Dates du baccalauréat session 2026
Épreuves écrites Épreuves orales Publication des résultats et épreuves du second groupe (élèves au rattrapage) Les résultats du baccalauréat général seront communiqués à partir du mardi 7 juillet 2026. Les épreuves du second groupe du baccalauréat général, dites « épreuves de rattrapage », se dérouleront jusqu’au jeudi 9 juillet 2026 et au plus tard le vendredi 10 juillet 2026 midi.
Utilisation de la découpeuse à lame et laser en arts plastiques
La salle d’arts plastiques du Lycée de la Communication est dotée de deux découpeuses laser XTools M1 (https://fr.xtool.com/products/xtool-m1-premiere-machine-de-decoupe-hybride-laser-et-lame-de-bureau-au-monde). Pour graver du bois, du métal, du carton, du cuir, … Pour découper, du carton, de bois, du cuir, du papier cartonné, du tissus, … Pour créer des formes parfaitement découpées, pour des pochoirs, des passe-partout, des …
Apprendre à se connaître pour s’orienter dans ses études
Ai-je le profil pour … Pour choisir, il faut que cela corresponde à vos envies, donc bien se connaître soi-même est la clé pour faire des choix assumés et réussis. Ce petit questionnaire peut vous aider à vous situer. Répondez avec honnêteté aux questions suivantes : par oui ou non Bilan Vous avez plus de 4 …
Comment bien choisir ses spécialités en Première, en voie générale :
Pourquoi choisir la spécialité arts plastiques ? – parce que les domaines de la création vous stimulent, vous aident à penser le monde et votre place dans celui-ci, vous aident à vous exprimer autrement que par des mots. Ce sera un plus pour votre culture générale. – parce que vous avez déjà une idée de …
Je suis en seconde, l’an prochain, je vais …
Lien vers la présentation proposée au lycée de la communication aux élèves et familles sur l’orientation en filières artistiques : https://www.profartspla.site/wordpress/2026/01/18/filieres-artistiques-presentation-aux-eleves-et-familles/ Choix de vos combinaisons de spécialités si vous choisissez arts plastiques : https://www.profartspla.site/wordpress/2026/01/18/comment-bien-choisir-ses-specialites-en-premiere-en-voie-generale/
Filières artistiques : présentation aux élèves et familles
https://view.genially.com/6926e2bc1f11bcc044af0cc9 Version en montage video avec présentation audio : à venir https://read.bookcreator.com/bIGKOfbfh0idfBG_MG_wwP1m7_aYnXnWuJngBiEwRqY/pXk1UZqqSSuFo5QlLEtPzg
Figuration et construction de l’image
Définitions sur questions à choix unique sur 8 points et QCM sur 37 points : https://api.fr.nolej.education/shared/activities/figuration-image
Créer pour l’extérieur
Contraintes : résistances aux intempéries, aux dégradations des visiteurs peu respectueux, aux règles de sécurité des personnes libres de toucher, d’escalader, des déplacer, de tordre, … Créer dans et avec la nature : le Land Art Présentation d’œuvres réalisées dans l’espace public (1% artistiques, commandes publiques ou privées) : https://reseau-dda.org/fr/artworks https://ventdesforets.com/oeuvres/ : à un peu …
Planche de projet en arts plastiques pour le projet des Jardins Éphémères
Rappel du thème : 2026 Le Siècle des lumières « il faut cultiver son jardin ! » La présentation orale (en 4 minutes) de votre projet accompagnée d’une planche aura lieu en D032 le 9 février de 10 h à 12 h, une planche au format numérique pourra être projetée (plus efficace) : utilisez canva …
Pavillon de la biodiversité au Musée de la Cour d’or à Metz
Le Musée de la Cour d’Or à Metz est un ensemble architectural complexe qui intègre plusieurs édifices historiques (greniers de Chèvremont, couvent des Petits Carmes) et extensions contemporaines. Le pavillon de la biodiversité de 350 m2 s’inscrit dans cette dynamique de mise en dialogue entre patrimoine et muséographie moderne : https://metz.fr/actus/2025/250830_venez_decouvrir_le_pavillon_de_la_biodiversite.php et https://www.eurometropolemetz.eu/l-eurometropole/les-grands-projets/pavillon-de-la-biodiversite Programme et …
Dysfacile : application qui simplifie la lecture pour les profils « DYS »
https://dysfacile.lovable.app https://dysfacile-ordinateur.lovable.app/ https://dysfacile-smartphone.lovable.app
Projets plastiques période 3
Au choix ou cumulables, individuels ou collectifs : Rendus obligatoires en photographies du travail en cours de réalisation sur le Netboard dans l’onglet « Recherches-Expérimentations ») et abouti dans l’onglet « Projets aboutis » / 10 points avec la fiche d’évaluation dans « Rendus écrits » / 10 points.
Projets MDL
Pour la Saint Valentin, fabriquer une Kissing Booth (une photo-box ou cadre photo grand format (panneau passe-têtes) ou stand à bisous) avec les matériaux disponibles dans la salle ou à récupérer. Votre création sera installée dans le hall du lycée début février et utilisée par les élèves et personnels qui le souhaitent. Le maintien et …
Sculpture entre argile et impression 3D, terminale option
Consigne : hybrider dans une même sculpture, le modelage en argile et l’impression 3D Quelques sculptures d’Auguste RODIN : Etapes de travail à suivre : Culture artistique : Pratique artistique : Alcyone Nynph by newtonbenetti on Sketchfab Horse Head by Prince Obrymec on Sketchfab Female figurine of the Dokathismata variety by cycladic_museum on Sketchfab Pendant …
Sculpture entre argile et impression 3D
Consigne : hybrider dans une même sculpture, le modelage en argile et l’impression 3D Quelques sculptures d’Auguste RODIN : Etapes de travail à suivre : Culture artistique : Pratique artistique : Alcyone Nynph by newtonbenetti on Sketchfab Horse Head by Prince Obrymec on Sketchfab Female figurine of the Dokathismata variety by cycladic_museum on Sketchfab Pendant …
Jardins éphémères : projet partenarial avec la ville de Metz
Introduction en culture artistique au choix (partie gothique ou XVIIIème) : Epoques : XVIIIe, aménagée entre 1761 à 1771 par Jacques François Blondel Classement : Classé au titre des Monuments Historiques (https://navaway.fr/visiter-metz/place-darmes/) Style architectural : Classique La place d’Armes est une vaste place rectangulaire de 125 mètres de long et de 50 mètres de large entièrement pavée. Elle …
Intervention de l’Association Plus Vite : dispositif Dos-à-Dos, seconde option arts plastiques
Dans votre Netboard, dans l’onglet « mes visites, expos, spectacles, …« , créer une colonne intitulée « Dos-à-dos » et résumer le travail réalisé la séance du 01/12 avec Olivia Chaponet et les 2 oeuvres prêtées par l’Association Plus Vite. https://www.plusvite.org/dispositifs/participatifs/dos Exemples de résumés d’élèves : Oeuvre 1 : Thierry Lagalla, Détail, Impression pigmentaire sur Canson Edition Etching Rag 310gr …
Ballet mécanique de Fernand Léger, 1924
Problématique : Comment rendre narratif un film sans scénario ? Un film narratif, ou film de fiction, est une œuvre cinématographique qui narre (raconte) une histoire, un événement, ou un récit fictif ou romancé. Les films narratifs d’une durée excédant généralement une heure, sont désignés sous le terme de longs métrages. Le film narratif s’oppose au documentaire sur la nature (à l’origine non …
Les Noces de Cana de Véronèse et La Joconde de Vinci : Focus sur deux oeuvres pour réviser…
Si vous pouvez répondre à ses questions avec vos prises de notes c’est qu’elles sont efficaces ! Sinon, elles sont à compléter Quiz sur 20 points à réaliser. Faites une capture d’écran de vos résultats à déposer dans vos Netboards dans l’onglet « Quiz » https://h5p-live.nolej.app/documents/de52987b-6711-4289-b239-f4d1b1ab55b0/previews/ibook/index.html Quiz sur 24 points à réaliser. Faites une capture d’écran de …
Fauna de Joan Fontcuberta
Liens complémentaires à consulter : « Artiste, critique, théoricien et commissaire d’expositions, Joan Fontcuberta poursuit une recherche personnelle interrogeant notre relation au monde et aux images : Joan Fontcuberta a connu le Franquisme, la censure, et les informations falsifiées. Après trois ans de Journalisme qui lui ont appris la manipulation de l’image photographique au service du message …
Culture artistique : Architecture du XVIIème siècle (baroque et classique)
Réalisez le croquis d’une architecture (observée ou inventée) contenant du vocabulaire annoté : fronton, colonnade, chapiteau, entablement, colonne torse, péristyle, lanterne, coupole, volute, pilastre… et d’autres mots de vocabulaire que vous connaissez maintenant. Au moins 5 mots de vocabulaire spécifique au domaine de l’architecture sont attendus. Déposez le tout dans l’onglet « Croquis, dessins » Exemple avec …
Comprendre les calculs de points au baccalauréat
Quelques exemples de relevés du baccalauréat : Ce candidat n’obtient pas 1000 points (ou 10/20 de moyenne), il doit donc passer les épreuves du second groupe (rattrapage) sur les 2 matières qu’il a choisi. Ce candidat récolte 40 points grâce à l’option arts plastiques suivie une année (uniquement en terminale). Ce candidat récolte près de …
Valeur expressive de l’écart 2025-2026
Ecart entre le réel et sa représentation ou sa prise en compte par l’artiste dans son oeuvre https://prezi.com/view/feKViDzRVUbI4rcAIRPm/ et retrouvez ce prezi exporté en PDF : https://www.profartspla.site/images/lycee/2022/valeur_ecart_prezi_pdf.pdf
Expositions « Dimanche sans Fin, Maurizio Callelan » et les « Copistes » au Centre Pompidou Metz
Article sur le Centre Pompidou Metz en complément : https://www.profartspla.site/wordpress/2015/02/23/centre-pompidou-metz/
Art grec et canon de beauté
Voir les vidéos dans le dictionnaire au mot canon. Dans votre carnet, résumer les informations importantes de la vidéo sur le mot canon. Photographie de votre carnet à déposer dans l’onglet « Rendus écrits » dans une colonne « Définitions » . Pour votre résumé, aidez-vous du Quiz ci-dessous à faire également. Résultats en capture d’écran à déposer dans …
Comment analyser un extrait et une affiche de film ?
Exemple d’analyse d’affiche : Adama Film d’animation français réalisé par Simon Rouby, sorti en 2015 https://www.profartspla.site/videos/adama_film.mp4 Visionnez ci-dessous des éléments du making-of afin de compléter votre analyse :
Rapports au réel 2025-2026
Rapports au réel Voir le dictionnaire à https://www.profartspla.site/wordpress/Dictionnaire/rapport-reel/ L’artiste peut présenter, agencer ou détourner le réel pré-existant Chaque élève, individuellement, réalise un exposé en 5 minutes (fichier audio à déposer sur Netboard dans l’onglet « Entrainements audios/videos ») sur une des oeuvres d’un de ces artistes. Votre exposé présentera de manière synthétique, l’artiste et l’oeuvre et expliquera …
Bac Blanc n°1 : pistes de correction
Pour réussir il faut déjà maîtriser les méthodologies des parties 1, 2A et 2B : https://www.profartspla.site/wordpress/2025/09/23/methodologie-criteres-de-reussite-partie1-2025-2026/ + https://www.profartspla.site/wordpress/2025/10/14/methodologie-criteres-de-reussite-partie2-2025-2026/
Projets plastiques période 2 : cartes de voeux
Cartes de vœux (laïques) annonçant la nouvelle année 2026 en kirigami (30 exemplaires) et video Le modèle du mouton présenté ci-dessous est évidemment à modifier pour un thème plus universel et plus adapté au contexte de l’annonce de la nouvelle année 2026. Un travail avec des formes dessinées n’est pas obligatoire, un jeu sur le …
Expérimenter, varier, décliner, rechercher plastiquement
Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive : expérimenter, produire, créer et mettre en œuvre un projet artistique individuel ou collectif (compétences attendues et évaluées lors de votre oral devant le jury) Pour rendre compte plastiquement, concrètement de ces étapes de démarches, choisissez un axe d’analyse de votre projet plastique et déclinez-le en 5 variations …
Analyse du David de Michel – Ange
Fiche méthodologique d’analyse : Dans vos carnets, gardez une trace résumée du cours vous permettant de : Ces traces peuvent être sous forme de sketchnote, croquis annotés, fiches synthétiques en pdf (biographie d’un artiste, son oeuvre, son contexte ou mouvement artistique), prise de notes écrites (mais visuelles aussi > mots clés en couleur), … à …
Art, Sciences et technologies : pour ou contre ?
Champ des questionnements artistiques transversaux : L’art, les sciences et les technologies : dialogue (harmonieux ou conflictuel) ou hybridation Construire un commentaire critique, c’est être capable dans un document de soulever des questionnements plastiques, des enjeux artistiques (> une problématique), qui engagent des avis contraires (> pour (thèse) ou contre (anti-thèse)) et d’argumenter son avis …
Le Cycle des Nymphéas de Claude Monet (1840-1926) au Musée de l’Orangerie, Paris : Focus sur une oeuvre pour réviser…
– Genre du paysage / Marine de Joseph Vernet– Représentation de la nature paisible (cf Jean-Jacques Rousseau, philosophe des Lumières « La nature a fait l’homme heureux et bon, mais la société le déprave et le rend misérable » / Rosa Bonheur – Oeuvre monumentale / 99 Cent d’Andreas Gursky https://www.musee-orangerie.fr/fr/collection/les-nympheas-de-claude-monet Visite virtuelle du Musée de l’Orangerie …
🎥 L’Exposition comme Expérience Cinématographique
Un Dimanche sans fin explore les paradoxes de l’existence à travers près de 400 œuvres du Centre Pompidou dialoguant avec 40 œuvres de Maurizio Cattelan. Cette exposition transforme le centre d’art en un véritable récit visuel, comparable à un long métrage où chaque salle devient une séquence. https://claude.ai/public/artifacts/79c8c39a-7ba0-4357-874b-7aab52898033
Projets plastiques période 2 (au choix)
Cartel de l’oeuvre du copiste Oeuvre complète exposée au Louvre, Paris La Vierge du chancelier Rolin de Jan van EYCK, Huile sur bois (chêne), 66 x 62 cm, Aile Richelieu, Niveau 2, salle 818, Musée du Louvre, Paris. Cette oeuvre a été restaurée en 2024. Exposée sur un socle, il était alors possible d’y découvrir …
Reconnaître l’échelle des plans
DÉFINITION : Voir dans le dictionnaire à échelle des plans. Vocabulaire également abordé : cadre, espace filmique, champ, hors-champ, viseur, les 8 valeurs de cadre (ou échelle des plans), composition, Nombre d’or, règle des tiers, hauteur de caméra, à hauteur vue, plongée, contre-plongée, subjectivité, les 3 mouvements de camera (zoom ou « travelling optique », avec angle …
Culture artistique : art de l’Egypte Ancienne
Réalisez un croquis annoté d’une des réalisations présente sur le document ci-dessous en la comparant avec une oeuvre de votre choix (par exemple, une autre sculpture, plus contemporaine, de culture occidentale ou non occidentale, …). Vous trouverez des exemples dans ces différentes lignes du temps : https://www.profartspla.site/wordpress/category/histoire-des-arts/lignes-du-temps/ et dans les travaux d’élèves publiés en bas …
Nature Morte et technique de la gravure à la pointe sèche
Objectifs : Etapes de travail : Visionnez le tuto : https://www.profartspla.site/wordpress/2025/02/24/technique-de-la-gravure-a-la-pointe-seche/ Résultat final : travail en duo possible, impression encadrée, sous verre de 50 x 70 cm, cadre aluminium Accrochage : espace repas du CROUS
Connaître quelques repères en photographie et autres innovations techniques, scientifiques
Pour l’entrée « Art sciences et technologies : dialogue ou hybridation » (partie 2 A commentaire critique), il faut être capable de donner des références culturelles (artistiques, scientifiques, technologiques) qui : ou au contraire qui https://view.genially.com/69033b6745991c7ac33a62e5/presentation-reperes-photographies Voir aussi : Dans votre carnet gardez une trace de ces innovations en lien avec des démarches artistiques dans l’onglet « rendus …
L’épreuve orale en arts plastiques, 2025-2026
Terminale Spécialité Écoutez un entrainement : Oral_paulG.mp4 Pour vous aider à organiser votre oral de présentation le jour du baccalauréat, vous pouvez reprendre la fiche d’évaluation et suivre les différentes lignes, en ajoutant une introduction de présentation (de vous, de votre travail en terminale) et une conclusion sur ce que ce projet et vos années …
Méthodologie et critères de réussite : partie écrite 2 en 2025-2026
Méthodologie et des critères de réussite : partie 2 en 2025-2026 PARTIE 2 : Sujet A commentaire critique d’un document sur l’art OU Sujet B : note d’intention pour un projet d’exposition Partie 2 A : commentaire critique d’un document sur l’art https://view.genial.ly/65e8a349266ed60014809fe4 Partie 2B : note d’intention pour un projet d’exposition https://view.genial.ly/65ea1deb7d98740014292578 Grilles d’évaluation …
Quiz sur l’oeuvre de Andreas Gursky / 34 points
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. Vous pouvez aussi faire une capture d’écran de vos résultats et …
Réalisation de l’animation pour le clip de la chanson « La Rumeur »
Avec les dessins détourés sur fond transparent (ci-dessous et sur clés usb), les tutos (https://www.profartspla.site/wordpress/2024/04/14/tuto-pour-photopea-appli-en-ligne-de-dessin-fixe-et-animation/ et https://www.profartspla.site/wordpress/2015/10/27/pivot-version-4/) et logiciels (Photopea en ligne et Pivot animator), chaque élève réalise un plan en animation. Mixez les dessins entre eux, ajoutez des éléments si besoin, animez des parties et pas forcément tous les éléments.
Quiz sur l’oeuvre de Rosa Bonheur / 46 points
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. Vous pouvez aussi faire une capture d’écran de vos résultats et …
Quiz sur l’oeuvre de Joseph Vernet / 55 points
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. Vous pouvez aussi faire une capture d’écran de vos résultats et …
Exposition Turn On à la galerie de l’Arsenal à Metz
Visite guidée avec un groupe de Terminale spécialité arts plastiques le mercredi 01 octobre 2025. https://www.citemusicale-metz.fr/fr/programmation/saison-25-26/exposition/turn-on Exposition en lien avec l’axe de programme : Liens entre arts plastiques et cinéma, animation, image de synthèse, jeu vidéo. Animation des images et interfaces de leur diffusion et de réception FOCUS sur quelques artistes, plasticiens, vidéastes :
Mettre en lien des artistes pour leur personnalité et leur démarche artistique
Liste au choix : à vous de faire des recherches et de tisser des liens avec au moins un.e des artistes au programme. Lire la définition d’une démarche artistique dans le dictionnaire : https://www.profartspla.site/wordpress/Dictionnaire/demarche/ Vous choisirez et analyserez une oeuvre de l’artiste en lien (ci-dessous) (notion, dénotation, connotation, au moins 3 mots de vocabulaire spécifique …
Conditions et modalités de la présentation du travail artistique : pratiques de l’in situ et du ready-made 2026
Lire les définitions et exemples donnés pour les termes in situ et ready-made dans le dictionnaire de ce site, puis réalisez en format numérique ou « papier » : Une carte mentale (mind map) avec une définition et 3 exemples d’oeuvres avec visuel et cartel complet (nom de l’artiste, titre de l’oeuvre, date de création, dimensions, techniques, …
Animation pour lutter contre le harcèlement
Travail préparatoire à la sortie du 06/10 (voir sondage-autorisation dans Pronote). A partir des paroles de la chanson diffusée en classe (et sur pronote mais à ne pas diffuser à d’autres personnes pour l’instant), listez : Par groupe, Durée de l’animation finale : 4 min 30 (hors générique de fin 14 secondes). Principe de base …
S’engager dans sa pratique et en faire une présentation avec un recul critique (préparation et méthodologie pour l’épreuve orale) 2025-2026
https://prezi.com/p/nutus1eauo6t/presenter-son-projet-a-visee-artistique/?present=1 Le carnet, projet, dossier https://view.genially.com/670809b754a01db2230643d4/horizontal-infographic-review-projetdossiercarnet20242025 Le carnet et ses contenus https://view.genially.com/64f785280e5a910018f20d5a/horizontal-infographic-timeline-carnet-de-recherche-arts-plastiques2023-2024 Le processus de création, la démarche https://view.genially.com/64f7850e8e6daa00178efd09/horizontal-infographic-timeline-processusprojettermbac L’oral de présentation en 10 minutes https://view.genially.com/5ebd734332a04c0d96b6e095/horizontal-infographic-timeline-oralenregistre Fiche projet pour construire sa trame d’oral et faire une présentation de 10 minutes avec du contenu riche d’un plasticien (pas du blabla de comptoir !). Fiche récapitulative de …
Méthodologie et critères de réussite : partie écrite 1 en 2025-2026
Méthodologie et des critères de réussite : partie écrite 1 PARTIE 1 : Analyse méthodique d’un corpus d’oeuvres et réflexion sur certains aspects dela création artistique https://view.genially.com/5e00ac2d32d68d0eed84531e/vertical-infographic-speartspla3analyse https://view.genially.com/5e00853ddc63a91471fff791/vertical-infographic-speartspla2competences Réinvestir le travail sur la problématisation : https://www.profartspla.site/wordpress/2025/09/04/sentrainer-a-la-problematisation-2025-2026/ https://view.genial.ly/65e841909647110014aeccfd Grille d’évaluation détaillée permettant de s’autoévaluer et de se corriger. Grille d’évaluation et critères de réussite utilisés par …
Dessin au brou de noix
Comment fabriquer son brou de noix ? voir dans le dictionnaire https://www.profartspla.site/wordpress/Dictionnaire/brou-de-noix/ + démonstration en classe avec les différents éléments naturels (branche de noyer, bogue, noix, cerneau, brou de noix) Déposer votre travail dans l’onglet « recherches, expérimentations » de votre netboard avec comme titre « Technique au brou de noix« Evaluation : 2 tests au brou de …
Quiz sur la biographie et la pratique photographique d’Andreas Gursky
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. https://api.fr.nolej.education/shared/activities/MGJjMzU5NmQtNTQwMC00Mzc5LWFmMTgtYjcyMmFiMjEzMTAwOmZiNmU2ZWZkLTcyOWYtNDMzYS05NmQ1LTJlZWY4MTI5YTY0MToyOTY0MzBlMi01NGI2LTRjY2YtOWFmNS04MzRkMDVmM2U5YmU=
Quiz sur la biographie de Rosa Bonheur
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. https://api.fr.nolej.education/shared/activities/ZWM5NTU0MGItN2MxNC00ZGIzLTg2ODUtNWVlZDdjMTg4OWIxOmRkNTkzMDBmLWU0YzAtNGU0NC04ZTJkLWMyOTZlMzliMzBmNToyOTY0MzBlMi01NGI2LTRjY2YtOWFmNS04MzRkMDVmM2U5YmU=
La 10 ème Fête du court métrage !
Quelle programmation peut-on proposer aux élèves intéressés ? https://2k0cs.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/SMJz09SDriOHTaE7DVrMdks3cm93/RcvWr538ihgY
Quiz sur la biographie de Joseph Vernet
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. https://api.fr.nolej.education/shared/activities/MjZmMjU1ZGYtMjkwMS00ZjMzLTlkNTQtOGY1Y2ZlOWIyZjhiOmFkZjQ5OWNiLTE1MmMtNDFhMi05NjQ1LTE4ZmRhNDU4MTc2NzoyOTY0MzBlMi01NGI2LTRjY2YtOWFmNS04MzRkMDVmM2U5YmU=
Organisation du travail en seconde
15 h à 15 h 20 : arrivée en classe Séance de croquis (oeuvres au choix sur le site de votre enseignante) + dépôt du travail dans le Netboard dans l’onglet CROQUIS (évaluation à chaque séance pour la séance suivante) https://www.profartspla.site/wordpress/seconde-option/ 15 h 35 à 17 h 55 : projets plastiques individuels ou collectifs, selon …
Œuvres, artistes et thèmes de référence du baccalauréat session 2026
Œuvres, artistes et thèmes de référence du baccalauréat session 2026 2 thèmes / 3 artistes / 3 oeuvres de référence à connaître Lien vers le Bulletin Officiel n° 1 du 4 janvier 2024 : https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo1/MENE2330071N, actualisé par la Note de service du 4-12-2023. Deux thèmes de référence :
Projets plastiques de la période 1 : septembre-octobre 2025
Projets au choix ou cumulables
S’entraîner à la problématisation 2025-2026
S’entraîner à la problématisation à l’écrit et à l’oral. Problématiser, c’est : Il est possible à partir de l’axe de travail (=point de programme), des oeuvres du corpus, de notions, de grands enjeux plastiques que les artistes questionnent, depuis des siècles, de vos connaissances en général et en art, de construire une problématisation. Brainstorming oral en …
Pour mener un travail régulier, varié et documenté autour de votre projet plastique à visée artistique 2025-2026
A chaque créneau de pratique (vendredi matin), photographiez votre espace de travail, vos expérimentations et vos productions en cours de réalisation. Déposez vos photographies sur votre netboard dans l’onglet PROJETS ABOUTIS > colonne Projet BAC. Ainsi, à la fin, vous pourrez constituer un compte-rendu de votre processus de création et de votre travail work in …
Les dispositifs de présentation des oeuvres 2025-2026
Les dispositifs de présentation des oeuvres https://prezi.com/view/Hvbdjc0zPcqWN4SrfHQZ/ Choisissez 5 oeuvres (de différentes époques, de différentes natures : 2D, 3D, numériques ou vidéos) pour lesquelles vous pouvez expliquer le dispositif de présentation. Vous réaliserez ce travail sous forme numérique avec le logiciel de votre choix ou sous forme manuscrite avec croquis puis déposé en photographie sur …
Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes 2025-2026
Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes
Grand Oral : session 2026
Grand Oral session 2026 : aide méthodologique Voir aussi l’onglet GRAND ORAL de votre netboard d’arts plastiques https://view.genially.com/672a4d4106b638a77ece02b8/presentation-questionsgrandoral Complétez ce questionnaire, qui sera à déposer sur Netboard (pour les élèves d’arts plastiques) afin de démarrer votre préparation à cette épreuve orale : https://www.profartspla.site/wordpress/2024/11/05/questionnaire-pour-preparer-le-grand-oral-session-2025/ (identique en 2026) Aide à la formulation des questions d’arts plastiques et/ou …
Epreuves en arts plastiques au baccalauréat, session 2026
https://view.genially.com/68b6bab09c5035edf0e99100/vertical-infographic-terminalespeartsplabac2026 AXES du PROGRAMME ciblés pour la session 2026 : Pour chaque axe, vous devez être capable de définir les termes (vocabulaire spécifique), soulever des problématiques et les étayer d’au moins 5 références personnelles que vous savez analyser et mettre en lien. OEUVRES OBLIGATOIRES pour la session 2026 : Résumé sous forme synoptique :
Axes du programme à réviser pour l’épreuve écrite en juin 2026
Axe Problématiques Références au programme Références personnelles Aide Ressources Quiz Rapport au réel Une oeuvre d’art est-elle nécessairement en lien avec le réel ? Une oeuvre d’art a-t-elle pour vocation de représenter le réel ? Le réel est-il le référent de l’artiste ? Dans quelle mesure l’artiste peut-il échapper au réel dans ses oeuvres ? …
Quiz sur les Ports de France au XVIIIème siècle
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. https://api.fr.nolej.education/shared/activities/YzJiMzY0YTktMjk0YS00MWMxLWJmM2QtYTFhY2E3NDU2ZGJiOjBiYWY3Mzk4LTlhODItNGFmYy1hNWE4LTcyYTI2ZGE5MWE4NToyOTY0MzBlMi01NGI2LTRjY2YtOWFmNS04MzRkMDVmM2U5YmU=
Oral de contrôle = oral de rattrapage = oral de second groupe-2025
Épreuve orale de contrôle Les épreuves du second groupe du baccalauréat général et technologique, dites « épreuves de rattrapage », se dérouleront le mardi 8 juillet 2025 pour l’oral d’arts plastiques. Temps de préparation : 30 minutes + Devant le jury : 30 minutes (première partie : 15 minutes maximum ; deuxième partie : le temps restant). Lors des épreuves du second …
Projet de baccalauréat : défilé upcycling
« Lundi 5 mai une performance pour mon projet de baccalauréat, spécialité arts plastiques, se déroulera dans la rue du lycée dès 15 h et lors de la récréation de 15 h 20. Un cordon de sécurité protégera le défilé de mode avec les 3 mannequins qui défileront des escaliers centraux jusqu’au LAC 1 au rez-de-chaussée. Le …
Sujets écrits pour le Maroc, l’Asie, la Lituanie, et la métropole.
Ces sujets peuvent vous servir pour un entrainement. Page pour revoir la méthodologie : https://www.profartspla.site/wordpress/2025/03/30/revisions-ecrit/ Maroc Asie Métropole
Nuit des Musées : les élèves de terminale option arts plastiques guident les écoliers dans leur projet
Les élèves de terminale option arts plastiques sont pour 10 d’entre eux également en spécialité depuis leur année de Première, ils ont donc participé au projet de la Nuit des Musées l’année dernière. https://www.profartspla.site/wordpress/2024/05/12/projet-nuit-des-musees-2024/ Cette année, quelques uns d’entre eux ont imaginé le projet, ils l’ont expliqué et animé auprès des écoliers de l’école Erckmann-Chatrian …
Concours photographique : mettre en avant le vivant végétal
15 minutes : explications dans la salle de classe, séparation en 3 groupes 20 + 20 minutes : dans votre contexte scolaire (locaux intérieurs, cour arrière, parvis de l’entrée devant, parking des enseignants), des êtes vivants naturels viennent peupler votre quotidien, repérez-les et mettez-les en valeur par la photographie en respectant la règle des tiers …
Fresques de la Villa Barbaro à Maser de Paul Véronèse : Focus sur une oeuvre pour réviser…
La présentation de l’œuvre. Sollicitation du spectateur : stratégies et visées de l’artiste ou du commissaire d’exposition ou du diffuseur (éditeur, galeriste, etc.) Autres axes pour lesquelles cette oeuvre peut-être citée en référence personnelle Explications : Rapport au réel : vraisemblance Décor, décorum, illusion de profondeur, mise en scène, espace de jeu(x), d’amusement, point(s) de vue, haut/bas, grand/petit, palais (= richesse, « bling-bling », lieu de réception), lien avec le passé …
Thotis une IA pour aider à la formulation et à la réflexion dans le travail du Grand Oral
https://thotismedia.com/thotis-ia-grand-oral/ Exemple pour tester l’outil : https://grandoral.thotismedia.com/chatbot-iframe/koyKsxDqWlkO1ZQBmCy_W Entrer le ticket : #thotisBourdenet Vicaire2#
Aide pour parler de son travail
https://www.profartspla.site/wordpress/2024/10/10/sengager-dans-sa-pratique-et-en-faire-une-presentation-avec-un-recul-critique-preparation-et-methodologie-pour-lepreuve-orale/ https://www.profartspla.site/wordpress/2024/08/18/loral-en-arts-plastiques-20242025/
Evaluer ses connaissances en culture artistique en 100 questions
Si vous ne parvenez pas à donner des exemples, il faut relire vos cours et consulter cette frise https://www.profartspla.site/wordpress/2025/01/12/panorama-artistique-pour-se-construire-une-culture-artistique/ accessible aussi dans le couloir de la salle d’arts plastiques
« Pas un jour sans une ligne » : la pratique régulière du croquis
Nulla dies sine linea est une locution latine qui signifie « pas de jour sans une seule ligne ». Elle trouve sa source chez Pline l’Ancien (Histoire naturelle, XXXV, 84), et s’applique au peintre grec Apelle, qui ne passait pas une journée sans tracer au moins une ligne. > Apelle de Cos, qui s’écrit aussi Apeles ou …
Sculpter au XXIème siècle : de la plastiline au numérique
Retrouvez les applications utilisées ici, les didacticiels (tuto) et conseils sur https://cbourdenet.netboard.me/outils_num_apl/ Etapes de travail : Photographies des différents espaces et agencements dans les salles de classe Fichiers téléchargés après le scanne 3D avec export en .obj : Résultat du scanne 3D avec Kiri Engine en 20 photographies et export en .obj, téléchargé sur Sketchfab …
Rendus vidéo avec un drone
Sources des médias diffusés ci-dessous : https://ac-nancymetz.moodle.monbureaunumerique.fr/course/view.php?id=652 Calvaire_metashape by cmaury.phys.chimie on Sketchfab
Echéancier de travail au troisième trimestre en terminale spécialité
Intitulés des notes dans Pronote Demandes associées Critères d’évaluation ou lien vers le contenu du cours Grand oralquestion(s) / netboardcoef 1 Rédiger ses questions pour le Grand Oral : formulation définitive sur l’onglet Netboard « Grand Oral » colonnes à droite – N Rendu * (= pénalités de retard sur la note finale)– 10/20 ébauche de questions …
Expositions, vernissage, médiation et ateliers : écoliers-lycéens
Le 2 mai à partir de 14 h 30 vernissage jusqu’à 17 h 30 Il est possible aussi aux parents de venir sur ces créneaux. Il y a 3 à 4 lieux possibles : Expositions installées au Lycée de la Communication le 04 avril en photographies et panorama : https://www.profartspla.site/wordpress/2025/04/08/expositions-au-lycom-en-avril-mai-2025/ Les élèves peuvent tourner sur …
Nuit des Musées 2025 : les élèves de première spécialité arts plastiques exposent au Musée de la Cour d’or
Rendez-vous le samedi 17 mai 2025 de 19 h 30 à minuit pour vivre une soirée culturelle unique à l’occasion de la 21ᵉ édition de la Nuit européenne des musées. À l’initiative du ministère de la Culture, cet événement incontournable rassemblera près de 3 400 musées à travers l’Europe, dont plus de 1 300 en …