{"id":25667,"date":"2025-09-04T19:11:32","date_gmt":"2025-09-04T17:11:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/?p=25667"},"modified":"2025-09-04T20:15:16","modified_gmt":"2025-09-04T18:15:16","slug":"pour-mener-un-travail-regulier-varie-et-documente-autour-de-votre-projet-plastique-a-visee-artistique-2025-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.profartspla.site\/wordpress\/2025\/09\/04\/pour-mener-un-travail-regulier-varie-et-documente-autour-de-votre-projet-plastique-a-visee-artistique-2025-2026\/","title":{"rendered":"Pour mener un travail r\u00e9gulier, vari\u00e9 et document\u00e9 autour de votre projet plastique \u00e0 vis\u00e9e artistique 2025-2026"},"content":{"rendered":"

A chaque créneau de pratique<\/a> (vendredi matin), photographiez votre espace<\/a> de travail, vos expérimentations et vos productions en cours de réalisation. Déposez vos photographies sur votre netboard dans l’onglet PROJETS<\/a> ABOUTIS > colonne Projet<\/a> BAC.<\/mark> Ainsi, à la fin, vous pourrez constituer un compte-rendu de votre processus<\/a> de création et de votre travail work in progress<\/em> (en train de se faire).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ce qui intéresse le jury de l’épreuve<\/a> orale n’est pas tant la production finale qu’il a sous les yeux que le cheminement qui vous a permis d’y arriver<\/strong>. C’est ce processus<\/a> de création qu’il faut savoir expliquer, argumenter et présenter.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rappel : épreuve<\/a> écrite en juin + oral dans les semaines précédentes ou suivantes.<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Compter donc 7 séances de travail <\/mark><\/strong>entre septembre et novembre (premier point d’étapes projet<\/a> en 4 heures<\/strong> avec des oraux blancs). Puis 18 séances jusqu’en avril<\/mark><\/strong> : projet<\/a> BAC<\/strong> et finalisations, améliorations, entrainements successifs et enfin, 4 séances<\/mark><\/strong> (mois de mai) pour finaliser votre oral axé sur vos réalisations (4 maximum regroupées en 1 projet<\/a>) en vue de l’épreuve<\/a> orale du baccalauréat.<\/p>\n\n\n

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\"\"\/<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
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Conduire un projet<\/a> à visée artistique : de son intention à son exposition<\/a><\/strong> (carnet + projet<\/a> + dossier)<\/p>\n\n\n\n