{"id":20651,"date":"2024-09-11T18:45:18","date_gmt":"2024-09-11T16:45:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/?p=20651"},"modified":"2024-09-14T10:17:28","modified_gmt":"2024-09-14T08:17:28","slug":"projets-plastiques-de-la-periode-1-septembre-octobre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/2024\/09\/11\/projets-plastiques-de-la-periode-1-septembre-octobre\/","title":{"rendered":"Projets plastiques de la p\u00e9riode 1 : septembre-octobre"},"content":{"rendered":"
Projet<\/a> La Grande Lessive<\/strong> : 17 octobre 2024<\/span><\/summary>
\n\n

https:\/\/www.lagrandelessive.net\/<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Thème : Pareil \/ Pas pareil <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Contraintes : <\/strong>réalisation en format<\/a> A4<\/a>, exposée en public dès le 11\/10, suspendue à un fil avec des pinces à linge, nécessairement individuelle.<\/p>\n\n\n\n

Demande annexe<\/strong> : Réaliser l’affiche et le flyer qui annoncent cette exposition<\/a>. <\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n

<\/div>\n\n\n
Projet<\/a> Métamorphoses et Nature<\/a><\/strong> : être prêt.e.s pour le 08 novembre <\/span><\/summary>
\n\n

Réfléchir à ces deux thèmes corolaires (métamorphoses + nature<\/a>) et à un projet<\/a> plastique à visée artistique<\/strong>. Techniques libres. Format<\/a> le rendant facilement transportable à la main. Individuel ou à plusieurs.<\/p>\n\n\n\n

Réaliser votre projet<\/a> avec cartel<\/a> en vue de son exposition<\/a> réelle + scanne 3D en vue de son exposition<\/a> virtuelle.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PUIS<\/strong><\/p>\n\n\n

Banque de photographies de végétaux à utiliser comme base de travail<\/span><\/summary>
\n\n
\n
\"\"
Alliaire officinale<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Alliaire<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Aubépine<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Cerisier de Virginie<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Chêne<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Erable plane<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Frêne arbre<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Cornuiller<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Frêne de Pennsylvianie <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Frêne de Pennsylvianie <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Erable champêtre<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Cornouiller fleuri<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Cornouiller sanguin<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Cornouiller<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Frêne commun<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Frêne<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Gaillet à verrues<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Gui<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Lilas<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Merisier<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Noisetier à long bec<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Orme de montagne<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Orme de montagne<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Plusieurs végétaux<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Plusieurs végétaux<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Plusieurs végétaux<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Tilleul commun<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Troène<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Orme<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n

Réfléchir, imaginer et monter des ateliers de pratiques<\/a> artistiques<\/strong> pour des élèves de CM1 \/ CM2 (3 classes) que vous leur présenterez le 8\/11, dans leur classe (école Camille Hilaire à Queuleu). Vous animerez ces ateliers (par petits groupes pour chaque classe). Prévoir documents projetés, photocopiés explicatifs, exemples d’oeuvres accessibles, kits de matériel, …<\/p>\n\n\n\n

Les écoliers produiront des réalisations qui seront exposées avec les vôtres, dans leur école et au lycée. Vous ferez le vernissage<\/a> et la médiation de ces expositions<\/strong> devant les familles et enseignants, chefs d’établissement, …<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n

<\/div>\n\n\n
Concours Bande-Dessinée<\/a><\/strong> : 15 novembre <\/span><\/summary>
\n\n