L’idée, la réalisation et le travail de l’œuvre : le processus créatif de Christo et Jeanne-Claude, duo et couple d’artistes, la vie d’une oeuvre. Autres axes pour lesquelles cette oeuvre peut-être citée en référence personnelle Explications : Rapport au réel : vraisemblance dans les représentations et présentation éphémère L’oeuvre vient dans le réel, dans l’espace …
L’idée, la réalisation et le travail de l’œuvre : le processus créatif de Jacques Louis DAVID, la vie d’une oeuvre. Autres axes pour lesquelles cette oeuvre peut-être citée en référence personnelle Explications : Rapport au réel : ressemblance, vraisemblance Fait historique, véracité des personnages reconnaissables, scène imaginée (David n’y a pas assisté) mais il s’est documenté pour en …
Nulla dies sine linea est une locution latine qui signifie « pas de jour sans une seule ligne ». Elle trouve sa source chez Pline l’Ancien (Histoire naturelle, XXXV, 84), et s’applique au peintre grec Apelle, qui ne passait pas une journée sans tracer au moins une ligne. > Apelle de Cos, qui s’écrit aussi Apeles ou …
Croquis en sculpture au choix Réalisez en 55 minutes un croquis au choix dans ce panorama historique. Votre croquis, photographié, cadré sera à déposer dans l’onglet « sculpture » de votre netboard (https://www.profartspla.site/wordpress/2023/09/14/netboards-en-seconde-option-gr584_20232024/) : Critères d’évaluation :
200 exercices dans le carnet de travail, à faire dans l’ordre ou à picorer selon vos envies ! Ouvrage en extrait ici :
A partir d’une des photographie ci-dessous, prolongez le hors-champ. Voir des travaux d’élèves :
A partir des sculptures ci-dessous, proposez pour l’une d’entre elle un socle dans une matière naturelle. Voir des travaux d’élèves :
A partir des références picturales ci-dessous, choisissez une oeuvre très figurative, une oeuvre où le degré d’iconicité est plus faible et une oeuvre totalement abstraite. Votre croquis devra donc citer 3 peintures différentes. Voir des travaux d’élèves :
A partir des édifices présentés ci-dessous et des 5 points de l’architecture moderne définis par Le Corbusier (et expliqués aussi dans le document ci-dessous), imaginez votre architecture. Voir des travaux d’élèves :
Liens ciblant quelques visites possibles : Ces 4 croquis seront évalués avec l’ensemble du carnet de recherche et du Netboard. Critères d’évaluation : Quelques réalisations d’élèves :
Dessinez 2 vues différentes (différents points de vue, différents plans > gros plans sur détails) d’un des sculptures célèbres de Michel-Ange. Pour cela, aidez-vous des modélisations en 3D. Ci-dessous modélisations en 3D de quelques sculptures de Michel-Ange https://sketchfab.com/search?q=Michel-Ange&sort_by=-relevance&type=models David Pietà Esclave Mourant Esclave Rebelle Voir des travaux d’élèves :
Inspirez-vous du site joint pour votre création personnelle. Techniques libres mais les codes de représentation de l’art précolombien doivent être identifiables. Voir des travaux d’élèves :
Deux sculptures sont en ronde-bosse dans ce document, mettez-les en scène ensemble dans un même lieu, unique. Annotations = cartel complet (dimensions, matériaux, techniques, lieu, … ). Voir des travaux d’élèves :
Les artistes impressionnistes comme Claude Monet, Edouard Manet, Pierre Bonnard, et déjà Vincent Van Gogh, se sont beaucoup inspirés de la culture japonaise (voir sur cet article : https://www.profartspla.site/wordpress/2021/03/18/japonismes-impressionnismes/). Et vous qu’en feriez-vous ? Techniques libres. Annotations = cartel complet (dimensions, matériaux, techniques, lieu, … ). Voir des travaux d’élèves :
A partir d’un paysage occidental peint (paysage = 1 des 5 genres classiques) sur un format horizontal, réalisez-en une nouvelle composition en respectant les règles des shanshui (définition écrite dans le document ci-dessous). Annotations = cartel complet (dimensions, matériaux, techniques, lieu, … ). Voir des travaux d’élèves :
Reprenez les caractéristiques des architectures islamiques afin d’en imaginer une. Annotations = cartel complet (dimensions, matériaux, techniques, lieu, … ). Voir des travaux d’élèves :
Réalisez une libre inspiration d’une oeuvre célèbre avec les triskèles. Annotations = cartel complet (dimensions, matériaux, techniques, lieu, … ). Voir des travaux d’élèves :
Définition : un croquis est un dessin très rapide qui montre les éléments principaux d’une figure, d’un paysage, d’un objet. C’est la rapidité du geste qui donnera le caractère au croquis ! Il est donc exécuté sans gomme, avec des outils qui aident le geste (crayons, feutres, pinceaux, fusain, sanguine, … sont adaptés). Voir aussi …
Nulla dies sine linea est une locution latine qui signifie « pas de jour sans une seule ligne ». Elle trouve sa source chez Pline l’Ancien (Histoire naturelle, XXXV, 84), et s’applique au peintre grec Apelle, qui ne passait pas une journée sans tracer au moins une ligne. > Apelle de Cos, qui s’écrit aussi Apeles ou …