https://view.genially.com/5fa6ea5bdaa85b0d1a80b2ae/horizontal-infographic-review-phototravail

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S’entrainer au projet d’exposition avec note d’intention d’une à deux pages maximum Sujet B : note d’intention pour un projet d’exposition À partir de l’œuvre ci-dessous, vous développerez un projet d’exposition en présentant vos intentions et les modalités envisagées. Votre projet doit : Les étapes à respecter pour cette méthodologie : Étape 1 : Lisez …
Les netboards en lecture du groupe de terminale option en 2024-2025 Attention ! Pour déposer des travaux sur votre netboard, vous devez y accéder en mode co-auteur par le mail envoyé en début d’année (02/09/2024) sur Pronote. Un conseil : mettez ce lien dans vos favoris sur votre ordinateur, ipad, tablette et téléphone.
Les netboards en lecture des deux groupes de seconde option 2024-2025 Attention ! Pour déposer des travaux sur votre netboard, vous devez y accéder en mode co-auteur par le mail envoyé sur Pronote. Un conseil : mettez ce lien dans vos favoris sur votre ordinateur, ipad, tablette et téléphone.
https://cbourdenet.netboard.me/term_spe2_corrige/?link=6NJVMwZX-xJNadlw3-9eNJxkoc
Les netboards en lecture des deux groupes de terminale spécialité en 2024-2025 Attention ! Pour déposer des travaux sur votre netboard, vous devez y accéder en mode co-auteur par le mail envoyé en début d’année (02/09/2024) sur Pronote. Un conseil : mettez ce lien dans vos favoris sur votre ordinateur, ipad, tablette et téléphone.
Au choix, indiquez 4 rendus que vous choisirez dans cette liste : Critères d’évaluation pour chaque rendu : Les commentaires sous vos dépôts vous aideront à améliorer si besoin vos productions.
S’entrainer au projet d’exposition avec note d’intention d’une à deux pages maximum accompagnée d’au moins 3 croquis sur feuille A5 ou A4 À partir de l’œuvre personnelle que vous avez ajouté à votre vidéo sur la présentation, vous développerez un projet d’exposition en présentant vos intentions et les modalités envisagées. Pages écrites d’explications (note d’intention) …
Netboards en seconde option groupe 584 Pour ouvrir en pleine page https://cbourdenet.netboard.me/seconde_23_24_584
S’entrainer au projet d’exposition avec note d’intention d’une à deux pages maximum Sujet B : note d’intention pour un projet d’exposition À partir de l’œuvre ci-dessus, vous développerez un projet d’exposition en présentant vos intentions et les modalités envisagées. Votre projet doit :
Netboards en BTS Com 2 https://cbourdenet.netboard.me/btscom2_23_24 : en plein écran
Netboards en Première spécialité groupe 2 Pour ouvrir en pleine page https://cbourdenet.netboard.me/p_spe_g2_23_24/#
Netboards en Première spécialité groupe 1 Pour ouvrir en pleine page https://cbourdenet.netboard.me/p_spe_g1_23_24/#
Netboard en terminale spécialité, avec accès en co-auteur : pour ouvrir en pleine page cliquez sur https://cbourdenet.netboard.me/term_spe_23_24/?link=ycI7CrY8-iNL4wasA-xcNqtOcr
Evaluation du netboard et carnet de recherche, de croquis, de travail – Trimestre 1 en Terminale spécialité : Voir les exemples de Netboards des élèves de terminale spécialité https://www.profartspla.site/wordpress/2022/09/11/netboard-en-terminale-specialite/
Evaluation des netboards (et carnets de recherche, de croquis, de travail) Accès aux netboard du groupe 1 : https://www.profartspla.site/wordpress/2022/09/25/netboard-en-premiere-specialite-groupe-1/ Accès aux netboard du groupe 2 : https://www.profartspla.site/wordpress/2022/09/25/netboard-en-premiere-specialite-groupe-2/ Evaluation trimestrielle avec les attendus en Première :
Compétences travaillées avec cet outil numérique : Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive Exposer l’œuvre, la démarche, la pratique L’élève est capable de motiver ses choix, d’entendre des observations et d’engager un dialogue sur son travail et celui de ses pairs. L’élève est capable d’envisager et mettre en œuvre, une présentation de sa production …
Compétences travaillées avec cet outil numérique : Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive Exposer l’œuvre, la démarche, la pratique L’élève est capable de motiver ses choix, d’entendre des observations et d’engager un dialogue sur son travail et celui de ses pairs. L’élève est capable d’envisager et mettre en œuvre, une présentation de sa production …
Compétences travaillées avec cet outil numérique : Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive Expérimenter, produire, créer : L’élève est capable de prendre l’initiative de se documenter dans le cadre d’un projet (personnel ou collectif), de faire une recherche d’images, de sélectionner et vérifier ses sources. Mettre en œuvre un projet artistique individuel ou collectif …
Compétences travaillées avec cet outil numérique : Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive Expérimenter, produire, créer : L’élève est capable de prendre l’initiative de se documenter dans le cadre d’un projet (personnel oucollectif), de faire une recherche d’images, de sélectionner et vérifier ses sources. Mettre en œuvre un projet artistique individuel ou collectif : …
Les netboard ci-dessous sont créés afin de donner aux élèves un espace en ligne, facile d’accès, pour sauvegarder chaque semaine leur carnet de bord numérique pour le Grand Oral : https://cbourdenet.netboard.me/suivigrandoral/ Archives 2020-2021 : https://lycom-grand-oral.netboard.me/grand_oral_au_lycom/?link=IioC0LjW-kALBqsfO-imojuH7e Archives 2021-2022 : https://lycom-grand-oral.netboard.me/goterm2022/?link=NrUrFGKW-IjqejLqi-IIkOnaMU
Prise en main globale sur ordinateur Prise en main globale sur téléphone Déposer du texte Partager mon Netboard pour travailler à plusieurs Publier un lien Publier un lien vers une vidéo ou intégrer son code depuis Youtube, Vimeo, Insta, TikTok, ou un drive Publier un lien vers une vidéo sans compte Insta, TikTok, drive ou …
Culture artistique : travaux d’élèves présentés dans un Netboard