date_gmt":"2023-01-30T06:06:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/?p=11686"},"modified":"2025-06-09T20:07:12","modified_gmt":"2025-06-09T18:07:12","slug":"la-classe-loeuvre-la-nuit-des-musees-au-musee-de-la-cour-dor-a-metz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/2023\/01\/30\/la-classe-loeuvre-la-nuit-des-musees-au-musee-de-la-cour-dor-a-metz\/","title":{"rendered":"La Classe, l’oeuvre : la Nuit des Mus\u00e9es au Mus\u00e9e de la Cour d’or \u00e0 Metz"},"content":{"rendered":"

La Classe, l’oeuvre : la Nuit des Musées au Musée<\/a> de la Cour d’or à Metz<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Démarche<\/a> de projet<\/a> à visée artistique<\/strong> : https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/2023\/01\/19\/penser-un-<\/a>projet<\/a>-a-visee-artistique-et-laccompagner-de-traces-qui-le-documentent\/ <\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/a>
Salle XIXème du musée<\/a> de la Cour d’or<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
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Présentation<\/a> de cette action, dans le cadre<\/a> du projet<\/a> La Classe, L’oeuvre : https:\/\/www.reseau-canope.fr\/la-classe-loeuvre\/les-<\/a>projets<\/a>\/projet<\/a>\/le-glacier-de-gepatsch-au-lycom-de-metz.html<\/p>\n\n\n\n

Etapes de travail : <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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  1. Brainstorming à partir de l’oeuvre > carte mentale<\/a> (à déposer sur votre netboard dans l’onglet « Rendus écrits »). Evaluation trimestre 3<\/em><\/strong> (culture artistique)<\/mark>. Logiciel GoConqr<\/strong><\/a> recommandé.<\/li>\n\n\n\n
  2. Idées<\/a> sous forme<\/a> de croquis<\/a> : d’abord individuels même si travail de groupe envisagé (à déposer sur votre netboard dans l’onglet « Croquis<\/a> »). Evaluation trimestre 3<\/em><\/strong> (pratique<\/a> artistique)<\/mark><\/li>\n\n\n\n
  3. Réunion, comparaison, confrontation d’idées<\/a>, choix opérés, références artistiques personnelles > <\/a>planche<\/a> de projet<\/a> individuelle (à déposer sur votre netboard dans l’onglet « Planche<\/a> de recherche »). Evaluation trimestre 3<\/em><\/strong> (culture artistique)<\/mark><\/li>\n\n\n\n
  4. Validation du projet<\/a> > début de la réalisation, individuelle ou collective<\/a>.<\/li>\n\n\n\n
  5. Scénographie<\/a> du projet<\/a> testée au lycée (photographiée ou filmée et à déposer dans l’onglet « Projet<\/a> abouti »). Evaluation trimestre 3<\/em><\/strong> (pratique<\/a> artistique)<\/mark><\/li>\n\n\n\n
  6. Réalisation d’un carton<\/a> d’invitation sous CANVA<\/a> <\/strong>: voir des exemples d’élèves<\/a> ( à déposer sur votre netboard dans l’onglet « Mes visites, expos, spectacles, … »). Evaluation trimestre 3<\/em><\/strong> (pratique<\/a> artistique)<\/mark><\/li>\n\n\n\n
  7. Audio-guide présentant votre projet<\/a> et son processus<\/a> de création. Enregistrement individuel même si projet<\/a> collectif, de 5 à 10 minutes (à déposer sur votre netboard dans l’onglet « Entraînements oraux\/video »). Evaluation trimestre 3<\/em><\/strong> (culture artistique)<\/mark><\/li>\n\n\n\n
  8. Exposition<\/a> au musée<\/a> le samedi 13 mai à la Nuit des Musées et médiation de 19 h à minuit<\/strong>.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Tous les élèves réalisent les étapes 1 à 7. Les élèves volontaires et disponibles assureront la médiation à la Nuit des Musées.<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Diaporama de la visite guidée : <\/strong><\/p>\n\n\n\n