| Lien | Intérêt | Exemples d’usages, réalisations personnelles |
| http://madmagz.com/fr | Création de magazines, mais aussi de cahiers virtuels | https://madmagz.com/fr/magazine/847931?utm_source=m3&utm_medium=email&utm_campaign=fuop |
| https://learningapps.org/ | Création d’applications en ligne (jeux de classement, grilles, quizz) | http://learningapps.org/index.php?page=2&s=bourdenet |
| http://flipsnackedu.com/ |
Création de livres avec effet « flip » (= page qu’on tourne) Problème avec les applications dont nous ne sommes pas propriétaires : un jour tout disparaît ! Des heures de travail réduites à néant parce que l’application a été mise à jour ou votre compte effacé ! Il faut donc toujours trouver un moyen de sauvegarder, pour soi, ce qui a été réalisé avec une application en ligne. |
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| https://line.do/ | Création de ligne du temps ou frises (horizontales ou verticales) | https://line.do/profile/cbourdenet
https://line.do/centre-georges-pompidou/d7h/vertical
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| https://www.thinglink.com/ | Commentaires interactif d’une image. |
{iframe width = « 100% » height = « 300 »} //www.thinglink.com/card/618059454046273536{/iframe} Autre exemple : Le Grand Verre de Marcel Duchamp http://www.thinglink.com/scene/585164544955908100 |
| www.education-et-numerique.fr | Site pour présenter ses cours. | Dans le moteur de recherche du catalogue http://catalogue.education-et-numerique.org/, inscrire « bourdenet« |
| http://www.classtools.net/3D/ | Présentation virtuelle en ligne. |
Attention aux noms des fichiers (pas d’accent, de tiret, de virgule…), et uniquement des images en .jpg |
| https://prezi.com/fr/ | Présentation en ligne tout contenu, dynamique, collaborative. Possibilité de commenter en direct avec inclusion vidéo. | |
| https://sway.com/ | Présentation en ligne tout contenu, dynamique, collaborative, synchronisée sur tous vos appareils (application Microsoft). |
Utiliser cette application avec des élèves : http://www.profartspla.site/index.php/cours/autres-tous-niveaux/122-galerie-d-art-en-etablissement-scolaire Quelques productions d’élèves : http://www.profartspla.site/index.php/cours/autres-tous-niveaux/129-la-pratique-de-la-marche-en-avant |
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à remplacer par NETBOARD : RGPD (respect vie privé) |
La solution la plus simple pour créer un mur de présentation seul ou à plusieurs. Pensez aux alternatives à Padlet (limité à 3 murs virtuels gratuits par adresse email (par compte) et non libre) : https://outilstice.com/2018/04/3-bonnes-alternatives-a-padlet/ et https://langues.ac-versailles.fr/spip.php?article910 | |
| https://netboard.me/index.html |
Tutoriels pour utiliser cet outils comme galerie virtuelle, portfolio en écoles d’art et DnMade, … Nombreux tuto sur https://youtube.com/playlist?list=PLgNQmmwZkZ2RyNO8iMB9igyWEPtWZ77-f | |
| http://www.pearltrees.com/ | Solution en ligne pour retrouver vos liens favoris. Vous pouvez organiser vos liens et ainsi par exemple, proposer des ressources en ligne pré-sélectionner pour les recherches proposées aux élèves. |
http://www.profartspla.site/index.php/cours/autres-tous-niveaux/32-liens-dans-pearltrees |
| https://www.mindmeister.com | Pour réaliser des cartes mentales | |
| https://scratch.mit.edu/ | Application gratuite en ligne pour programmer | |
| http://khuube.com/fra/ | Application pour créer des textes à trous | Version logiciel Mac et PC ou en ligne pour Windows 10, Chrome, Edge, Safari. |
| https://www.opentest.co/ | OpenTest est un outil formidable pour enregistrer en son et en vidéo ce que se passe dans votre navigateur web. Il s’agit d’une extension pour Chrome qui facilite la création et le partage de vidéos. Encore un excellent outil pour la classe inversée. | |
| https://ant.umn.edu/welcome | VideoAnt fournit également un code embedded pour vous permettre d’insérer une vidéo et les annotations dans un blog ou un site. Pratique. Autre petite fonction intéressante, vous pouvez exporter toutes les annotations et commentaires liés à une vidéo au format texte.
Au final un excellent outil d’annotation pour les vidéos. Sans doute un des meilleurs. Cerise sur le gâteau, VideoAnt est gratuit et sans publicité. La publicité qu’il va même enlever des vidéos YouTube quand vous allez les importer dans son lecteur. Vous pouvez aussi posez des questions dans les commentaires et vos élèves doivent y répondre en visionnant le film ou pour mettre en valeur des mots clés à retenir. | |
| http://viewpure.com/ | L’utilisation de YouTube pour consulter une vidéo en classe ou la proposer à des élèves ne va pas sans poser de nombreux problèmes : publicité envahissante, commentaires inappropriés, vidéos recommandées sur la colonne de droite qui nuisent à la concentration ou proposent des vidéos pour adultes.ViewPure va vous permettre de faire le tri et ne conserver que l’essentiel : la vidéo que vous avez choisi soit de voir soit de partager avec vos élèves. | http://www.profartspla.site/index.php/didacticiels-videos/autres-logiciels/112-viewpure |
| https://www.vibby.com | Outil pour ne sélectionner que quelques passages d’une vidéo de YouTube (découper + possibilité des les commenter aussi). | https://www.vibby.com/watch?vib=X1oBXJC_f |
| http://www.hyfy.io/ | Outil pour faire des captures d’écran avec sons (idéal pour vos didacticiels) mais uniquement compatible avec Chrome. La durée des vidéos est limitée à quatre minutes dans la version gratuite | |
| http://ed.ted.com | TED-Ed pour créer des leçons avec pour déclencheur une vidéo. Dommage que ce soit tout en anglais | http://ed.ted.com/on/VH6sjJ8N |
| https://titanpad.com | Outil d’écriture collaborative | https://titanpad.com/sxriDsHN4g |
| http://www.metta.io | Créer des cours en vidéos. Tout en anglais | |
| http://www.twiddla.com/ | Cet outil collaboratif pour la classe est un tableau blanc virtuel très facile à mettre en oeuvre. Pas besoin d’inscriptions compliquées. Vous créez un espace puis le partagez à travers une url unique. Twiddla propose les outils classiques d’édition de ce type de tableaux blancs virtuels : crayons, pinceaux, texte..vous pouvez épingler une image, un document ou une page web. | |
| https://h5p.org | Application (en anglais) qui permet de créer des pages interactives, des vidéos, des exercices en ligne, très faciles à intégrer sur une page de site ou de l’ENT | http://www.profartspla.site/index.php/cours-2/autres-tous-niveaux/261-perspective#la-perspective-lin%C3%A9aire-conique |
| https://fr.postermywall.com/ | Créer facilement des affiches et introductions à des vidéos | |
| https://www.genial.ly/ | Outil de publication de contenu en ligne très intuitif et très design ! Possibilité de partager vos publications | https://view.genial.ly/5f2fccf59a67350d7bac35c8/presentation-boitesoptiquesanimation |