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    • Carton d’invitation : évaluation
    • Présenter à l’oral son projet à visée artistique, sous forme d’audio-guide
    • Comment élaborer sa question au Grand Oral ?
    • Un document qui vous explique tout sur le Grand Oral
    • La Classe, l’oeuvre : la Nuit des Musées au Musée de la Cour d’or à Metz
    • Séance photographique à la cathédrale de Metz
    • Scénographier son projet
    • Penser un projet à visée artistique et l’accompagner de traces qui le documentent
    • Visite FRAC Lorraine et cathédrale
    • Vous aimez l’art ? quelques chaînes Youtube ou vidéos à visionner régulièrement…
    • Espace de dépôt des photographies pour le projet « Tous Créateurs »
    • Créer avec des outils, médiums, techniques inhabituels
    • Arborescence : un projet inter-établissements et inter-degrés avec le soutien de l’Association Plus Vite
    • L’oral en arts plastiques
    • Evaluations trimestrielles en Première spécialité arts plastiques
    • Résumer un cours, une vidéo, une conférence, une visite, … sous forme de sketchnote ou traces graphiques
    • Fiche d’évaluation à rendre avec chaque projet plastique à visée artistique
    • Evaluation des netboards (et carnets de recherche, de croquis, de travail)
    • Netboard en Première spécialité Groupe 2
    • Netboard en Première spécialité Groupe 1
    • Projet plastique à partir d’une oeuvre et d’un thème de référence
    • Travailler sur les oeuvres à partir d’une entrée, notion, enjeu plastiques afin de se constituer un corpus de références
    • Compétences détaillées avec indicateurs de réussite et attendus
    • Corpus d’oeuvres incontournables en Première Spécialité
    • Utiliser les pdf dynamiques (pouvant être complétés avec Adobe Reader Gratuit) en culture artistique
    • Valeur expressive de l’écart
    • Organisation en Première spécialité : deux groupes de 28 élèves, avec deux enseignants
    • Dispositifs de présentation et d’exposition : comment exposer l’image projetée et/ou diffusée sur une interface multimédia ? Kentridge au LaM et au Mudam, ailleurs et d’autres artistes vidéastes
    • Une ressource pour le travail interdisciplinaire et les questions transversales du Grand Oral :
    • Le concours général des lycées
    • Comptes Instagram
    • Le dessin
    • Les oeuvres du corpus liées au programme de Première spécialité : version réduite
    • Les netboard comme outils de suivi pour le Grand Oral
    • Entrainements et aides à la préparation du Grand Oral
    • Une carte mentale pour présenter ma question du Grand Oral
    • Japonismes / Impressionnismes
    • Planche de projet en arts plastiques
    • Culture artistique : travaux d’élèves présentés dans un Netboard
    • Livret Portes Ouvertes 2020
    • Instagram et galeries en ligne en arts plastiques au Lycom
    • Modes de présentation (d’exposition) d’une vidéo
    • « Pas un jour sans une ligne »
    • Se construire des corpus de références artistiques par notion
    • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
    • Créer et faire créer des audioguides
    • Fiches de révision pour le bac
    • Modes de présentation (d’exposition) d’une photographie
    • Guernica de Pablo Picasso
    • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
    • La perspective
    • Catégorie : Option en Première Arts Plastiques
      • 200 exercices dans le carnet de travail
      • Le concours général des lycées
      • Comptes Instagram
      • Le dessin
      • Instagram et galeries en ligne en arts plastiques au Lycom
      • « Pas un jour sans une ligne »
      • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
      • La perspective
    • Catégorie : Première Spécialité Arts plastiques
      • Interdisciplinarité artistique
      • Arts et Sciences
      • Collaboration, co-création, … Créer à plusieurs plutôt que seul.
      • Concours accessibles aux élèves volontaires
      • Conditions et modalités de la présentation du travail artistique : pratiques de l’in situ et du ready-made
      • La Répétition, exposition au Centre Pompidou Metz
      • S’entrainer au projet d’exposition …en première spécialité. Je suis scénographe …
      • L’oral en arts plastiques, 2023-2024
      • La Présentation en maximum 180 secondes
      • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
      • Programme en spécialité arts plastiques
      • Netboards en Première spécialité groupe 2
      • Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes
      • Netboards en Première spécialité groupe 1
      • 200 exercices dans le carnet de travail
      • Exposition physique et virtuelle dans les Lieux d’Arts et de Cultures L.A.C. du Lycom
      • Grand Oral : 5 minutes de présentation
      • Planche de recherche ou de projet : évaluation
      • Carton d’invitation : évaluation
      • Présenter à l’oral son projet à visée artistique, sous forme d’audio-guide
      • Comment élaborer sa question au Grand Oral ?
      • Un document qui vous explique tout sur le Grand Oral
      • La Classe, l’oeuvre : la Nuit des Musées au Musée de la Cour d’or à Metz
      • Séance photographique à la cathédrale de Metz
      • Scénographier son projet
      • Penser un projet à visée artistique et l’accompagner de traces qui le documentent
      • Visite FRAC Lorraine et cathédrale
      • Vous aimez l’art ? quelques chaînes Youtube ou vidéos à visionner régulièrement…
      • Espace de dépôt des photographies pour le projet « Tous Créateurs »
      • Créer avec des outils, médiums, techniques inhabituels
      • Arborescence : un projet inter-établissements et inter-degrés avec le soutien de l’Association Plus Vite
      • L’oral en arts plastiques
      • Evaluations trimestrielles en Première spécialité arts plastiques
      • Résumer un cours, une vidéo, une conférence, une visite, … sous forme de sketchnote ou traces graphiques
      • Fiche d’évaluation à rendre avec chaque projet plastique à visée artistique
      • Evaluation des netboards (et carnets de recherche, de croquis, de travail)
      • Netboard en Première spécialité Groupe 2
      • Netboard en Première spécialité Groupe 1
      • Projet plastique à partir d’une oeuvre et d’un thème de référence
      • Travailler sur les oeuvres à partir d’une entrée, notion, enjeu plastiques afin de se constituer un corpus de références
      • Corpus d’oeuvres incontournables en Première Spécialité
      • Utiliser les pdf dynamiques (pouvant être complétés avec Adobe Reader Gratuit) en culture artistique
      • Valeur expressive de l’écart
      • Organisation en Première spécialité : deux groupes de 28 élèves, avec deux enseignants
      • Dispositifs de présentation et d’exposition : comment exposer l’image projetée et/ou diffusée sur une interface multimédia ? Kentridge au LaM et au Mudam, ailleurs et d’autres artistes vidéastes
      • Une ressource pour le travail interdisciplinaire et les questions transversales du Grand Oral :
      • Le concours général des lycées
      • Comptes Instagram
      • Le dessin
      • Les oeuvres du corpus liées au programme de Première spécialité : version réduite
      • Les netboard comme outils de suivi pour le Grand Oral
      • Entrainements et aides à la préparation du Grand Oral
      • Une carte mentale pour présenter ma question du Grand Oral
      • Japonismes / Impressionnismes
      • Planche de projet en arts plastiques
      • Culture artistique : travaux d’élèves présentés dans un Netboard
      • Livret Portes Ouvertes 2020
      • Instagram et galeries en ligne en arts plastiques au Lycom
      • « Pas un jour sans une ligne »
      • Se construire des corpus de références artistiques par notion
      • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
      • Créer et faire créer des audioguides
      • Fiches de révision pour le bac
      • Modes de présentation (d’exposition) d’une photographie
      • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
      • La perspective
      • Catégorie : Cours 2018-2019 P spé
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
        • Le concours général des lycées
        • Comptes Instagram
        • Le dessin
        • Les oeuvres du corpus liées au programme de Première spécialité : version réduite
        • Instagram et galeries en ligne en arts plastiques au Lycom
        • « Pas un jour sans une ligne »
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
        • Fiches de révision pour le bac
        • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
        • La perspective
      • Catégorie : Cours 2019-2020 P spé
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
        • Le concours général des lycées
        • Comptes Instagram
        • Le dessin
        • Les oeuvres du corpus liées au programme de Première spécialité : version réduite
        • Instagram et galeries en ligne en arts plastiques au Lycom
        • « Pas un jour sans une ligne »
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
        • Fiches de révision pour le bac
        • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
        • La perspective
      • Catégorie : Cours 2020-2021 P spé
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
        • Le concours général des lycées
        • Comptes Instagram
        • Le dessin
        • Les oeuvres du corpus liées au programme de Première spécialité : version réduite
        • Livret Portes Ouvertes 2020
        • Instagram et galeries en ligne en arts plastiques au Lycom
        • « Pas un jour sans une ligne »
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
        • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
        • La perspective
      • Catégorie : Cours 2021-2022 P spé
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
        • Grand Oral : 5 minutes de présentation
        • Travailler sur les oeuvres à partir d’une entrée, notion, enjeu plastiques afin de se constituer un corpus de références
        • Valeur expressive de l’écart
        • Une ressource pour le travail interdisciplinaire et les questions transversales du Grand Oral :
        • Le concours général des lycées
        • Comptes Instagram
        • Le dessin
        • Les oeuvres du corpus liées au programme de Première spécialité : version réduite
        • Les netboard comme outils de suivi pour le Grand Oral
        • Entrainements et aides à la préparation du Grand Oral
        • Une carte mentale pour présenter ma question du Grand Oral
        • Japonismes / Impressionnismes
        • Planche de projet en arts plastiques
        • Culture artistique : travaux d’élèves présentés dans un Netboard
        • Instagram et galeries en ligne en arts plastiques au Lycom
        • « Pas un jour sans une ligne »
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
        • Modes de présentation (d’exposition) d’une photographie
        • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
        • La perspective
        • Catégorie : Grand Oral en première spécialité 2021-2022
          • Grand Oral : 5 minutes de présentation
          • Une ressource pour le travail interdisciplinaire et les questions transversales du Grand Oral :
          • Les netboard comme outils de suivi pour le Grand Oral
          • Entrainements et aides à la préparation du Grand Oral
          • Une carte mentale pour présenter ma question du Grand Oral
          • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
        • Catégorie : Méthodologie en première spécialité 2021-2022
          • Planche de projet en arts plastiques
          • Culture artistique : travaux d’élèves présentés dans un Netboard
          • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
        • Catégorie : Oeuvres P spé 2021-2022
          • Travailler sur les oeuvres à partir d’une entrée, notion, enjeu plastiques afin de se constituer un corpus de références
          • Japonismes / Impressionnismes
          • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
      • Catégorie : Cours 2022-2023 P spé
        • L’oral en arts plastiques, 2023-2024
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
        • Programme en spécialité arts plastiques
        • 200 exercices dans le carnet de travail
        • Exposition physique et virtuelle dans les Lieux d’Arts et de Cultures L.A.C. du Lycom
        • Grand Oral : 5 minutes de présentation
        • Planche de recherche ou de projet : évaluation
        • Carton d’invitation : évaluation
        • Présenter à l’oral son projet à visée artistique, sous forme d’audio-guide
        • Comment élaborer sa question au Grand Oral ?
        • Un document qui vous explique tout sur le Grand Oral
        • La Classe, l’oeuvre : la Nuit des Musées au Musée de la Cour d’or à Metz
        • Séance photographique à la cathédrale de Metz
        • Scénographier son projet
        • Penser un projet à visée artistique et l’accompagner de traces qui le documentent
        • Visite FRAC Lorraine et cathédrale
        • Vous aimez l’art ? quelques chaînes Youtube ou vidéos à visionner régulièrement…
        • Espace de dépôt des photographies pour le projet « Tous Créateurs »
        • Créer avec des outils, médiums, techniques inhabituels
        • Arborescence : un projet inter-établissements et inter-degrés avec le soutien de l’Association Plus Vite
        • L’oral en arts plastiques
        • Evaluations trimestrielles en Première spécialité arts plastiques
        • Résumer un cours, une vidéo, une conférence, une visite, … sous forme de sketchnote ou traces graphiques
        • Fiche d’évaluation à rendre avec chaque projet plastique à visée artistique
        • Evaluation des netboards (et carnets de recherche, de croquis, de travail)
        • Netboard en Première spécialité Groupe 2
        • Netboard en Première spécialité Groupe 1
        • Projet plastique à partir d’une oeuvre et d’un thème de référence
        • Travailler sur les oeuvres à partir d’une entrée, notion, enjeu plastiques afin de se constituer un corpus de références
        • Corpus d’oeuvres incontournables en Première Spécialité
        • Utiliser les pdf dynamiques (pouvant être complétés avec Adobe Reader Gratuit) en culture artistique
        • Valeur expressive de l’écart
        • Organisation en Première spécialité : deux groupes de 28 élèves, avec deux enseignants
        • Dispositifs de présentation et d’exposition : comment exposer l’image projetée et/ou diffusée sur une interface multimédia ? Kentridge au LaM et au Mudam, ailleurs et d’autres artistes vidéastes
        • Une ressource pour le travail interdisciplinaire et les questions transversales du Grand Oral :
        • Les oeuvres du corpus liées au programme de Première spécialité : version réduite
        • Les netboard comme outils de suivi pour le Grand Oral
        • Entrainements et aides à la préparation du Grand Oral
        • Une carte mentale pour présenter ma question du Grand Oral
        • Japonismes / Impressionnismes
        • Planche de projet en arts plastiques
        • Culture artistique : travaux d’élèves présentés dans un Netboard
        • Se construire des corpus de références artistiques par notion
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
        • Créer et faire créer des audioguides
        • Modes de présentation (d’exposition) d’une photographie
        • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
        • Catégorie : Cours Première spé 2022-2023
          • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
          • Programme en spécialité arts plastiques
          • 200 exercices dans le carnet de travail
          • Planche de recherche ou de projet : évaluation
          • Carton d’invitation : évaluation
          • La Classe, l’oeuvre : la Nuit des Musées au Musée de la Cour d’or à Metz
          • Séance photographique à la cathédrale de Metz
          • Scénographier son projet
          • Visite FRAC Lorraine et cathédrale
          • Vous aimez l’art ? quelques chaînes Youtube ou vidéos à visionner régulièrement…
          • Espace de dépôt des photographies pour le projet « Tous Créateurs »
          • Créer avec des outils, médiums, techniques inhabituels
          • Arborescence : un projet inter-établissements et inter-degrés avec le soutien de l’Association Plus Vite
          • Evaluations trimestrielles en Première spécialité arts plastiques
          • Fiche d’évaluation à rendre avec chaque projet plastique à visée artistique
          • Evaluation des netboards (et carnets de recherche, de croquis, de travail)
          • Netboard en Première spécialité Groupe 2
          • Netboard en Première spécialité Groupe 1
          • Projet plastique à partir d’une oeuvre et d’un thème de référence
          • Corpus d’oeuvres incontournables en Première Spécialité
          • Utiliser les pdf dynamiques (pouvant être complétés avec Adobe Reader Gratuit) en culture artistique
          • Valeur expressive de l’écart
          • Organisation en Première spécialité : deux groupes de 28 élèves, avec deux enseignants
          • Japonismes / Impressionnismes
          • Se construire des corpus de références artistiques par notion
          • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
          • Modes de présentation (d’exposition) d’une photographie
          • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
        • Catégorie : Grand Oral en Première Spé 2022-2023
          • Grand Oral : 5 minutes de présentation
          • Comment élaborer sa question au Grand Oral ?
          • Un document qui vous explique tout sur le Grand Oral
          • Une ressource pour le travail interdisciplinaire et les questions transversales du Grand Oral :
          • Les netboard comme outils de suivi pour le Grand Oral
          • Entrainements et aides à la préparation du Grand Oral
          • Une carte mentale pour présenter ma question du Grand Oral
          • Créer et faire créer des audioguides
          • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
        • Catégorie : Méthodologies en Première spé 2022-2023
          • L’oral en arts plastiques, 2023-2024
          • Programme en spécialité arts plastiques
          • Exposition physique et virtuelle dans les Lieux d’Arts et de Cultures L.A.C. du Lycom
          • Présenter à l’oral son projet à visée artistique, sous forme d’audio-guide
          • La Classe, l’oeuvre : la Nuit des Musées au Musée de la Cour d’or à Metz
          • Scénographier son projet
          • Penser un projet à visée artistique et l’accompagner de traces qui le documentent
          • L’oral en arts plastiques
          • Résumer un cours, une vidéo, une conférence, une visite, … sous forme de sketchnote ou traces graphiques
          • Fiche d’évaluation à rendre avec chaque projet plastique à visée artistique
          • Travailler sur les oeuvres à partir d’une entrée, notion, enjeu plastiques afin de se constituer un corpus de références
          • Planche de projet en arts plastiques
          • Culture artistique : travaux d’élèves présentés dans un Netboard
          • Créer et faire créer des audioguides
          • Sculpture : vocabulaire, analyses, exemples
      • Catégorie : Cours 2023-2024 P spé
        • Interdisciplinarité artistique
        • Arts et Sciences
        • Collaboration, co-création, … Créer à plusieurs plutôt que seul.
        • Concours accessibles aux élèves volontaires
        • Conditions et modalités de la présentation du travail artistique : pratiques de l’in situ et du ready-made
        • La Répétition, exposition au Centre Pompidou Metz
        • S’entrainer au projet d’exposition …en première spécialité. Je suis scénographe …
        • La Présentation en maximum 180 secondes
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
        • Programme en spécialité arts plastiques
        • Netboards en Première spécialité groupe 2
        • Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes
        • Netboards en Première spécialité groupe 1
        • Catégorie : Cours Première spé 2023-2024
          • Interdisciplinarité artistique
          • Arts et Sciences
          • Collaboration, co-création, … Créer à plusieurs plutôt que seul.
          • Concours accessibles aux élèves volontaires
          • Conditions et modalités de la présentation du travail artistique : pratiques de l’in situ et du ready-made
          • La Répétition, exposition au Centre Pompidou Metz
          • La Présentation en maximum 180 secondes
          • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
          • Programme en spécialité arts plastiques
          • Netboards en Première spécialité groupe 2
          • Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes
          • Netboards en Première spécialité groupe 1
        • Catégorie : Grand Oral en Première Spé 2023-2024
          • Netboards en Première spécialité groupe 2
          • Netboards en Première spécialité groupe 1
        • Catégorie : Méthodologies en Première spé 2023-2024
          • Interdisciplinarité artistique
          • S’entrainer au projet d’exposition …en première spécialité. Je suis scénographe …
          • Programme en spécialité arts plastiques
          • Netboards en Première spécialité groupe 2
          • Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes
          • Netboards en Première spécialité groupe 1
      • Catégorie : Oeuvres du corpus obligatoire P spé
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
        • Les oeuvres du corpus liées au programme de Première spécialité : version réduite
        • Nature Morte à la Chaise Cannée de Pablo Picasso
  • Catégorie : Seconde
    • Culture artistique et intelligence artificielle (Nolej AI) : regarder une peinture
    • Analyses animées du Musée du Louvre, Paris
    • Arts et Sciences
    • Concours accessibles aux élèves volontaires
    • Attendus sur les netboards des élèves de seconde option arts plastiques en culture artistique pour le trimestre 1
    • La Répétition, exposition au Centre Pompidou Metz
    • Art et sport
    • Netboards en Seconde Option groupe 584
    • 200 exercices dans le carnet de travail
    • Sculpter au XXIème siècle : finalisation
    • Exposition physique et virtuelle dans les Lieux d’Arts et de Cultures L.A.C. du Lycom
    • Culture artistique : Photographie du XXème siècle
    • Culture artistique : Sculpture du XXème siècle
    • Culture artistique : Peinture du XXème siècle
    • Culture artistique : Assemblages et installations
    • Culture artistique : Bande-dessinée
    • Culture artistique : Arts décoratifs et design au XXème siècle
    • Culture artistique : Architecture du XXème siècle
    • Culture artistique : Cinéma
    • Culture artistique : L’estampe au XIXème siècle
    • Culture artistique : Photographie au XIXème siècle
    • Culture artistique : Sculpture du XIXème siècle
    • Culture artistique : Peinture du XIXème siècle
    • Sculpter au XXIème siècle
    • Comment élaborer sa question au Grand Oral ?
    • Un document qui vous explique tout sur le Grand Oral
    • Culture artistique > art du Proche-Orient : texte à trous
    • Culture artistique > art préhistorique : texte à trous
    • Scénographier son projet
    • Vous aimez l’art ? quelques chaînes Youtube ou vidéos à visionner régulièrement…
    • Espace de dépôt des photographies pour le projet « Tous Créateurs »
    • Fil rouge : travail de co-création en seconde option arts plastiques 2023
    • Technique des 3 crayons (ou craies) et du brou de noix
    • L’oral en arts plastiques
    • Evaluations trimestrielles en Seconde, option arts plastiques
    • Livret de visite de l’exposition Mimèsis, un design vivant au Centre Pompidou Metz en seconde, option arts plastiques
    • Fiche d’évaluation à rendre avec chaque projet plastique à visée artistique
    • Exposer son dessin
    • Travailler sur les oeuvres à partir d’une entrée, notion, enjeu plastiques afin de se constituer un corpus de références
    • Compétences détaillées avec indicateurs de réussite et attendus
    • Fil rouge : travail de co-création en seconde option arts plastiques
    • Valeur expressive de l’écart
    • Programme en seconde, option arts plastiques
    • Liste des projets en seconde, par période entre chaque vacances et sur l’année.
    • Netboard en seconde
    • Organisation et contenu des cours en seconde option arts plastiques au Lycom
    • Dispositifs de présentation et d’exposition : comment exposer l’image projetée et/ou diffusée sur une interface multimédia ? Kentridge au LaM et au Mudam, ailleurs et d’autres artistes vidéastes
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