{"id":224,"date":"2017-07-22T19:42:48","date_gmt":"2017-07-22T17:42:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/programme-option-facultative-arts-plastiques\/"},"modified":"2025-09-06T20:36:36","modified_gmt":"2025-09-06T18:36:36","slug":"programme-option-facultative-arts-plastiques-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/2017\/07\/22\/programme-option-facultative-arts-plastiques-2\/","title":{"rendered":"Programme : Seconde option facultative Arts Plastiques"},"content":{"rendered":"<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Programme : Seconde option facultative Arts Plastiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dur&eacute;e : 3 h 00 \/ semaine et une &eacute;valuation<strong> par comp&eacute;tences et par notation.<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"lightweight-accordion wp-block-lightweight-accordion-lightweight-accordion\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\"><span>Programme officiel : <a href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/media.education.gouv_.fr_file_special_4_75_7_arts_143757.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"alternate noopener noreferrer\">http:\/\/<\/a><a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Medium\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Medium&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Medium&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Medium&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;\/em&amp;gt; est en latin m&eacute;di&eacute;val utilis&eacute;  au sens de &laquo;&amp;lt;em&amp;gt;substance, milieu dans lequel a lieu un ph&eacute;nom&egrave;ne&amp;lt;\/em&amp;gt;&raquo;. Comme ce terme est latin, il n&amp;#039;y a pas d&amp;#039;accent sur le &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt;e&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;lt;\/strong&amp;gt;. Il devrait s&amp;#039;&eacute;crire &amp;lt;em&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;media&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;\/em&amp;gt; au pluriel mais par risque de confusion avec les &amp;lt;em&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;m&eacute;dias &amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;\/em&amp;gt;(moyens de communication de masse sont la(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/medium\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/medium\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">media<\/a>.education.gouv.fr\/file\/special_4\/75\/7\/arts_143757.pdf<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\">\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/seconde_option_artspla.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:1200px\" aria-label=\"Contenu embarqu&eacute; seconde_option_artspla.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-d357c34f-cd79-4812-88c3-0bf614e71fe7\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/seconde_option_artspla.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">seconde_option_artspla<\/a><a href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/seconde_option_artspla.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-d357c34f-cd79-4812-88c3-0bf614e71fe7\">T&eacute;l&eacute;charger<\/a><\/div>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\">\n\n\n<div class=\"lightweight-accordion wp-block-lightweight-accordion-lightweight-accordion\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\"><span>Enjeux et objectifs<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\">\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En classe de seconde, l&rsquo;enseignement optionnel d&rsquo;arts plastiques a pour principaux enjeux et objectifs :<br>&ndash; de d&eacute;velopper et d&rsquo;&eacute;tayer la <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Pratiques tridimensionnelles\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Pratiques tridimensionnelles&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Les pratiques tridimensionnelles concernent les domaines de la sculpture, de l&amp;#039;installation (&amp;quot;&amp;lt;em&amp;gt;in situ&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;quot; ou pas), de l&amp;#039;architecture, du design. Les pratiques tridimensionnelles jouent avec le plein et le vide, investissent l&rsquo;espace, prennent vie avec des mat&eacute;riaux divers, sous des gestes vari&eacute;s,(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/pratiques-tridimensionnelles\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/pratiques-tridimensionnelles\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">pratique<\/a> plastique et artistique de l&rsquo;&eacute;l&egrave;ve ;<br>&ndash; d&rsquo;enrichir la culture artistique et d&rsquo;&eacute;largir les <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Repr&eacute;sentation\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Repr&eacute;sentation&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Repr&eacute;sentation&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;Voir aussi &agrave; pr&eacute;sentation. Ces deux mots ne s&amp;#039;opposent pas, ils se compl&egrave;tent.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;La repr&eacute;sentation est un rendu visible qui en double un autre : on repr&eacute;sente le r&eacute;el. Le r&eacute;el est pr&eacute;sent sous nos yeux, on le double en r&eacute;alisant un dessin, une peinture, une photographie de celui-ci.&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;figure class=&amp;quot;wp-block-image aligncenter size-large&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;\/figure&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;height:20px&amp;quot; aria-hidden=&amp;quot;true&amp;quot;(...)&amp;lt;\/div&amp;gt; &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/representation\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/representation\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">repr&eacute;sentations<\/a> culturelles des &eacute;l&egrave;ves ;<br>&ndash; de rendre attentif aux donn&eacute;es et aux dimensions sensibles des <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Pratiques tridimensionnelles\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Pratiques tridimensionnelles&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Les pratiques tridimensionnelles concernent les domaines de la sculpture, de l&amp;#039;installation (&amp;quot;&amp;lt;em&amp;gt;in situ&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;quot; ou pas), de l&amp;#039;architecture, du design. Les pratiques tridimensionnelles jouent avec le plein et le vide, investissent l&rsquo;espace, prennent vie avec des mat&eacute;riaux divers, sous des gestes vari&eacute;s,(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/pratiques-tridimensionnelles\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/pratiques-tridimensionnelles\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">pratiques<\/a> plastiques ;<br>&ndash; de d&eacute;velopper de la <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Cabinet\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cabinet&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Cabinet de curiosit&eacute;s : &amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;A partir de la fin du XV &amp;lt;sup&amp;gt;&egrave;me&amp;lt;\/sup&amp;gt;&amp;nbsp;si&egrave;cle, les princes d&rsquo;Europe du Nord et d&rsquo;Italie ainsi que certains &eacute;rudits humanistes et dignitaires eccl&eacute;siastiques commencent &agrave; assembler de riches collections d&rsquo;objets rares et &eacute;tranges qu&rsquo;ils conservent dans de petites pi&egrave;ces de leurs(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/cabinet\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/cabinet\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">curiosit&eacute;<\/a> pour la cr&eacute;ation artistique et la culture en g&eacute;n&eacute;ral ;<br>&ndash; d&rsquo;accompagner l&rsquo;&eacute;l&egrave;ve dans les choix qu&rsquo;il effectue concernant son parcours de formation au lyc&eacute;e ainsi que ceux portant sur son orientation vers les <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : &Eacute;tude\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;&Eacute;tude&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;&Eacute;tude&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;Ex&eacute;cut&eacute;e d&rsquo;apr&egrave;s nature, afin de saisir la r&eacute;alit&eacute; sur le vif. L&rsquo;&eacute;tude peut &ecirc;tre ex&eacute;cut&eacute;e pour elle-m&ecirc;me ou comme pr&eacute;paration d&rsquo;une &oelig;uvre plus &eacute;labor&eacute;e. Les &eacute;tudes sont souvent pr&eacute;sent&eacute;es sous forme de fragments d&amp;#039;un int&eacute;r&ecirc;t particulier, visant &agrave; l&amp;#039;approfondissement et &agrave; une meilleure(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/etude\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/etude\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">&eacute;tudes<\/a> sup&eacute;rieures.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n<div class=\"lightweight-accordion wp-block-lightweight-accordion-lightweight-accordion\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\"><span>Comp&eacute;tences techniques et artistiques<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\">\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&ndash; concevoir, projeter, r&eacute;aliser en deux dimensions et en volume<br>&ndash; choisir ses propres moyens d&rsquo;expression en fonction d&rsquo;un <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Projet\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Projet&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Le projet de l&rsquo;oeuvre regroupe les modalit&eacute;s et moyens du passage du projet &agrave; la production artistique, diversit&eacute; des approches.&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;Structuration d&rsquo;une intention et d&rsquo;un projet en vue de r&eacute;aliser l&rsquo;&oelig;uvre.&amp;lt;br\/&amp;gt;Langages et supports de communication de l&rsquo;intention ou du projet.&amp;lt;br\/&amp;gt;Fonctions et potentialit&eacute;s(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/projet\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/projet\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">projet<\/a><br>&ndash; comprendre, dans la <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Pratiques tridimensionnelles\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Pratiques tridimensionnelles&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Les pratiques tridimensionnelles concernent les domaines de la sculpture, de l&amp;#039;installation (&amp;quot;&amp;lt;em&amp;gt;in situ&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;quot; ou pas), de l&amp;#039;architecture, du design. Les pratiques tridimensionnelles jouent avec le plein et le vide, investissent l&rsquo;espace, prennent vie avec des mat&eacute;riaux divers, sous des gestes vari&eacute;s,(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/pratiques-tridimensionnelles\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/pratiques-tridimensionnelles\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">pratique<\/a>, le r&ocirc;le jou&eacute; par les divers constituants plastiques et mat&eacute;riels (<a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Medium\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Medium&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Medium&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Medium&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;\/em&amp;gt; est en latin m&eacute;di&eacute;val utilis&eacute;  au sens de &laquo;&amp;lt;em&amp;gt;substance, milieu dans lequel a lieu un ph&eacute;nom&egrave;ne&amp;lt;\/em&amp;gt;&raquo;. Comme ce terme est latin, il n&amp;#039;y a pas d&amp;#039;accent sur le &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt;e&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;lt;\/strong&amp;gt;. Il devrait s&amp;#039;&eacute;crire &amp;lt;em&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;media&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;\/em&amp;gt; au pluriel mais par risque de confusion avec les &amp;lt;em&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;m&eacute;dias &amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;\/em&amp;gt;(moyens de communication de masse sont la(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/medium\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/medium\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">medium<\/a>, <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Geste\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Geste&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Le geste est entendu comme prolongement de l&rsquo;action de l&rsquo;auteur, en cela, il engage &eacute;galement le corps : amplitude ou retenue, ma&icirc;trise ou impr&eacute;visibilit&eacute;, rythmes, vitesse.&amp;lt;br\/&amp;gt;Le geste peut &ecirc;tre visible (touche en peinture, trace de l&amp;#039;outil en sculpture) ou effac&eacute; (travail l&eacute;ch&eacute; ou ponc&eacute;).&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Le(...)&amp;lt;\/strong&amp;gt; &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/geste\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/geste\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">geste<\/a>, <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Outils\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Outils&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Outils&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;Les outils sont :ceux du quotidien (pinceaux, crayons de papier, stylos bille, etc.)&amp;lt;br\/&amp;gt;ceux plus sp&eacute;cifiques (brosses, couteaux, spatules, tubes, pot, calames, fusains, plumes, pastels gras, mines graphites, etc...)&amp;lt;br\/&amp;gt;ceux d&eacute;tourn&eacute;s (main, charbon de bois, brosses vari&eacute;es, plumes d&rsquo;oiseau,(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/outils\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/outils\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">outils<\/a>) et savoir les utiliser<br>&ndash; prendre en compte des &eacute;l&eacute;ments susceptibles de transformer sa <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : D&eacute;marche\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;D&eacute;marche&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;D&eacute;marche &amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;D&eacute;marche artistique et intention artistique sont tr&egrave;s proches.&amp;lt;br\/&amp;gt;La d&eacute;marche d&amp;#039;un artiste permet de conna&icirc;tre et de saisir son cheminement, ses intentions, ses objectifs, personnels et d&amp;#039;une grande sinc&eacute;rit&eacute;, de cr&eacute;ation, et de production.&amp;lt;br\/&amp;gt;La d&eacute;marche, diffus&eacute;e par &eacute;crit ou oralement,(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/demarche\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/demarche\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">d&eacute;marche<\/a><br>&ndash; argumenter sa <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : D&eacute;marche\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;D&eacute;marche&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;D&eacute;marche &amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;D&eacute;marche artistique et intention artistique sont tr&egrave;s proches.&amp;lt;br\/&amp;gt;La d&eacute;marche d&amp;#039;un artiste permet de conna&icirc;tre et de saisir son cheminement, ses intentions, ses objectifs, personnels et d&amp;#039;une grande sinc&eacute;rit&eacute;, de cr&eacute;ation, et de production.&amp;lt;br\/&amp;gt;La d&eacute;marche, diffus&eacute;e par &eacute;crit ou oralement,(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/demarche\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/demarche\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">d&eacute;marche<\/a> &agrave; l&rsquo;oral et &agrave; l&rsquo;&eacute;crit.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n<div class=\"lightweight-accordion wp-block-lightweight-accordion-lightweight-accordion\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\"><span>Comp&eacute;tences culturelles<\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\">\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&ndash; analyser une oeuvre &agrave; deux ou trois dimensions en faisant appara&icirc;tre ses caract&eacute;ristiques plastiques, s&eacute;mantiques et artistiques<br>&ndash; utiliser un vocabulaire descriptif pr&eacute;cis et appropri&eacute;<br>&ndash; situer une oeuvre dans son <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Cadre\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cadre&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Cadre&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;wp-block-columns&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;wp-block-column&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;iframe width=&amp;quot;100%&amp;quot; height=&amp;quot;500&amp;quot;src=&amp;quot;https:\/\/www.profartspla.site\/images\/pdf\/cadres_louvre.pdf&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;\/iframe&amp;gt;&amp;lt;\/div&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;wp-block-column&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;iframe width=&amp;quot;100%&amp;quot; height=&amp;quot;500&amp;quot;src=&amp;quot;https:\/\/www.profartspla.site\/images\/pdf\/histoire_cadre.pdf&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;\/iframe&amp;gt;&amp;lt;\/div&amp;gt;&amp;lt;\/div&amp;gt;L&amp;#039;histoire du cadre suit celle des arts d&eacute;coratifs.&amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;A partir du XVIIe si&egrave;cle, ils sont fabriqu&eacute;s par des menuisiers, des &laquo; borduriers &raquo;, qui suivent les motifs du moment.&amp;nbsp;La grande majorit&eacute; des cadres anciens&amp;nbsp;est en doucine situant le tableau &agrave; l&amp;#039;arri&egrave;re-plan des moulures sculpt&eacute;es&amp;lt;br\/&amp;gt;Sous le(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/cadre\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/cadre\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">cadre<\/a> historique et faire appara&icirc;tre quelques caract&eacute;ristiques du ou des syst&egrave;mes <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Figuratif\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Figuratif&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Figuratif&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Se dit des arts qui repr&eacute;sentent tout sujet reconnaissable comme la peinture d&rsquo;un objet, d&rsquo;un paysage, d&amp;#039;une personne, d&amp;#039;un animal&hellip;&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;figure class=&amp;quot;wp-block-image size-large&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;\/figure&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;height:100px&amp;quot; aria-hidden=&amp;quot;true&amp;quot; class=&amp;quot;wp-block-spacer&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;\/div&amp;gt;Voir aussi &agrave; figuration, non-figuratif et abstraction.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;height:100px&amp;quot; aria-hidden=&amp;quot;true&amp;quot; class=&amp;quot;wp-block-spacer&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;\/div&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;border-radius: 2px; text-indent: 20px; width: auto; padding: 0px 4px 0px 0px; text-align: center; font: bold 11px\/20px &amp;#039;Helvetica Neue&amp;#039;,Helvetica,sans-serif; color: #ffffff; background: #bd081c  no-repeat scroll 3px 50% \/ 14px 14px; position: absolute; opacity: 1; z-index: 8675309; display: none; cursor: pointer; top: 5325px; left: 18px;&amp;quot;&amp;gt;Enregistrer&amp;lt;\/span&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;border-radius: 2px; text-indent: 20px; width: auto; padding: 0px 4px 0px 0px; text-align: center; font: bold 11px\/20px &amp;#039;Helvetica Neue&amp;#039;,Helvetica,sans-serif; 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travailler dans une relative <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Autonome\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Autonome&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Autonome&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;La couleur autonome&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;La couleur ne r&eacute;pond plus &agrave; des intentions r&eacute;alistes (imitation des couleurs du r&eacute;el : ciel bleu, herbe verte...) mais devient expressive par elle-m&ecirc;me sans &ecirc;tre d&eacute;termin&eacute;e par le sujet.&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&laquo; &amp;lt;em&amp;gt;La couleur existe en elle-m&ecirc;me, poss&egrave;de une beaut&eacute; propre.[...]. J&rsquo;ai compris(...)&amp;lt;\/em&amp;gt; &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/couleur-autonome\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/couleur-autonome\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">autonomie<\/a>, conduire un travail personnel et assumer sa <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Pr&eacute;sentation\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Pr&eacute;sentation&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Pr&eacute;sentation&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;Voir aussi &agrave; repr&eacute;sentation. Ces deux mots ne s&amp;#039;opposent pas, ils se compl&egrave;tent.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;https:\/\/prezi.com\/p\/embed\/FJ3FGiZD89Tm9Htfus0F\/&amp;quot; id=&amp;quot;iframe_container&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; webkitallowfullscreen=&amp;quot;&amp;quot; mozallowfullscreen=&amp;quot;&amp;quot; allowfullscreen=&amp;quot;&amp;quot; allow=&amp;quot;autoplay; fullscreen&amp;quot; height=&amp;quot;600&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;\/iframe&amp;gt;https:\/\/prezi.com\/p\/edit\/zkuz2-clu-cd\/ ou https:\/\/prezi.com\/view\/Hvbdjc0zPcqWN4SrfHQZ\/&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;iframe id=&amp;quot;iframe_container&amp;quot; webkitallowfullscreen=&amp;quot;&amp;quot; mozallowfullscreen=&amp;quot;&amp;quot; allowfullscreen=&amp;quot;&amp;quot; src=&amp;quot;https:\/\/prezi.com\/embed\/ddukgxg4lyj2\/?bgcolor=ffffff&amp;amp;lock_to_path=0&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;autohide_ctrls=0&amp;amp;landing_data=bHVZZmNaNDBIWnNjdEVENDRhZDFNZGNIUE43MHdLNWpsdFJLb2ZHanI5ejdzbjJFckM1SVc1Rm85OXBDY25nV3RRPT0&amp;amp;landing_sign=lVFjFanM2m6NZlwvTVPdgWUC15KdWo4fCYrx1s4mmoU&amp;quot; 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t&eacute;moigner d&rsquo;un comportement attentif et ouvert aux <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : D&eacute;marche\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;D&eacute;marche&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;strong&amp;gt;D&eacute;marche &amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;D&eacute;marche artistique et intention artistique sont tr&egrave;s proches.&amp;lt;br\/&amp;gt;La d&eacute;marche d&amp;#039;un artiste permet de conna&icirc;tre et de saisir son cheminement, ses intentions, ses objectifs, personnels et d&amp;#039;une grande sinc&eacute;rit&eacute;, de cr&eacute;ation, et de production.&amp;lt;br\/&amp;gt;La d&eacute;marche, diffus&eacute;e par &eacute;crit ou oralement,(...) &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/demarche\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/demarche\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">d&eacute;marches<\/a> artistiques dans leur diversit&eacute;<br>&ndash; participer &agrave; une analyse <a class=\"glossaryLink\" title=\"Dico : Collaboration\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Collaboration&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;La notion de collaboration n&rsquo;est pas une sp&eacute;cificit&eacute; de l&rsquo;art contemporain : la r&eacute;alisation des polyptyques des XIV&amp;lt;sup&amp;gt;&egrave;me&amp;lt;\/sup&amp;gt; et XV&amp;lt;sup&amp;gt;&egrave;me&amp;lt;\/sup&amp;gt; si&egrave;cles , des grands cycles d&eacute;coratifs de la Renaissance ou d&rsquo;&oelig;uvres qui r&eacute;pondaient &agrave; des commandes provenant de toute l&rsquo;Europe comme celles confi&eacute;es &agrave; &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Pierre-Paul(...)&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;\/strong&amp;gt; &lt;a class=glossaryTooltipMoreLink href=https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/collaboration\/  target=_blank&gt;Term details&lt;\/a&gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/Dictionnaire\/collaboration\/\" target=\"_blank\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">collective<\/a> de fa&ccedil;on ouverte et argumentative en demeurant attentif &agrave; la parole des autres.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"border-radius: 2px; text-indent: 20px; width: auto; padding: 0px 4px 0px 0px; text-align: center; font: bold 11px\/20px 'Helvetica Neue',Helvetica,sans-serif; color: #ffffff; background: #bd081c  no-repeat scroll 3px 50% \/ 14px 14px; position: absolute; opacity: 1; z-index: 8675309; display: none; cursor: pointer;\">Enregistrer<\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"border-radius: 2px; text-indent: 20px; width: auto; padding: 0px 4px 0px 0px; text-align: center; font: bold 11px\/20px 'Helvetica Neue',Helvetica,sans-serif; color: #ffffff; background: #bd081c  no-repeat scroll 3px 50% \/ 14px 14px; position: absolute; opacity: 1; z-index: 8675309; display: none; cursor: pointer;\">Enregistrer<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programme : Seconde option facultative Arts Plastiques Dur&eacute;e : 3 h 00 \/ semaine et une &eacute;valuation par comp&eacute;tences et par notation. 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