Méthodologie : définition + 1 ou 2 référence(s) artistique(s) en exemple, expliquée(s) en 180 seconde (1 minute = définition, 1 minute = 1 oeuvre, 1 minute = 1 oeuvre). Prévoir l’accompagnement audio-visuel (voix off, dialogue, captation vidéo, …). Attention ! à bien prononcer les noms, bien articuler, à la syntaxe, aux accords… Pour les visuels de la vidéo, …
Ces oeuvres ont été des innovations techniques, stylistiques, historiques, esthétiques, … car … A partir de l’oeuvre tirée au hasard, faites des recherches (vérifiez et notez vos sources) afin de présenter en 5 minutes environ en quoi cette oeuvre a marqué l’histoire de l’art ? Travail individuel à réaliser soit devant le groupe, soit en …
Gardez en notes résumées deux exemples qui viennent questionner le statut de l’oeuvre d’art. Expliquez vos choix. Forme libre (sketchnote, écrit, croquis annotés, manuscrit ou digital) à déposer dans vos netboard dans l’onglet « Oeuvres choisies (musée personnel) ». Evaluation : Les 2 oeuvres sont clairement identifiables par leur cartel /6 points, accompagnées de croquis ou visuel …
Le mot « artiste » vient du latin artista, qui lui-même dérive de ars, artis, signifiant « art » ou « habileté ». « Celui qui travaille avec ses mains est un ouvrier.Celui qui travaille avec ses mains et sa tête est un artisan.Celui qui travaille avec ses mains et sa tête et son cœur est un artiste » Saint François d’Assise. « J’appelle artiste celui qui crée des …
Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes
Terminale Spécialité Écoutez un entrainement : Oral_paulG.mp4 Exemples de projets présentés au baccalauréat : https://cbourdenet.netboard.me/pratiqueartisti/?tab=313339 Pour vous aider à organiser votre oral de présentation le jour du baccalauréat, vous pouvez reprendre la fiche d’évaluation et suivre les différentes lignes, en ajoutant une introduction de présentation (de vous, de votre travail en terminale) et une conclusion …
Grand Oral session 2027 : aide méthodologique Voir aussi l’onglet GRAND ORAL de votre netboard d’arts plastiques https://view.genially.com/672a4d4106b638a77ece02b8/presentation-questionsgrandoral Complétez ce questionnaire, qui sera à déposer sur Netboard (pour les élèves d’arts plastiques) afin de démarrer votre préparation à cette épreuve orale : https://www.profartspla.site/wordpress/2024/11/05/questionnaire-pour-preparer-le-grand-oral-session-2025/ (identique en 2027) Aide à la formulation des questions d’arts plastiques et/ou …
Les artistes ont toujours eu un réel engouement pour le carnet de voyage, voyage spatial (Eugène Delacroix) et senti-mental (Eva Aeppli, Fabienne Verdier et Vera Molnar) car ce support se situe entre les arts graphiques et les arts plastiques, entre l’album et l’ouvrage illustré. Il offre une véritable palette personnelle représentative de celui qui le …
Considérée comme la première photographie (ou héliographie : « écriture par le soleil ») permanente réussie prise dans sa maison de Saint-Loup-de-Varennes près de Chalon-sur-Saône en Bourgogne. Plaque d’étain poli, recouverte d’une fine couche de bitume de Judée, une substance qui a la particularité de durcir après une exposition à la lumière, 16,7 x 20,3 …
https://ia-odysseeenfamille-6972d5.forge.apps.education.fr L’Odyssée de l’Intelligence est un escape game pédagogique innovant conçu pour aborder l’intelligence artificielle en éducation de manière active et ludique conçu par l’équipe DRANE de la région PACA. Pensée comme une exploration historique et conceptuelle, cette ressource en ligne permet de comprendre le fonctionnement de l’IA, ses usages et ses limites.
https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/etre-et-savoir/apprendre-a-dessiner-dessiner-pour-apprendre-5164258 Le nouveau musée Lascaux 4 comporte une partie atelier, avec des dispositifs destinés à nous faire réfléchir à ce qu’on a vu dans la reproduction de la grotte. Les explications, nombreuses, soulignent un point : si on sait comment les hommes préhistoriques dessinaient les animaux et signes sur les parois des grottes (techniques variées, types …
Lien pour créer des flashcards depuis ce site : https://www.profartspla.site/digiflashcards/#/
A chaque séance de pratique, chaque élève conserve au moins une trace photographique de son processus de travail dans son netboard dans l’onglet « projets aboutis » colonne à créer « Processus de travail : projet jardins éphémères » et l’associe à une compétence évaluable (copié-collé) dans le tableau ci-dessous (page n°1 uniquement) :
Préparation de l’atelier avec l’artiste, plasticienne et romancière, Naomie Valovits. Références artistiques à connaître : quelques artistes appartenant au lettrisme.
La salle d’arts plastiques du Lycée de la Communication est dotée de deux découpeuses laser XTools M1 (https://fr.xtool.com/products/xtool-m1-premiere-machine-de-decoupe-hybride-laser-et-lame-de-bureau-au-monde). Pour graver du bois, du métal, du carton, du cuir, … Pour découper, du carton, de bois, du cuir, du papier cartonné, du tissus, … Pour créer des formes parfaitement découpées, pour des pochoirs, des passe-partout, des …
https://view.genially.com/6926e2bc1f11bcc044af0cc9 Version en montage video avec présentation audio : à venir https://read.bookcreator.com/bIGKOfbfh0idfBG_MG_wwP1m7_aYnXnWuJngBiEwRqY/pXk1UZqqSSuFo5QlLEtPzg
Contraintes : résistances aux intempéries, aux dégradations des visiteurs peu respectueux, aux règles de sécurité des personnes libres de toucher, d’escalader, des déplacer, de tordre, … Créer dans et avec la nature : le Land Art Présentation d’œuvres réalisées dans l’espace public (1% artistiques, commandes publiques ou privées) : https://reseau-dda.org/fr/artworks https://ventdesforets.com/oeuvres/ : à un peu …
Introduction en culture artistique au choix (partie gothique ou XVIIIème) : Epoques : XVIIIe, aménagée entre 1761 à 1771 par Jacques François Blondel Classement : Classé au titre des Monuments Historiques (https://navaway.fr/visiter-metz/place-darmes/) Style architectural : Classique La place d’Armes est une vaste place rectangulaire de 125 mètres de long et de 50 mètres de large entièrement pavée. Elle …
https://view.genially.com/6926e2bc1f11bcc044af0cc9 Version en montage video avec présentation audio : à venir https://read.bookcreator.com/bIGKOfbfh0idfBG_MG_wwP1m7_aYnXnWuJngBiEwRqY/pXk1UZqqSSuFo5QlLEtPzg
Réalisez le croquis d’une architecture (observée ou inventée) contenant du vocabulaire annoté : fronton, colonnade, chapiteau, entablement, colonne torse, péristyle, lanterne, coupole, volute, pilastre… et d’autres mots de vocabulaire que vous connaissez maintenant. Au moins 5 mots de vocabulaire spécifique au domaine de l’architecture sont attendus. Déposez le tout dans l’onglet « Croquis, dessins » Exemple avec …
Voir les vidéos dans le dictionnaire au mot canon. Dans votre carnet, résumer les informations importantes de la vidéo sur le mot canon. Photographie de votre carnet à déposer dans l’onglet « Rendus écrits » dans une colonne « Définitions » . Pour votre résumé, aidez-vous du Quiz ci-dessous à faire également. Résultats en capture d’écran à déposer dans …
Rapports au réel Voir le dictionnaire à https://www.profartspla.site/wordpress/Dictionnaire/rapport-reel/ L’artiste peut présenter, agencer ou détourner le réel pré-existant Chaque élève, individuellement, réalise un exposé en 5 minutes (fichier audio à déposer sur Netboard dans l’onglet « Entrainements audios/videos ») sur une des oeuvres d’un de ces artistes. Votre exposé présentera de manière synthétique, l’artiste et l’oeuvre et expliquera …
Fiche méthodologique d’analyse : Dans vos carnets, gardez une trace résumée du cours vous permettant de : Ces traces peuvent être sous forme de sketchnote, croquis annotés, fiches synthétiques en pdf (biographie d’un artiste, son oeuvre, son contexte ou mouvement artistique), prise de notes écrites (mais visuelles aussi > mots clés en couleur), … à …
Réalisez un croquis annoté d’une des réalisations présente sur le document ci-dessous en la comparant avec une oeuvre de votre choix (par exemple, une autre sculpture, plus contemporaine, de culture occidentale ou non occidentale, …). Vous trouverez des exemples dans ces différentes lignes du temps : https://www.profartspla.site/wordpress/category/histoire-des-arts/lignes-du-temps/ et dans les travaux d’élèves publiés en bas …
Lire les définitions et exemples donnés pour les termes in situ et ready-made dans le dictionnaire de ce site, puis réalisez en format numérique ou « papier » : Une carte mentale (mind map) avec une définition et 3 exemples d’oeuvres avec visuel et cartel complet (nom de l’artiste, titre de l’oeuvre, date de création, dimensions, techniques, …
Les dispositifs de présentation des oeuvres https://prezi.com/view/Hvbdjc0zPcqWN4SrfHQZ/ Choisissez 5 oeuvres (de différentes époques, de différentes natures : 2D, 3D, numériques ou vidéos) pour lesquelles vous pouvez expliquer le dispositif de présentation. Vous réaliserez ce travail sous forme numérique avec le logiciel de votre choix ou sous forme manuscrite avec croquis puis déposé en photographie sur …
Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes
Grand Oral session 2026 : aide méthodologique Voir aussi l’onglet GRAND ORAL de votre netboard d’arts plastiques https://view.genially.com/672a4d4106b638a77ece02b8/presentation-questionsgrandoral Complétez ce questionnaire, qui sera à déposer sur Netboard (pour les élèves d’arts plastiques) afin de démarrer votre préparation à cette épreuve orale : https://www.profartspla.site/wordpress/2024/11/05/questionnaire-pour-preparer-le-grand-oral-session-2025/ (identique en 2026) Aide à la formulation des questions d’arts plastiques et/ou …
https://thotismedia.com/thotis-ia-grand-oral/ Exemple pour tester l’outil : https://grandoral.thotismedia.com/chatbot-iframe/koyKsxDqWlkO1ZQBmCy_W Entrer le ticket : #thotisBourdenet Vicaire2#
https://www.profartspla.site/wordpress/2024/10/10/sengager-dans-sa-pratique-et-en-faire-une-presentation-avec-un-recul-critique-preparation-et-methodologie-pour-lepreuve-orale/ https://www.profartspla.site/wordpress/2024/08/18/loral-en-arts-plastiques-20242025/
Si vous ne parvenez pas à donner des exemples, il faut relire vos cours et consulter cette frise https://www.profartspla.site/wordpress/2025/01/12/panorama-artistique-pour-se-construire-une-culture-artistique/ accessible aussi dans le couloir de la salle d’arts plastiques
Nulla dies sine linea est une locution latine qui signifie « pas de jour sans une seule ligne ». Elle trouve sa source chez Pline l’Ancien (Histoire naturelle, XXXV, 84), et s’applique au peintre grec Apelle, qui ne passait pas une journée sans tracer au moins une ligne. > Apelle de Cos, qui s’écrit aussi Apeles ou …
Sources des médias diffusés ci-dessous : https://ac-nancymetz.moodle.monbureaunumerique.fr/course/view.php?id=652 Calvaire_metashape by cmaury.phys.chimie on Sketchfab
Rendez-vous le samedi 17 mai 2025 de 19 h 30 à minuit pour vivre une soirée culturelle unique à l’occasion de la 21ᵉ édition de la Nuit européenne des musées. À l’initiative du ministère de la Culture, cet événement incontournable rassemblera près de 3 400 musées à travers l’Europe, dont plus de 1 300 en …
Vernissage le 2 mai à partir de 14 h 30. Carton d’invitation envoyé :
https://chatbac.fr Pour en savoir plus : https://www.youtube.com/watch?v=1Hbci3hXbBQ
Liste des élèves et groupes : workshop_archi_liste_eleves.xlsx Journée du 13 mars Ressources utiles de Juliette, étudiante en école d’architecture à Nancy : Blender Installer Blender Kit : https://www.blenderkit.com/get-blenderkit/ Installer Loop Tools : https://extensions.blender.org/add-ons/looptools/ Pour installer les ADD-On, il faut les télécharger en .zip et les glisser dans edit > préférences > Add On et glisser …
Plaquette d’information sur les arts plastiques au Lycée de la Communication Plaquette à télécharger et imprimer : https://www.profartspla.site/wordpress/wp-content/uploads/2025/02/plaquette2025.pdf Plaquette d’information sur l’orientation, filières, études et métiers en arts, à l’issue du lycée
Ecart entre le réel et sa représentation ou sa prise en compte par l’artiste dans son oeuvre https://prezi.com/view/feKViDzRVUbI4rcAIRPm/ et retrouvez ce prezi exporté en PDF : https://www.profartspla.site/images/lycee/2022/valeur_ecart_prezi_pdf.pdf
Tuto pour embosser un support papier à froid : Utilisez une feuille assez épaisse (type papier aquarelle). Humidifiez-la des deux côtés avec un chiffon (l’humidité va détendre les fibres du papier, elles se déformeront donc plus rapidement et plus facilement). Placez la feuille de feutrine, votre papier épais et les éléments en relief entre les …
Tuto pour fabriquer son papier recyclé : Dans un grand bac, découper des morceaux de papier journal ou autre, saupoudrez quelques cristaux de colle à papier peint (facultatif mais cela permet de bien fixer les fibres du papier), diluer avec de l’eau et laisser reposer au moins une heure environ. Mixer le tout pour obtenir …
Champ des questionnements artistiques transversaux : L’art, les sciences et les technologies : dialogue (harmonieux ou conflictuel) ou hybridation
https://view.genially.com/5fa6ea5bdaa85b0d1a80b2ae/horizontal-infographic-review-phototravail
Voir cette publication sur Instagram Une publication partagée par Corinne Bourdenet Vicaire (@artspla_lycom) Atelier avec l’artiste plasticienne Émilie Picavet au lycée de la communication pic.twitter.com/LqhwiOH64Y — Corinne Bourdenet Vicaire (@cobourdenet) January 10, 2025 L’insta. d’Emilie Picavet : https://www.instagram.com/emiliepica?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==
https://www.klapty.com/tour/ADh0due4K9 Toutes les frises sont disponibles aux formats InDesign, PDF et PNG sur frise_HIDA_affiches_salle_artspla Je les faits imprimer en ligne sur le site en bâche PVC Extreme Classic 500 g/m², en 200 x 80 cm la frise, sans oeillet ni renfort, au prix de 19,20 euros sous 4 jours. Il faut donc prévoir 14 m …
https://www.parcoursup.gouv.fr/construire-son-projet-d-orientation/les-services-numeriques-et-ressources-par-region-1343
Projet Nuit des Musées 2025 : entrainement au projet abouti à visée artistique attendu au baccalauréat Dispositif La Classe, L’oeuvre : https://www.culture.gouv.fr/Thematiques/education-artistique-et-culturelle/actualites/la-classe-l-aeuvre-!-edition-2025 Nuit Européenne des Musées : samedi 17 mai 2025 https://nuitdesmusees.culture.gouv.fr/ Oeuvre séléctionnée pour l’édition 2024-2025 : « Saint Pierre, Saint Louis et saint Michel protégeant Paris« , vitrail de Laurent Charles Maréchal (Atelier Maréchal et Gugnon) …
Source : https://teachfizz.com/fr-free-ebook/ Pour discuter avec Claude Monet : https://chatgpt.com/g/g-6776517934488191852738f14d9cc99a-claude-monet https://www.calameo.com/read/000289561d33ca127fefe
https://learningapps.org/watch?v=pxkqo94cn24
Consigne pour le travail à rendre sur cette partie de programme : https://www.profartspla.site/wordpress/2024/12/01/latelier-de-lartiste/ https://h5p-live.nolej.app/documents/ceec42e4-bd73-438b-891c-9917c001b265/previews/ibook/index.html
Rapports au réel L’artiste peut présenter, agencer ou détourner le réel pré-existant Chaque élève, individuellement, réalise un exposé en 5 minutes (fichier audio à déposer sur Netboard dans l’onglet « Entrainements audios/videos ») sur une des oeuvres d’un de ces artistes. Votre exposé présentera de manière synthétique, l’artiste et l’oeuvre et expliquera dans quelle mesure la prise …
Point de programme Atelier d’artiste et monstration de l’œuvre entre pairs ou à des spécialistes : continuité et évolution de la notion d’atelier, individuel ou partagé, présentation de l’œuvre dans son espace de production. A travers une collections de reproductions d’images (fixes ou vidéos) montrant l’artiste dans son atelier, réalisez votre ligne du temps chronologique …
Grand Oral session 2025 : aide méthodologique Voir aussi l’onglet GRAND ORAL de votre netboard d’arts plastiques https://view.genially.com/672a4d4106b638a77ece02b8/presentation-questionsgrandoral Complétez ce questionnaire, qui sera à déposer sur Netboard (pour les élèves d’arts plastiques) afin de démarrer votre préparation à cette épreuve orale : https://www.profartspla.site/wordpress/2024/11/05/questionnaire-pour-preparer-le-grand-oral-session-2025/ Aide à la formulation des questions d’arts plastiques et/ou transversales : exemples …
Lire avant la présentation qui vous aide dans cette préparation : https://www.profartspla.site/wordpress/2024/11/05/grand-oral-2025/ Questionnaire_grandoral2025.docx
Pour votre travail, choisissez une oeuvre (dans le diaporama ou dans une autre ressource) qui mêle des domaines artistiques. Utilisez les fiches d’analyse par domaine https://www.profartspla.site/wordpress/2015/04/26/methodes-analyse-oeuvres-domaines/ en utilisant des parties qui vous semblent pertinentes pour analyser votre oeuvre. Rendu sous la forme de votre choix (exposé écrit, oral, sketchnote, carte mentale, flashcard, …).
L’idée, la réalisation, le travail de l’œuvre, le projet de l’œuvre. Processus de création, démarche, intention, questionnement plasticien, cheminement, improvisation, expérimentation, engagement, non-directivité, tâtonnement, renoncement, protocole, travail en atelier / travail sur le vif ou sur le motif, pleinairisme, spontanéité, commande (officielle, religieuse, publique), hommage à …, filiation ou rupture avec…, accident, réemploi, transformation, altération, …
Expôt, cartel, cimaise, cadre, caisse américaine, cadre hollandais, cadre mouluré, châssis, socle (soclage), lutrin, pupitre, piédestal, piédouche, gaine, vitrine, niche, podium, muret, en saillie, percée, accrochage, mur coloré, aménagement, beau coin, éclairage, encadrement, passe-partout, Marie-Louise, panneau explicatif, catalogue, affiches internes et externes, signalétique, originaux, multiples, reproductions, fac-similé, charte graphique, lumière diffuse, lumière directionnelle, projecteur de …
Présentez sous forme d’exposé en pecha kucha un des termes suivants au choix : 20 slides avec : Exemple de structure sous CANVA : Voir dans CANVA
Les dispositifs de présentation des oeuvres https://prezi.com/p/edit/zkuz2-clu-cd/ ou https://prezi.com/view/Hvbdjc0zPcqWN4SrfHQZ/ Choississez 5 oeuvres (de différentes époques, de différentes natures : 2D, 3D, numériques ou vidéos) pour lesquelles vous pouvez expliquer le dispositif de présentation. Vous réaliserez ce travail sous forme numérique avec le logiciel de votre choix ou sous forme manuscrite avec croquis puis déposé en …
https://office-grandest.numerique-educatif.fr/Account/Login?ReturnUrl=%2f Cette offre réservée aux lycéens des lycées 4.0 vous permet de bénéficier de la suite Office Microsoft pro gratuitement (word, excel, powerpoint, onedrive pour sauvegarder des données en ligne et non sur le disque dur de votre ordinateur). Pour profiter de cette offre, voir le mode d’emploi sur ce lien et ci-dessous :
Comparer des oeuvres autour d’une notion Comparez l’oeuvre que vous avez choisie dans le corpus avec une autre oeuvre autour d’une des 9 notions ci-dessous. Expliquez et justifiez votre choix en 15 lignes au moins. En arts plastiques, les notions au nombre de 9 traversent l’histoire de l’art, dans le temps, dans les culture et …
Les netboards en lecture des deux groupes de première spécialité 2024-2025 Attention ! Pour déposer des travaux sur votre netboard, vous devez y accéder en mode co-auteur par le mail envoyé en début d’année (02/09/2024) sur Pronote. Un conseil : mettez ce lien dans vos favoris sur votre ordinateur, ipad, tablette et téléphone. Netboard des …
Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes
Terminale Spécialité Écoutez un entrainement : Oral_paulG.mp4 Pour vous aider à organiser votre oral de présentation le jour du baccalauréat, vous pouvez reprendre la fiche d’évaluation et suivre les différentes lignes, en ajoutant une introduction de présentation (de vous, de votre travail en terminale) et une conclusion sur ce que ce projet et vos années …
ParcourSup c’est dès la Première ! Comparatif de deux dossiers scolaires, aux profils différents mais aux choix dans ParcourSup très proches : Cursus positif dès la Première Livret pour le baccalauréat : Résultats des voeux : tous positifs Cursus en progrès et positif qu’en Terminale Livret pour le baccalauréat : Résultats des voeux : négatifs …
Projet Nuit des Musées 2024 : entrainement au projet abouti à visée artistique attendu au baccalauréat Rappel du lancement et des attendus du projet : https://www.profartspla.site/wordpress/2024/01/30/nuit-des-musees-samedi-18-mai-2024-la-classe-loeuvre-au-musee-de-la-cour-dor/ Évaluations multiples pour le troisième trimestre : Tous les rendus sont attendus sur votre netboard dans l’onglet signalé à la date indiquée ci-dessous pour le groupe du mardi et …
Niveaux Seconde option, Première et Terminale Spécialité https://1drv.ms/w/s!AsGwlQSq_1xDj_c4f4IBELE6zMzA6g?e=lEURL8 Pour vous aider à organiser votre oral de présentation le jour du baccalauréat, vous pouvez reprendre la fiche d’évaluation et suivre les différentes lignes, en ajoutant une introduction de présentation (de vous, de votre travail en terminale) et une conclusion sur ce que ce projet et vos …
Grand Oral : 10 minutes de présentation Entre pairs, entraînez-vous sur vos 10 minutes de présentation de votre question Arts Plastiques ou de vos deux questions si transversales. Vos camarades vous enregistrent (enregistreur vocal ou video, selon votre choix) et vous donnent des conseils critiques sur votre prestation (voir fiches d’évaluation et conseils ci-dessous). Votre …
Le concours général des lycées http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/arts-plastiques-insitu/informations/concours-general-des-lycees-874064.kjsp?RH=1397889607293 http://eduscol.education.fr/pid23173/concours-general-des-lycees-et-des-metiers.html https://www.education.gouv.fr/le-concours-general-des-lycees-et-des-metiers-un-prix-d-excellence-10022 Rapport de jury : Exemple de sujet et de productions récompensées en arts plastiques :
Nuit des Musées Samedi 18 mai 2024 : La Classe, l’Oeuvre au Musée de la Cour d’Or Dates clés pour construire votre retro-planning : Trois oeuvres du musée de la Cour d’Or sont les déclencheurs à votre production plastique à visée artistique. Vous ne réalisez pas un travail scolaire, mais une réalisation artistique, exposée dans …
Grand oral 2024 : aide méthodologique https://view.genial.ly/6030cf2e529fd60d8b891e1d/presentation-questionsgrandoral2024
Orientation en filières artistiques
Interdisciplinarité artistique Mettez en lien deux oeuvres de domaines artistiques différents. Expliquez ce lien et comparez ces deux oeuvres. ou Voir méthodologie d’analyse selon les domaines artistiques https://www.profartspla.site/wordpress/2015/04/26/methodes-analyse-oeuvres-domaines/
Champ des questionnements artistiques transversaux : L’art, les sciences et les technologies : dialogue ou hybridation Adèle Tilouine, science artiste La conférence dans l’amphithéâtre du lycée pour tous les élèves de terminale spécialité et les volontaires de première spécialité : Présentation : Adèle Tilouine, science artiste et Mme Vageon, enseignante en arts plastiques L’artiste présente …
Collaboration, co-création, … Créer à plusieurs plutôt que seul. Contextes et dynamiques de collaboration et co-création : situations et modalités d’association, visées et compétences associées, auteurs et signature. >>> Lorenzo Ghiberti et ses assistants, le sculpteur Donatello et le peintre Paolo Uccello ; Andrea del Verrocchio, maître de Pietro Perugino (dit Le Pérugin), Sandro Botticelli et …
Concours accessibles aux élèves volontaires
Choisissez soit l’in situ, soit le ready-made et avec site GoConqr (site gratuit mais qui nécessite un compte) réalisez : Une carte mentale (mind map) avec une définition et 3 exemples d’oeuvres avec visuel et cartel complet (nom de l’artiste, titre de l’oeuvre, date de création, dimensions, techniques, lieu d’exposition) et 4 cartes mémoire (flash …
La Répétition, exposition au Centre Pompidou Metz Visites guidées pour tous les élèves d’arts plastiques (spécialité et option, de la seconde à la terminale), 9, 11 et 18 octobre 2023 : Annette Messager, Simon Hantaï, Joseph Albers, Olivier Mosset, Niele Toroni, Claude Viallat, Jean-Pierre Pincemin, Pierre Soulages, Marie Laurencin, François Morellet, Victor Brauner, Allan McCollum, …
S’entrainer au projet d’exposition avec note d’intention d’une à deux pages maximum accompagnée d’au moins 3 croquis sur feuille A5 ou A4 À partir de l’œuvre personnelle que vous avez ajouté à votre vidéo sur la présentation, vous développerez un projet d’exposition en présentant vos intentions et les modalités envisagées. Pages écrites d’explications (note d’intention) …
Terminale Spécialité Ecoutez un entrainement : Oral_paulG.mp4 Pour vous aider à organiser votre oral de présentation le jour du baccalauréat, vous pouvez reprendre la fiche d’évaluation et suivre les différentes lignes, en ajoutant une introduction de présentation (de vous, de votre travail en terminale) et une conclusion sur ce que ce projet et vos années …
La Présentation, en 180 secondes Avec un logiciel ou une application de montage vidéo ou sur le site https://www.renderforest.com/fr/ Choisir Videos > présentations > éducatifs https://www.renderforest.com/fr/presentation-videos/educational-presentations identifiant : cbourdenet@ac-nancy-metz.fr (donné sur Pronote) Réaliser une vidéo de 180 secondes maximum sur la présentation avec une définition, un exemple avant XXème, un exemple après XXème et une …
Fiche du Musée Picasso, à Paris : https://www.profartspla.site/images/lycee/Nature-morte-a-la-chaise-cannee-1912.pdf Fiches à télécharger pour vous aider dans vos révisions « l’essentiel à connaître » : Fiche mouvement pour savoir parler du Cubisme : https://www.profartspla.site/images/pdf/2014/fiche_mouvement_cubisme_correction.pdf Fiche personnage pour faire la biographie de Pablo Picasso : https://www.profartspla.site/images/pdf/2014/fiche_personnage_Picasso_correction.pdf Fiche oeuvre pour savoir parler de son oeuvre Nature Morte à la Chaise Cannée : https://www.profartspla.site/images/pdf/2014/fiche_oeuvre_Picasso_nature_morte_chaise_cannee.pdf
3 champs de questionnements :– plasticiens– interdisciplinaires– transversaux (partie spécifiquement, mais pas uniquement, traitée dans le commentaire critique). https://www.profartspla.site/wordpress/wp-content/uploads/2023/08/programme_spe_ELEVE_2ans.pdf Les champs de questionnements plasticiens : domaines de l’investigation et de la mise en oeuvre des langages et des pratiques plastiques outils, moyens, techniques, médiums, matériaux… La représentation, ses langages, moyens plastiques et enjeux artistiques Le …
Netboards en Première spécialité groupe 2 Pour ouvrir en pleine page https://cbourdenet.netboard.me/p_spe_g2_23_24/#
Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes
Netboards en Première spécialité groupe 1 Pour ouvrir en pleine page https://cbourdenet.netboard.me/p_spe_g1_23_24/#
200 exercices dans le carnet de travail, à faire dans l’ordre ou à picorer selon vos envies ! Ouvrage en extrait ici :
Exposition physique et virtuelle dans les Lieux d’Arts et de Cultures L.A.C. du Lycom Dans le L.A.C. n°2, une des oeuvres n’est plus là, laquelle pourrait la remplacer ? Proposer un projet d’exposition pour l’oeuvre de votre choix en tenant compte des caractéristiques du lieu d’exposition (espace modeste, fond vert, autres oeuvres, point de vue …
Grand Oral : 5 minutes de présentation Entre pairs, entraînez-vous sur vos 5 minutes de présentation de votre question Arts Plastiques ou de vos deux questions si transversales. Vos camarades vous enregistrent (enregistreur vocal ou video, selon votre choix) et vous donnent des conseils critiques sur votre prestation (voir fiches d’évaluation et conseils ci-dessous). Votre …
Demande et aide à la réalisation sur https://www.profartspla.site/wordpress/2020/11/16/planche-de-projet-en-arts-plastiques/ Critères d’évaluation :
Demande et aide à la réalisation sur https://www.profartspla.site/wordpress/2021/04/06/realiser-un-carton-d-invitation/ Critères d’évaluation :
Voir cet article sur ce qu’est un audio-guide et des exemples de musées : https://www.profartspla.site/wordpress/2018/08/24/creer-et-faire-creer-des-audioguides/ Conseils méthodologiques pour réaliser le sien (à déposer sur le Netboard dans l’onglet « entrainements audio/video ») d’après son projet à visée artistique
Comment élaborer sa question au Grand Oral ? Elle doit être personnelle et vous passionner ! Elle doit être adossée aux programmes de Première et/ou de Terminale de votre spécialité (ou vos spécialités si la question est transversale). Elle doit être ouverte : ouvrir un débat, amener à nuancer des réponses différentes selon les époques, …