La Classe, l’oeuvre : la Nuit des Musées au Musée de la Cour d’or à Metz

Démarche de projet à visée artistique : https://www.profartspla.site/wordpress/2023/01/19/penser-un-projet-a-visee-artistique-et-laccompagner-de-traces-qui-le-documentent/

Présentation de cette action, dans le cadre du projet La Classe, L’oeuvre : https://www.reseau-canope.fr/la-classe-loeuvre/les-projets/projet/le-glacier-de-gepatsch-au-lycom-de-metz.html

Etapes de travail :

  1. Brainstorming à partir de l’oeuvre > carte mentale (à déposer sur votre netboard dans l’onglet « Rendus écrits »). Evaluation trimestre 3 (culture artistique). Logiciel GoConqr recommandé.
  2. Idées sous forme de croquis : d’abord individuels même si travail de groupe envisagé (à déposer sur votre netboard dans l’onglet « Croquis »). Evaluation trimestre 3 (pratique artistique)
  3. Réunion, comparaison, confrontation d’idées, choix opérés, références artistiques personnelles > planche de projet individuelle (à déposer sur votre netboard dans l’onglet « Planche de recherche »). Evaluation trimestre 3 (culture artistique)
  4. Validation du projet > début de la réalisation, individuelle ou collective.
  5. Scénographie du projet testée au lycée (photographiée ou filmée et à déposer dans l’onglet « Projet abouti »). Evaluation trimestre 3 (pratique artistique)
  6. Réalisation d’un carton d’invitation sous CANVA : voir des exemples d’élèves ( à déposer sur votre netboard dans l’onglet « Mes visites, expos, spectacles, … »). Evaluation trimestre 3 (pratique artistique)
  7. Audio-guide présentant votre projet et son processus de création. Enregistrement individuel même si projet collectif, de 5 à 10 minutes (à déposer sur votre netboard dans l’onglet « Entraînements oraux/video »). Evaluation trimestre 3 (culture artistique)
  8. Exposition au musée le samedi 13 mai à la Nuit des Musées et médiation de 19 h à minuit.

Tous les élèves réalisent les étapes 1 à 7. Les élèves volontaires et disponibles assureront la médiation à la Nuit des Musées.

Diaporama de la visite guidée :

Lien pour télécharger le dossier en pdf