Contact par mail :   

 

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Programme des séances de travail sur le numérique : TD ME762

Pratique, ressources, applications pédagogiques, pratiques professionnelles (créer, diffuser, publier, exposer) : les mardis matins de 8 h à 12 h

(modifications d’edt et salles du 14/09)

Mercredi 06/10/202104h0014h0018h00CM ME762 AP & outils numériquesPratique asynchrone avec tutoriels et suivi par mail.
Mardi 19/10/2021 (montage et prolongement pédagogique)04h0008h0012h00TD ME762 AP & outils numériques

Ile du Saulcy_Info B211 (salle informatique)

Jeudi 04/11/2021

(animation et montage vidéo)

04h0014h0018h00TD ME762 AP & outils numériquesIle du Saulcy_Info B211 (salle informatique)

Mardi 09/11/2021

(animation et montage vidéo)

04h0008h0012h00

CM ME762 AP & outils numériques

2 h pratique + 2 h culture artistique

Ile du Saulcy_Info B211 (salle informatique)

Mercredi 08/12/2021

(mapping, réalité virtuelle)

04h0014h0018h00

CM ME762 AP & outils numériques

2 h corpus de références + 2 h pratique de mapping video (demo)

Ile du Saulcy_Info B215 (salle informatique)

Les logiciels présentés ci-dessous plantent, ne s’installent pas sur vos ordinateurs, ou vous préférez ne pas les installer

> choisissez les versions PORTABLES pour chacun d’entre eux 

exemple avec The Gimp : GIMP Portable 2.10.24 Windows, Mac & Linux (gimp-portable.com)

exemple avec Pencil 2D : Pencil2D Portable PortableApps.com Windows / Pencil2D 0.6.6 pour Mac

> choisissez des équivalents en ligne 

The Gimp > Photo Editor : Pixlr E – outil retouche photo en ligne gratuit

  

Contenu des séances :

Séance 1 : 

  • Explications sur les pratiques professionnelles : le numérique en arts plastiques

{slider title= »Etre prof au XXIème siècle » open= »false »}

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{slider title= »Exemple de l’académie de Toulouse » open= »false »}

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{slider title= »Fiches eduscol » open= »false »}

{tab Quelques enjeux éducatifs autour de l’image numérique}

{aridoc engine= »pdfjs » width= »100% » height= »800″}espe/2021/Quelques-enjeux-educ-Ima-num.pdf{/aridoc}

{tab Quelques repères}

{aridoc engine= »pdfjs » width= »100% » height= »800″}espe/2021/Quelques_reperes.pdf{/aridoc}

{tab Arts plastiques et numérique, usages}

{aridoc engine= »pdfjs » width= »100% » height= »800″}espe/2021/arts-plastiques-numerique_usages.pdf{/aridoc}

{/tabs}

{slider title= »Quelques définitions » open= »false »}

 Image vectorielle / bitmap ; formats (extensions) ; pixels ; Google Image

{/sliders}

  • Les attendus pour évaluation de cette UE

3 rendus montrant votre pratique numérique : séances de travail en cours + envois de mails 

Obligation d’utiliser des logiciels et applications libres et gratuits, utilisables en classe

Rendu 1

– retouche d’image fixe avec calques et effets de transparence

{slider title= »Voir le détail de cette activité » open= »false »}

{aridoc engine= »pdfjs » width= »100% » height= »700″}espe/2020/M1_Rendu1_gimp.pdf{/aridoc}

{/sliders}

{slider title= »Voir les tutos en vidéo pour chaque attendu » open= »false »}

– Pertinence dans le choix des œuvres : https://www.tiktok.com/@cobourvic/video/7015518167598517510?is_from_webapp=1&sender_device=pc&web_id7015510963714328069 
– Des calques opaques et d’autres où il y a une gestion de la transparence : https://youtu.be/DXT6CtcWcjI 
– Minutie des détourages et collages : https://youtu.be/K9qoM7AWgAw 
– Des tracés droits et de différentes épaisseurs (flèches, lignes de composition, lignes de force…) : https://youtu.be/gEh4voWWE30 
– Du texte (cartel de l’œuvre ou de l’image précis : nom et prénom de l’artiste, dates, titre, lieu de conservation, dimensions, techniques) : https://youtu.be/Q5-iiN6xAmA 
– Enregistrement en .xcf (pour vous) et export en .png ou .jpg (pour me l’envoyer) : https://youtu.be/yGt3zR8RqWg 

{/sliders}

Sources à connaitre : http://www.profartspla.site/index.php/ressources/formations/1782-un-genial-ly-qui-regroupe-des-outils-pour-enseigner 

Rendu 2

– animation 2D : Pencil 2D  (exporter en format compatible avec le montage vidéo : .gif, .avi). The Gimp, Pivot Stick Animator ou Krita sont possibles aussi.

– montage vidéo : Clipchamp (ajouter une séquence vidéos (et bande sons) libres de droits pixabay ou pexels) https://clipchamp.com/en/ (création de compte à prévoir)

mêlant les vidéos, animations. Les ajouts de sons possibles si libres de droit aussi (ex : https://lasonotheque.org/search) 

Prendre comme incitation, une entrée du programme de spécialité au lycée (Programme de première et terminale) :  

{aridoc engine= »pdfjs » width= »80% » height= »600″}https://www.profartspla.site/images/lycee/2021/term_spe/programme_Terminale_spe_ELEVE.pdf{/aridoc}

> les rendus ci-dessus (animation + montage vidéo) seront compilés et exportés dans un format vidéo publiable (lien Youtube ou Vimeo ou Dailymotion ou Drive)

Voir les didacticiels (ou tutoriels) vidéos sur https://www.profartspla.site/index.php/didacticiels-videos 

{slider title= »Voir le détail de cette activité » open= »false »}

{aridoc engine= »pdfjs » width= »100% » height= »700″}espe/2020/M1_Rendu2.pdf{/aridoc}

{slider title= »Compléments sur le montage vidéo » open= »false »}

{aridoc engine= »pdfjs » width= »100% » height= »700″}espe/2020/M1_Rendu2b.pdf{/aridoc}

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Rendu 3 (facultatif)

– modélisation 3D : Google Sketchup https://www.sketchup.com/fr/products/sketchup-for-web et Artseps https://www.artsteps.com/ (me donner le lien) Création de comptes nécessaires.

Réalisez une visite virtuelle sur l’une de ces deux applications.

Texte à m’envoyer par mail : le lien vers votre production + partie réflexive :

Quels usages pédagogiques possibles ? en collège, en lycée.

Donner un exemple rédigé pour le collège OU pour le lycée, argumenté avec des références patrimoniales, en lien avec un extrait de programme, en expliquant les modalités d’enseignement et de pratique possibles avec 5 ordinateurs (ou tablettes) pour 30 élèves (dédoublement en atelier, travail par groupe, roulement sur différentes pratiques, …).

 

Dernière séance du 08/12

Mapping vidéo Formations APL/autres (profartspla.site) et réalité augmentée / virtuelle avec casques : Tilt Brush by Google 

Installer MapMap (logiciel libre et gratuit) sur vos ordinateurs (MAC et PC) : https://mapmapteam.github.io// 

Exemples de corpus de références sur les programmes du lycée : Construire des corpus de références en lien avec les entrées de programmes au lycée (profartspla.site)