Nulla dies sine linea est une locution latine qui signifie « pas de jour sans une seule ligne ». Elle trouve sa source chez Pline l’Ancien (Histoire naturelle, XXXV, 84), et s’applique au peintre grec Apelle, qui ne passait pas une journée sans tracer au moins une ligne. > Apelle de Cos, qui s’écrit aussi Apeles ou …
Champ des questionnements artistiques transversaux : L’art, les sciences et les technologies : dialogue (harmonieux ou conflictuel) ou hybridation
ParcourSup c’est dès la Première ! Comparatif de deux dossiers scolaires, aux profils différents mais aux choix dans ParcourSup très proches : Cursus positif dès la Première Livret pour le baccalauréat : Résultats des voeux : tous positifs Cursus en progrès et positif qu’en Terminale Livret pour le baccalauréat : Résultats des voeux : négatifs …
Projet Nuit des Musées 2024 : entrainement au projet abouti à visée artistique attendu au baccalauréat Rappel du lancement et des attendus du projet : https://www.profartspla.site/wordpress/2024/01/30/nuit-des-musees-samedi-18-mai-2024-la-classe-loeuvre-au-musee-de-la-cour-dor/ Évaluations multiples pour le troisième trimestre : Tous les rendus sont attendus sur votre netboard dans l’onglet signalé à la date indiquée ci-dessous pour le groupe du mardi et …
Grand Oral : 10 minutes de présentation Entre pairs, entraînez-vous sur vos 10 minutes de présentation de votre question Arts Plastiques ou de vos deux questions si transversales. Vos camarades vous enregistrent (enregistreur vocal ou video, selon votre choix) et vous donnent des conseils critiques sur votre prestation (voir fiches d’évaluation et conseils ci-dessous). Votre …
Le concours général des lycées http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/arts-plastiques-insitu/informations/concours-general-des-lycees-874064.kjsp?RH=1397889607293 http://eduscol.education.fr/pid23173/concours-general-des-lycees-et-des-metiers.html https://www.education.gouv.fr/le-concours-general-des-lycees-et-des-metiers-un-prix-d-excellence-10022 Rapport de jury : Exemple de sujet et de productions récompensées en arts plastiques :
Nuit des Musées Samedi 18 mai 2024 : La Classe, l’Oeuvre au Musée de la Cour d’Or Dates clés pour construire votre retro-planning : Trois oeuvres du musée de la Cour d’Or sont les déclencheurs à votre production plastique à visée artistique. Vous ne réalisez pas un travail scolaire, mais une réalisation artistique, exposée dans …
Grand oral 2024 : aide méthodologique https://view.genial.ly/6030cf2e529fd60d8b891e1d/presentation-questionsgrandoral2024
Orientation en filières artistiques
Interdisciplinarité artistique Mettez en lien deux oeuvres de domaines artistiques différents. Expliquez ce lien et comparez ces deux oeuvres. ou Voir méthodologie d’analyse selon les domaines artistiques https://www.profartspla.site/wordpress/2015/04/26/methodes-analyse-oeuvres-domaines/
Champ des questionnements artistiques transversaux : L’art, les sciences et les technologies : dialogue ou hybridation Adèle Tilouine, science artiste La conférence dans l’amphithéâtre du lycée pour tous les élèves de terminale spécialité et les volontaires de première spécialité : Présentation : Adèle Tilouine, science artiste et Mme Vageon, enseignante en arts plastiques L’artiste présente …
Collaboration, co-création, … Créer à plusieurs plutôt que seul. Contextes et dynamiques de collaboration et co-création : situations et modalités d’association, visées et compétences associées, auteurs et signature. >>> Lorenzo Ghiberti et ses assistants, le sculpteur Donatello et le peintre Paolo Uccello ; Andrea del Verrocchio, maître de Pietro Perugino (dit Le Pérugin), Sandro Botticelli et …
Concours accessibles aux élèves volontaires
Choisissez soit l’in situ, soit le ready-made et avec site GoConqr (site gratuit mais qui nécessite un compte) réalisez : Une carte mentale (mind map) avec une définition et 3 exemples d’oeuvres avec visuel et cartel complet (nom de l’artiste, titre de l’oeuvre, date de création, dimensions, techniques, lieu d’exposition) et 4 cartes mémoire (flash …
La Répétition, exposition au Centre Pompidou Metz Visites guidées pour tous les élèves d’arts plastiques (spécialité et option, de la seconde à la terminale), 9, 11 et 18 octobre 2023 : Annette Messager, Simon Hantaï, Joseph Albers, Olivier Mosset, Niele Toroni, Claude Viallat, Jean-Pierre Pincemin, Pierre Soulages, Marie Laurencin, François Morellet, Victor Brauner, Allan McCollum, …
S’entrainer au projet d’exposition avec note d’intention d’une à deux pages maximum accompagnée d’au moins 3 croquis sur feuille A5 ou A4 À partir de l’œuvre personnelle que vous avez ajouté à votre vidéo sur la présentation, vous développerez un projet d’exposition en présentant vos intentions et les modalités envisagées. Pages écrites d’explications (note d’intention) …
La Présentation, en 180 secondes Avec un logiciel ou une application de montage vidéo ou sur le site https://www.renderforest.com/fr/ Choisir Videos > présentations > éducatifs https://www.renderforest.com/fr/presentation-videos/educational-presentations identifiant : cbourdenet@ac-nancy-metz.fr (donné sur Pronote) Réaliser une vidéo de 180 secondes maximum sur la présentation avec une définition, un exemple avant XXème, un exemple après XXème et une …
Fiche du Musée Picasso, à Paris : https://www.profartspla.site/images/lycee/Nature-morte-a-la-chaise-cannee-1912.pdf Fiches à télécharger pour vous aider dans vos révisions « l’essentiel à connaître » : Fiche mouvement pour savoir parler du Cubisme : https://www.profartspla.site/images/pdf/2014/fiche_mouvement_cubisme_correction.pdf Fiche personnage pour faire la biographie de Pablo Picasso : https://www.profartspla.site/images/pdf/2014/fiche_personnage_Picasso_correction.pdf Fiche oeuvre pour savoir parler de son oeuvre Nature Morte à la Chaise Cannée : https://www.profartspla.site/images/pdf/2014/fiche_oeuvre_Picasso_nature_morte_chaise_cannee.pdf
Programmes en spécialité arts plastiques 3 champs de questionnements :– plasticiens– interdisciplinaires– transversaux (partie spécifiquement, mais pas uniquement, traitée dans le commentaire critique). Les champs de questionnements plasticiens : domaines de l’investigation et de la mise en oeuvre des langages et des pratiques plastiques outils, moyens, techniques, médiums, matériaux… La représentation, ses langages, moyens plastiques …
Netboards en Première spécialité groupe 2 Pour ouvrir en pleine page https://cbourdenet.netboard.me/p_spe_g2_23_24/#
Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes
Netboards en Première spécialité groupe 1 Pour ouvrir en pleine page https://cbourdenet.netboard.me/p_spe_g1_23_24/#
Comment élaborer sa question au Grand Oral ? Elle doit être personnelle et vous passionner ! Elle doit être adossée aux programmes de Première et/ou de Terminale de votre spécialité (ou vos spécialités si la question est transversale). Elle doit être ouverte : ouvrir un débat, amener à nuancer des réponses différentes selon les époques, …
Liens ciblant quelques visites possibles : Ces 4 croquis seront évalués avec l’ensemble du carnet de recherche et du Netboard. Critères d’évaluation : Quelques réalisations d’élèves :
Pour que le discours bascule dans l’éloquence, il faut que les émotions passent : Rendus des élèves et grille d’évaluation en arts plastiques :
Figuration et temps conjugués Ce point du programme est à aborder sous l’angle de la question de la relation de l’image au temps. Tout œuvre existe dans le présent de son exposition mais travaille des temporalités d’une grande diversité : temps réel, temps exprimé, temps symbolisé, temps suggéré, temps de réalisation, temps de lecture, temps figuré, …
Méthodes d’analyse des oeuvres d’art par domaine Les fiches d’analyse présentées ici ne correspondent qu’aux attentes en arts plastiques. Vous devez donc les compléter par votre savoir historique et culturel en général. Ne vous lancez pas dans l’analyse d’un extrait de film, sans avoir visionné le film intégralement ! Etudiez des reproductions d’oeuvres c’est bien mais découvrir …
Dossier d’introduction : art et société de consommation (définitions, références en prolongements) Son site officiel : http://www.jeffkoons.com/ Son oeuvre Puppy : https://www.guggenheim-bilbao.eus/fr/la-collection/oeuvres/puppy Dossier d’analyse complet : https://www.profartspla.site/images/cours/puppy_jeff_koons_correction.pdf
Dossier d’introduction : art et société de consommation (définitions, références en prolongements) Lien direct vers le site Education & numérique (lecture en plein écran) : explication de la thématique Dossier d’analyse complet : https://www.profartspla.site/images/cours/supermarketlady_duane_hanson_correction.pdf Mur de présentation : https://padlet.com/cbourdenet/duane-hanson-rzq0t4lcrkc3 Des vidéos à visionner… Testez vos connaissances : Les sculptures de Duane Hanson : https://www.quizz.biz/mon-quizz.php?id=335912 La …
https://prezi.com/embed/imj0vbfhcbtp Une présentation de la période de croissance qu’a connue le mode occidental entre 1945 et 1970 en France, en Allemagne, en Italie et aux États-Unis. + cet article extrait de 100 idées qui ont transformé l’art (édition du Seuil) Liens sur le Pop Art sur Lumni : https://www.lumni.fr/dossier/le-pop-art Voir prolongements possibles : Publicité commerciale …
Dossier d’introduction : art et société de consommation (définitions, références en prolongements) Dossier d’analyse complet : https://www.profartspla.site/images/cours/warhol_correction.pdf Dossier de visuels : https://prezi.com/embed/ernd7ijlnaej/ https://www.profartspla.site/attachments/article/79/warhol_visuels.pdf Référence étudiée : Campbell’s Soup Cans d’Andy Warhol, 1962 Vue de l’exposition à la Galerie Ferus, à Los Angeles, en 1962 Présentation actuellement exposée au MOMA de New-York Andy Warhol avec un …
Marcel Duchamp Cours détaillé sur https://edunum.apolearn.com/course/25714/view