Baccalauréat sessions 2023 et 2024

http://polychrome-edu.fr/index.php/2022/07/08/mise-en-oeuvre-des-oeuvres-themes-et-questions-de-reference-retenus-pour-la-session-2024-du-baccalaureat-donc-a-partir-de-la-rentree-2023/

Les œuvres, questions, thèmes de référence de la session 2022 sont reconduits pour la session 2023. 

À compter de la rentrée scolaire 2023, et pour les épreuves du baccalauréat 2024, les œuvres, thèmes, questions de référence retenus sont :

 Du projet à la réalisation d’une œuvre monumentale :

  • Claude Monet (1840-1926), Cycle des Nymphéas du musée de l’Orangerie, entre 1897 et 1926, huile sur toile, H. : 1,97 m, L. : environ 100 m linéaires, surface environ 200 m2. Paris, musée de l’Orangerie.

  • Huang Yong Ping (1954-2019), Serpent d’océan, 2012, aluminium, sculpture monumentale, L. : 128 m, H. : 3 m, création pérenne dans le cadre du parcours Estuaire. Saint-Brevin-les-Pins, Pointe de Mindin, Loire-Atlantique.

Nature à l’œuvre : 

  • Joachim Patinir (vers 1480-1584), Saint Jérôme dans le désert, vers 1515-1520, huile sur panneau de bois, 78 x 137 cm. Paris, musée du Louvre.

  • Rosa Bonheur (1822 – 1899), Labourage nivernais, 1849, huile sur toile, 133 x 260 cm, achat après commande de l’État en 1849. Musée d’Orsay, Paris.

  • Miguel Chevalier (1959 -), Sur-natures, sous-titre : Paradis artificiel, 2004, nouveau média interactif, plantes virtuelles réalisées avec le logiciel Music2eye, projetées sur un mur, les végétaux bougent en fonction des mouvements du public, captées par un détecteur de présence et mouvements, CD-Rom, programme informatique, dimensions variables. Centre national des arts plastiques, en dépôt depuis 2016 au Frac Picardie, Amiens. 

Questionnements des programmes prioritairement mobilisés pour la session 2024 

Domaines du champ des questionnements plasticiens

Champ des questionnements artistiques interdisciplinaires : Animation des images et interfaces de leur diffusion et de réception.

Champ des questionnements artistiques transversaux : L’art, les sciences et les technologies : dialogue ou hybridation.

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