https://ia-odysseeenfamille-6972d5.forge.apps.education.fr L’Odyssée de l’Intelligence est un escape game pédagogique innovant conçu pour aborder l’intelligence artificielle en éducation de manière active et ludique conçu par l’équipe DRANE de la région PACA. Pensée comme une exploration historique et conceptuelle, cette ressource en ligne permet de comprendre le fonctionnement de l’IA, ses usages et ses limites.
Les Écoles Kourtrajmé, fondées par le réalisateur Ladj Ly, ont pour vocation de former des jeunes aux métiers de l’audiovisuel en brisant les barrières d’accès du secteur. https://marseille.ecolekourtrajme.org/approche/ et https://www.instagram.com/kourtrajmeofficiel
https://view.genially.com/6926e2bc1f11bcc044af0cc9 Version en montage video avec présentation audio : à venir https://read.bookcreator.com/bIGKOfbfh0idfBG_MG_wwP1m7_aYnXnWuJngBiEwRqY/pXk1UZqqSSuFo5QlLEtPzg
Problématique : Comment rendre narratif un film sans scénario ? Un film narratif, ou film de fiction, est une œuvre cinématographique qui narre (raconte) une histoire, un événement, ou un récit fictif ou romancé. Les films narratifs d’une durée excédant généralement une heure, sont désignés sous le terme de longs métrages. Le film narratif s’oppose au documentaire sur la nature (à l’origine non …
Exemple d’analyse d’affiche : Adama Film d’animation français réalisé par Simon Rouby, sorti en 2015 https://www.profartspla.site/videos/adama_film.mp4 Visionnez ci-dessous des éléments du making-of afin de compléter votre analyse :
Un Dimanche sans fin explore les paradoxes de l’existence à travers près de 400 œuvres du Centre Pompidou dialoguant avec 40 œuvres de Maurizio Cattelan. Cette exposition transforme le centre d’art en un véritable récit visuel, comparable à un long métrage où chaque salle devient une séquence. https://claude.ai/public/artifacts/79c8c39a-7ba0-4357-874b-7aab52898033
DÉFINITION : Voir dans le dictionnaire à échelle des plans. Vocabulaire également abordé : cadre, espace filmique, champ, hors-champ, viseur, les 8 valeurs de cadre (ou échelle des plans), composition, Nombre d’or, règle des tiers, hauteur de caméra, à hauteur vue, plongée, contre-plongée, subjectivité, les 3 mouvements de camera (zoom ou « travelling optique », avec angle …
Quelle programmation peut-on proposer aux élèves intéressés ? https://2k0cs.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/SMJz09SDriOHTaE7DVrMdks3cm93/RcvWr538ihgY