Site officiel des classes prépa agréées par le Ministère de la Culture http://www.appea.fr/ Association nationale des Prépas Publiques aux Ecoles Supérieures d’Art (Les écoles d’arts publiques sont répertoriées sur https://andea.fr/).
Ces classes préparatoires publiques préparent aux examens d’entrée des écoles supérieures d’art et de design. Attention ! La classe qui a ouvert ses portes en 2018 au lycée Chopin à Nancy n’est pas répertoriée sur ce site mais elle est bien dans ce réseau.
Retrouvez quelques classes prépa publiques #ArtsPlastiques en lycée sur #Parcoursup avec les mots-clé : #CPES #Arts. Amiens, Bourges, Fontenay, Gagny, Limoges, Montgeron, La Rochelle, Lyon, Nancy, Reims, Sartene, Valbonne https://dossier.parcoursup.fr/Candidat/carte (indiquer « Classe préparatoire aux études supérieures – arts » dans la barre de recherche)
CPES-CAAP (Classes préparatoires aux études supérieures-Classes d’approfondissement en arts plastiques)
CPGE avec options arts (Classes préparatoires aux grandes écoles)
CPES-CAAP Arts plastiques au lycée Chopin à Nancy : http://www.lycee-chopin.fr/classe-cpes-caap
C’est une classe de mise à niveau en arts plastiques et son objectif est de vous préparer aux concours d’écoles d’art. Chaque année, des élèves de terminale du Lycom l’intègrent. Demandez-moi leur contact, ils seront ravis de partager leur expérience avec vous.
– galerie virtuelle http://cpescaapchopin.fr/2020/01/08/galerie-2/
– portes ouvertes virtuelles https://youtu.be/WBrIaRTGaPE
– la plaquette est en PJ
Si vous postulez pour des écoles d’art (ESAL « Beaux-Arts », architecture, écoles de design, d’animation, …) recrutant sur concours, je vous conseille également de postuler (dans ParcourSup) pour cette classe préparatoire qui vous permettra pendant 1 an de faire mûrir votre préparation à ces concours (très sélectifs et de moins en moins accessibles à la sortie de la Terminale).
Cette classe préparatoire est ouverte depuis seulement 3 ans. Chaque année, les 24 étudiants ont obtenu 100% de réussite à leurs différents concours en écoles d’art.
Si vous pensez formuler ce vœu dans ParcourSup, signalez-le-moi au plus vite.
Des éléments et des ressources sont également accessibles sur le site académique d’arts plastiques : http://www4.ac-nancy-metz.fr/arts-plastiques/wp/cpes-caap/
Formation
- 15 h de pratique artistique (création plastique bidimensionnelle, création plastique tridimensionnelle, création numérique, pratique individuelle en fonction des concours préparés, démarche de projet en art)
- 10 h de culture artistique (histoire de l’art, création artistique contemporaine, analyse et théorisation de la démarche artistique, approche des structures culturelles et démarches des artistes, acculturation à la formation en école d’art )
- 8 h de culture générale (anglais, philosophie et éléments d’esthétiques, éléments de culture scientifique, lettres)
- démarche personnelle de l’élève : accès aux conférences du réseau ARTEM, pratique en autonomie sur démarche de projet
- suivi individualisé de l’élève en entretien : relation entre le projet de l’élève et les modules d’enseignement
- Langue vivante 1 : Anglais
Critères généraux d’examen des voeux
A. Une note obtenue à partir des notes coefficientées des matières pour chaque série de bac. B : Une note obtenue à partir des appréciations de la fiche avenir. – Très important
COMPÉTENCES ACADÉMIQUES, ACQUIS MÉTHODOLOGIQUES, SAVOIR-FAIRE
Eléments portés sur la fiche Avenir ParcourSup appréciations de 1ère et terminale – Essentiel
MOTIVATION, CONNAISSANCE DE LA FORMATION, COHÉRENCE DU PROJET
Projet de formation motivé – Important
SAVOIR-ÊTRE
Eléments portés sur la fiche Avenir ParcourSup appréciations de 1ère et terminale – Très important
Possibilités de poursuite d’études et/ou débouchés professionnels
La classe préparatoire aux études supérieures-classe d’approfondissement en arts plastiques (CPES-CAAP) prépare à des concours aussi variés et sélectifs que ceux
* des écoles supérieures d’art et de design,
* des formations supérieures de l’image (photographie, création numérique, graphisme),
* formation aux métiers de la médiation culturelle
qui délivrent un master (niveau bac+5).
Ces écoles proposent de nombreuses spécialisations (design, communication, art…).
Durant cette année de classe préparatoire, les étudiants affinent leur projet d’orientation, au regard de la diversité des formations supérieures et métiers rencontrés, avec l’appui des partenaires culturels.
Les étudiants des CPES-CAAP intègrent majoritairement des écoles d’arts et de design et d’architecture, mais aussi des écoles liées à la bande dessinée ou au cinéma et des formations universitaires en arts plastiques ou histoire des arts principalement.
La CPES-CAAP permet également d’accéder à l’université avec une équivalence L1, les étudiants devant obligatoirement s’inscrire en double cursus à l’Université de Lorraine.
Il en existe aussi des privés mais les frais de scolarité sont très variables.
CPES – Arts au Lycée Colbert à Reims (51)
FORMATION SÉLECTIVE
Epreuves/Entretiens
L’entretien de 15 minutes permettra de mesurer :
– les motivations et l’engagement du candidat à suivre la formation CPES-CAAP, le projet réfléchi d’orientation en études artistiques ainsi que son univers culturel :
– Le candidat viendra avec son dossier de réalisations personnelles (format papier ou numérique) : les 5 productions de la candidature de Parcousup complétées par d’autres productions, photographies des productions non transportables, carnets de croquis, carnets de projets…Pour les dossiers au format numérique ou vidéo, prévoir un ordinateur. Le degré d’analyse et conceptualisation des productions reste ici fondamentale.
– Enfin il sera par ailleurs demandé au candidat de s’exprimer sur une œuvre proposée par le jury, afin de repérer de quelle façon il l’aborde.
– Pas de temps de préparation avant l’entretien
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l’entretien auront lieu : du 03 au 07 mai 2021
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves ou cet entretien, vous recevrez une convocation par email : entre le 19/04/2021 et le 23/04/2021
Formation
PRATIQUE ARTISTIQUE : 15 h
- Module de création bidimensionnelle tridimensionnelle et mise en espace.
- Maîtrise des environnements numériques:
- Module de méthodologie de l’élaboration du dossier présenté aux concours.
- Pratique en autonomie sur une démarche de projet.
- Préparations aux épreuves d’admissibilités et d’admissions selon les concours préparés
- Approfondissements, consolidations techniques et approches individualisées selon les dominantes des écoles postulées.
CULTURE ARTISTIQUE : 9h
- Histoire de l’art.
- Culture artistique contemporaine.
- Analyse et théorisation de la démarche artistique.
- Immersion dans les structures culturelles et appropriation du patrimoine de la région Grand Est.
CULTURE GÉNÉRALE : 8h
- Anglais.
- Philosophie.
- Lettres.
- Culture scientifique (sciences physiques et technique de l’image).
- Modules annualisés de rencontres avec des artistes.
LV1 anglais
Critères de sélection :
La formation peut accueillir des profils variés, quels que soient les enseignements de spécialité et les options choisis au lycée.
MAIS :
Critères généraux d’examen des voeux
- Résultats et appréciations en Arts Plastiques en – Essentiel > Notes et appréciations en Arts Plastiques bulletins de première
- Résultats et appréciations en Arts Plastiques en terminale – Essentiel > Notes et appréciations en Arts Plastiques bulletins en terminale
- Résultats et appréciations dans les matières artistiques – Très important > Notes et appréciations dans les matières artistiques au baccalauréat selon la situation du candidat
- Résultats et appréciations en Philosophie en terminale – Très important > Notes et appréciations en Philosophie bulletin de terminale et au baccalauréat selon la situation du candidat
- Résultats et appréciations en Anglais – Très important > Notes et appréciations en Anglais bulletin de terminale
Capsule vidéo de la CPES de Bourges :
Information sur les 3 classes préparatoires aux grandes écoles avec un enseignement artistique