Dans votre Netboard, dans l’onglet « mes visites, expos, spectacles, …« , créer une colonne intitulée « Dos-à-dos » et résumer le travail réalisé la séance du 01/12 avec Olivia Chaponet et les 2 oeuvres prêtées par l’Association Plus Vite. https://www.plusvite.org/dispositifs/participatifs/dos Exemples de résumés d’élèves : Oeuvre 1 : Thierry Lagalla, Détail, Impression pigmentaire sur Canson Edition Etching Rag 310gr …
Problématique : Comment rendre narratif un film sans scénario ? Un film narratif, ou film de fiction, est une œuvre cinématographique qui narre (raconte) une histoire, un événement, ou un récit fictif ou romancé. Les films narratifs d’une durée excédant généralement une heure, sont désignés sous le terme de longs métrages. Le film narratif s’oppose au documentaire sur la nature (à l’origine non …
Si vous pouvez répondre à ses questions avec vos prises de notes c’est qu’elles sont efficaces ! Sinon, elles sont à compléter Quiz sur 20 points à réaliser. Faites une capture d’écran de vos résultats à déposer dans vos Netboards dans l’onglet « Quiz » https://h5p-live.nolej.app/documents/de52987b-6711-4289-b239-f4d1b1ab55b0/previews/ibook/index.html Quiz sur 24 points à réaliser. Faites une capture d’écran de …
Liens complémentaires à consulter : « Artiste, critique, théoricien et commissaire d’expositions, Joan Fontcuberta poursuit une recherche personnelle interrogeant notre relation au monde et aux images : Joan Fontcuberta a connu le Franquisme, la censure, et les informations falsifiées. Après trois ans de Journalisme qui lui ont appris la manipulation de l’image photographique au service du message …
Réalisez le croquis d’une architecture (observée ou inventée) contenant du vocabulaire annoté : fronton, colonnade, chapiteau, entablement, colonne torse, péristyle, lanterne, coupole, volute, pilastre… et d’autres mots de vocabulaire que vous connaissez maintenant. Au moins 5 mots de vocabulaire spécifique au domaine de l’architecture sont attendus. Déposez le tout dans l’onglet « Croquis, dessins » Exemple avec …
Quelques exemples de relevés du baccalauréat : Ce candidat n’obtient pas 1000 points (ou 10/20 de moyenne), il doit donc passer les épreuves du second groupe (rattrapage) sur les 2 matières qu’il a choisi. Ce candidat récolte 40 points grâce à l’option arts plastiques suivie une année (uniquement en terminale). Ce candidat récolte près de …
Ecart entre le réel et sa représentation ou sa prise en compte par l’artiste dans son oeuvre https://prezi.com/view/feKViDzRVUbI4rcAIRPm/ et retrouvez ce prezi exporté en PDF : https://www.profartspla.site/images/lycee/2022/valeur_ecart_prezi_pdf.pdf
Voir les vidéos dans le dictionnaire au mot canon. Dans votre carnet, résumer les informations importantes de la vidéo sur le mot canon. Photographie de votre carnet à déposer dans l’onglet « Rendus écrits » dans une colonne « Définitions » . Pour votre résumé, aidez-vous du Quiz ci-dessous à faire également. Résultats en capture d’écran à déposer dans …
Exemple d’analyse d’affiche : Adama Film d’animation français réalisé par Simon Rouby, sorti en 2015 https://www.profartspla.site/videos/adama_film.mp4 Visionnez ci-dessous des éléments du making-of afin de compléter votre analyse :
Rapports au réel Voir le dictionnaire à https://www.profartspla.site/wordpress/Dictionnaire/rapport-reel/ L’artiste peut présenter, agencer ou détourner le réel pré-existant Chaque élève, individuellement, réalise un exposé en 5 minutes (fichier audio à déposer sur Netboard dans l’onglet « Entrainements audios/videos ») sur une des oeuvres d’un de ces artistes. Votre exposé présentera de manière synthétique, l’artiste et l’oeuvre et expliquera …
Pour réussir il faut déjà maîtriser les méthodologies des parties 1, 2A et 2B : https://www.profartspla.site/wordpress/2025/09/23/methodologie-criteres-de-reussite-partie1-2025-2026/ + https://www.profartspla.site/wordpress/2025/10/14/methodologie-criteres-de-reussite-partie2-2025-2026/
Cartes de vœux (laïques) annonçant la nouvelle année 2026 en kirigami (30 exemplaires) et video Le modèle du mouton présenté ci-dessous est évidemment à modifier pour un thème plus universel et plus adapté au contexte de l’annonce de la nouvelle année 2026. Un travail avec des formes dessinées n’est pas obligatoire, un jeu sur le …
Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive : expérimenter, produire, créer et mettre en œuvre un projet artistique individuel ou collectif (compétences attendues et évaluées lors de votre oral devant le jury) Pour rendre compte plastiquement, concrètement de ces étapes de démarches, choisissez un axe d’analyse de votre projet plastique et déclinez-le en 5 variations …
Fiche méthodologique d’analyse : Dans vos carnets, gardez une trace résumée du cours vous permettant de : Ces traces peuvent être sous forme de sketchnote, croquis annotés, fiches synthétiques en pdf (biographie d’un artiste, son oeuvre, son contexte ou mouvement artistique), prise de notes écrites (mais visuelles aussi > mots clés en couleur), … à …
Champ des questionnements artistiques transversaux : L’art, les sciences et les technologies : dialogue (harmonieux ou conflictuel) ou hybridation Construire un commentaire critique, c’est être capable dans un document de soulever des questionnements plastiques, des enjeux artistiques (> une problématique), qui engagent des avis contraires (> pour (thèse) ou contre (anti-thèse)) et d’argumenter son avis …
– Genre du paysage / Marine de Joseph Vernet– Représentation de la nature paisible (cf Jean-Jacques Rousseau, philosophe des Lumières « La nature a fait l’homme heureux et bon, mais la société le déprave et le rend misérable » / Rosa Bonheur – Oeuvre monumentale / 99 Cent d’Andreas Gursky https://www.musee-orangerie.fr/fr/collection/les-nympheas-de-claude-monet Visite virtuelle du Musée de l’Orangerie …
Un Dimanche sans fin explore les paradoxes de l’existence à travers près de 400 œuvres du Centre Pompidou dialoguant avec 40 œuvres de Maurizio Cattelan. Cette exposition transforme le centre d’art en un véritable récit visuel, comparable à un long métrage où chaque salle devient une séquence. https://claude.ai/public/artifacts/79c8c39a-7ba0-4357-874b-7aab52898033
Cartel de l’oeuvre du copiste Oeuvre complète exposée au Louvre, Paris La Vierge du chancelier Rolin de Jan van EYCK, Huile sur bois (chêne), 66 x 62 cm, Aile Richelieu, Niveau 2, salle 818, Musée du Louvre, Paris. Cette oeuvre a été restaurée en 2024. Exposée sur un socle, il était alors possible d’y découvrir …
DÉFINITION : Voir dans le dictionnaire à échelle des plans. Vocabulaire également abordé : cadre, espace filmique, champ, hors-champ, viseur, les 8 valeurs de cadre (ou échelle des plans), composition, Nombre d’or, règle des tiers, hauteur de caméra, à hauteur vue, plongée, contre-plongée, subjectivité, les 3 mouvements de camera (zoom ou « travelling optique », avec angle …
Réalisez un croquis annoté d’une des réalisations présente sur le document ci-dessous en la comparant avec une oeuvre de votre choix (par exemple, une autre sculpture, plus contemporaine, de culture occidentale ou non occidentale, …). Vous trouverez des exemples dans ces différentes lignes du temps : https://www.profartspla.site/wordpress/category/histoire-des-arts/lignes-du-temps/ et dans les travaux d’élèves publiés en bas …
Objectifs : Etapes de travail : Visionnez le tuto : https://www.profartspla.site/wordpress/2025/02/24/technique-de-la-gravure-a-la-pointe-seche/ Résultat final : travail en duo possible, impression encadrée, sous verre de 50 x 70 cm, cadre aluminium Accrochage : espace repas du CROUS
Pour l’entrée « Art sciences et technologies : dialogue ou hybridation » (partie 2 A commentaire critique), il faut être capable de donner des références culturelles (artistiques, scientifiques, technologiques) qui : ou au contraire qui https://view.genially.com/69033b6745991c7ac33a62e5/presentation-reperes-photographies Voir aussi : Dans votre carnet gardez une trace de ces innovations en lien avec des démarches artistiques dans l’onglet « rendus …
Terminale Spécialité Écoutez un entrainement : Oral_paulG.mp4 Pour vous aider à organiser votre oral de présentation le jour du baccalauréat, vous pouvez reprendre la fiche d’évaluation et suivre les différentes lignes, en ajoutant une introduction de présentation (de vous, de votre travail en terminale) et une conclusion sur ce que ce projet et vos années …
Méthodologie et des critères de réussite : partie 2 en 2025-2026 PARTIE 2 : Sujet A commentaire critique d’un document sur l’art OU Sujet B : note d’intention pour un projet d’exposition Partie 2 A : commentaire critique d’un document sur l’art https://view.genial.ly/65e8a349266ed60014809fe4 Partie 2B : note d’intention pour un projet d’exposition https://view.genial.ly/65ea1deb7d98740014292578 Grilles d’évaluation …
Épreuves écrites Épreuves orales Publication des résultats et épreuves du second groupe (élèves au rattrapage) Les résultats du baccalauréat général seront communiqués à partir du mardi 7 juillet 2026. Les épreuves du second groupe du baccalauréat général, dites « épreuves de rattrapage », se dérouleront jusqu’au jeudi 9 juillet 2026 et au plus tard le vendredi 10 juillet 2026 midi.
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. Vous pouvez aussi faire une capture d’écran de vos résultats et …
Avec les dessins détourés sur fond transparent (ci-dessous et sur clés usb), les tutos (https://www.profartspla.site/wordpress/2024/04/14/tuto-pour-photopea-appli-en-ligne-de-dessin-fixe-et-animation/ et https://www.profartspla.site/wordpress/2015/10/27/pivot-version-4/) et logiciels (Photopea en ligne et Pivot animator), chaque élève réalise un plan en animation. Mixez les dessins entre eux, ajoutez des éléments si besoin, animez des parties et pas forcément tous les éléments.
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. Vous pouvez aussi faire une capture d’écran de vos résultats et …
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. Vous pouvez aussi faire une capture d’écran de vos résultats et …
Visite guidée avec un groupe de Terminale spécialité arts plastiques le mercredi 01 octobre 2025. https://www.citemusicale-metz.fr/fr/programmation/saison-25-26/exposition/turn-on Exposition en lien avec l’axe de programme : Liens entre arts plastiques et cinéma, animation, image de synthèse, jeu vidéo. Animation des images et interfaces de leur diffusion et de réception FOCUS sur quelques artistes, plasticiens, vidéastes :
Liste au choix : à vous de faire des recherches et de tisser des liens avec au moins un.e des artistes au programme. Lire la définition d’une démarche artistique dans le dictionnaire : https://www.profartspla.site/wordpress/Dictionnaire/demarche/ Vous choisirez et analyserez une oeuvre de l’artiste en lien (ci-dessous) (notion, dénotation, connotation, au moins 3 mots de vocabulaire spécifique …
Lire les définitions et exemples donnés pour les termes in situ et ready-made dans le dictionnaire de ce site, puis réalisez en format numérique ou « papier » : Une carte mentale (mind map) avec une définition et 3 exemples d’oeuvres avec visuel et cartel complet (nom de l’artiste, titre de l’oeuvre, date de création, dimensions, techniques, …
Travail préparatoire à la sortie du 06/10 (voir sondage-autorisation dans Pronote). A partir des paroles de la chanson diffusée en classe (et sur pronote mais à ne pas diffuser à d’autres personnes pour l’instant), listez : Par groupe, Durée de l’animation finale : 4 min 30 (hors générique de fin 14 secondes). Principe de base …
https://prezi.com/p/nutus1eauo6t/presenter-son-projet-a-visee-artistique/?present=1 Le carnet, projet, dossier https://view.genially.com/670809b754a01db2230643d4/horizontal-infographic-review-projetdossiercarnet20242025 Le carnet et ses contenus https://view.genially.com/64f785280e5a910018f20d5a/horizontal-infographic-timeline-carnet-de-recherche-arts-plastiques2023-2024 Le processus de création, la démarche https://view.genially.com/64f7850e8e6daa00178efd09/horizontal-infographic-timeline-processusprojettermbac L’oral de présentation en 10 minutes https://view.genially.com/5ebd734332a04c0d96b6e095/horizontal-infographic-timeline-oralenregistre Fiche projet pour construire sa trame d’oral et faire une présentation de 10 minutes avec du contenu riche d’un plasticien (pas du blabla de comptoir !). Fiche récapitulative de …
Méthodologie et des critères de réussite : partie écrite 1 PARTIE 1 : Analyse méthodique d’un corpus d’oeuvres et réflexion sur certains aspects dela création artistique https://view.genially.com/5e00ac2d32d68d0eed84531e/vertical-infographic-speartspla3analyse https://view.genially.com/5e00853ddc63a91471fff791/vertical-infographic-speartspla2competences Réinvestir le travail sur la problématisation : https://www.profartspla.site/wordpress/2025/09/04/sentrainer-a-la-problematisation-2025-2026/ https://view.genial.ly/65e841909647110014aeccfd Grille d’évaluation détaillée permettant de s’autoévaluer et de se corriger. Grille d’évaluation et critères de réussite utilisés par …
Comment fabriquer son brou de noix ? voir dans le dictionnaire https://www.profartspla.site/wordpress/Dictionnaire/brou-de-noix/ + démonstration en classe avec les différents éléments naturels (branche de noyer, bogue, noix, cerneau, brou de noix) Déposer votre travail dans l’onglet « recherches, expérimentations » de votre netboard avec comme titre « Technique au brou de noix« Evaluation : 2 tests au brou de …
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. https://api.fr.nolej.education/shared/activities/MGJjMzU5NmQtNTQwMC00Mzc5LWFmMTgtYjcyMmFiMjEzMTAwOmZiNmU2ZWZkLTcyOWYtNDMzYS05NmQ1LTJlZWY4MTI5YTY0MToyOTY0MzBlMi01NGI2LTRjY2YtOWFmNS04MzRkMDVmM2U5YmU=
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. https://api.fr.nolej.education/shared/activities/ZWM5NTU0MGItN2MxNC00ZGIzLTg2ODUtNWVlZDdjMTg4OWIxOmRkNTkzMDBmLWU0YzAtNGU0NC04ZTJkLWMyOTZlMzliMzBmNToyOTY0MzBlMi01NGI2LTRjY2YtOWFmNS04MzRkMDVmM2U5YmU=
Quelle programmation peut-on proposer aux élèves intéressés ? https://2k0cs.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/SMJz09SDriOHTaE7DVrMdks3cm93/RcvWr538ihgY
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. https://api.fr.nolej.education/shared/activities/MjZmMjU1ZGYtMjkwMS00ZjMzLTlkNTQtOGY1Y2ZlOWIyZjhiOmFkZjQ5OWNiLTE1MmMtNDFhMi05NjQ1LTE4ZmRhNDU4MTc2NzoyOTY0MzBlMi01NGI2LTRjY2YtOWFmNS04MzRkMDVmM2U5YmU=
15 h à 15 h 20 : arrivée en classe Séance de croquis (oeuvres au choix sur le site de votre enseignante) + dépôt du travail dans le Netboard dans l’onglet CROQUIS (évaluation à chaque séance pour la séance suivante) https://www.profartspla.site/wordpress/seconde-option/ 15 h 35 à 17 h 55 : projets plastiques individuels ou collectifs, selon …
Œuvres, artistes et thèmes de référence du baccalauréat session 2026 2 thèmes / 3 artistes / 3 oeuvres de référence à connaître Lien vers le Bulletin Officiel n° 1 du 4 janvier 2024 : https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo1/MENE2330071N, actualisé par la Note de service du 4-12-2023. Deux thèmes de référence :
Projets au choix ou cumulables
S’entraîner à la problématisation à l’écrit et à l’oral. Problématiser, c’est : Il est possible à partir de l’axe de travail (=point de programme), des oeuvres du corpus, de notions, de grands enjeux plastiques que les artistes questionnent, depuis des siècles, de vos connaissances en général et en art, de construire une problématisation. Brainstorming oral en …
A chaque créneau de pratique (vendredi matin), photographiez votre espace de travail, vos expérimentations et vos productions en cours de réalisation. Déposez vos photographies sur votre netboard dans l’onglet PROJETS ABOUTIS > colonne Projet BAC. Ainsi, à la fin, vous pourrez constituer un compte-rendu de votre processus de création et de votre travail work in …
Les dispositifs de présentation des oeuvres https://prezi.com/view/Hvbdjc0zPcqWN4SrfHQZ/ Choisissez 5 oeuvres (de différentes époques, de différentes natures : 2D, 3D, numériques ou vidéos) pour lesquelles vous pouvez expliquer le dispositif de présentation. Vous réaliserez ce travail sous forme numérique avec le logiciel de votre choix ou sous forme manuscrite avec croquis puis déposé en photographie sur …
Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes
Grand Oral session 2026 : aide méthodologique Voir aussi l’onglet GRAND ORAL de votre netboard d’arts plastiques https://view.genially.com/672a4d4106b638a77ece02b8/presentation-questionsgrandoral Complétez ce questionnaire, qui sera à déposer sur Netboard (pour les élèves d’arts plastiques) afin de démarrer votre préparation à cette épreuve orale : https://www.profartspla.site/wordpress/2024/11/05/questionnaire-pour-preparer-le-grand-oral-session-2025/ (identique en 2026) Aide à la formulation des questions d’arts plastiques et/ou …
https://view.genially.com/68b6bab09c5035edf0e99100/vertical-infographic-terminalespeartsplabac2026 AXES du PROGRAMME ciblés pour la session 2026 : Pour chaque axe, vous devez être capable de définir les termes (vocabulaire spécifique), soulever des problématiques et les étayer d’au moins 5 références personnelles que vous savez analyser et mettre en lien. OEUVRES OBLIGATOIRES pour la session 2026 : Résumé sous forme synoptique :
Axe Problématiques Références au programme Références personnelles Aide Ressources Quiz Rapport au réel Une oeuvre d’art est-elle nécessairement en lien avec le réel ? Une oeuvre d’art a-t-elle pour vocation de représenter le réel ? Le réel est-il le référent de l’artiste ? Dans quelle mesure l’artiste peut-il échapper au réel dans ses oeuvres ? …
Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera conservé. https://api.fr.nolej.education/shared/activities/YzJiMzY0YTktMjk0YS00MWMxLWJmM2QtYTFhY2E3NDU2ZGJiOjBiYWY3Mzk4LTlhODItNGFmYy1hNWE4LTcyYTI2ZGE5MWE4NToyOTY0MzBlMi01NGI2LTRjY2YtOWFmNS04MzRkMDVmM2U5YmU=
Épreuve orale de contrôle Les épreuves du second groupe du baccalauréat général et technologique, dites « épreuves de rattrapage », se dérouleront le mardi 8 juillet 2025 pour l’oral d’arts plastiques. Temps de préparation : 30 minutes + Devant le jury : 30 minutes (première partie : 15 minutes maximum ; deuxième partie : le temps restant). Lors des épreuves du second …
« Lundi 5 mai une performance pour mon projet de baccalauréat, spécialité arts plastiques, se déroulera dans la rue du lycée dès 15 h et lors de la récréation de 15 h 20. Un cordon de sécurité protégera le défilé de mode avec les 3 mannequins qui défileront des escaliers centraux jusqu’au LAC 1 au rez-de-chaussée. Le …
Ces sujets peuvent vous servir pour un entrainement. Page pour revoir la méthodologie : https://www.profartspla.site/wordpress/2025/03/30/revisions-ecrit/ Maroc Asie Métropole
Les élèves de terminale option arts plastiques sont pour 10 d’entre eux également en spécialité depuis leur année de Première, ils ont donc participé au projet de la Nuit des Musées l’année dernière. https://www.profartspla.site/wordpress/2024/05/12/projet-nuit-des-musees-2024/ Cette année, quelques uns d’entre eux ont imaginé le projet, ils l’ont expliqué et animé auprès des écoliers de l’école Erckmann-Chatrian …
15 minutes : explications dans la salle de classe, séparation en 3 groupes 20 + 20 minutes : dans votre contexte scolaire (locaux intérieurs, cour arrière, parvis de l’entrée devant, parking des enseignants), des êtes vivants naturels viennent peupler votre quotidien, repérez-les et mettez-les en valeur par la photographie en respectant la règle des tiers …
La présentation de l’œuvre. Sollicitation du spectateur : stratégies et visées de l’artiste ou du commissaire d’exposition ou du diffuseur (éditeur, galeriste, etc.) Autres axes pour lesquelles cette oeuvre peut-être citée en référence personnelle Explications : Rapport au réel : vraisemblance Décor, décorum, illusion de profondeur, mise en scène, espace de jeu(x), d’amusement, point(s) de vue, haut/bas, grand/petit, palais (= richesse, « bling-bling », lieu de réception), lien avec le passé …
https://thotismedia.com/thotis-ia-grand-oral/ Exemple pour tester l’outil : https://grandoral.thotismedia.com/chatbot-iframe/koyKsxDqWlkO1ZQBmCy_W Entrer le ticket : #thotisBourdenet Vicaire2#
https://www.profartspla.site/wordpress/2024/10/10/sengager-dans-sa-pratique-et-en-faire-une-presentation-avec-un-recul-critique-preparation-et-methodologie-pour-lepreuve-orale/ https://www.profartspla.site/wordpress/2024/08/18/loral-en-arts-plastiques-20242025/
Si vous ne parvenez pas à donner des exemples, il faut relire vos cours et consulter cette frise https://www.profartspla.site/wordpress/2025/01/12/panorama-artistique-pour-se-construire-une-culture-artistique/ accessible aussi dans le couloir de la salle d’arts plastiques
Nulla dies sine linea est une locution latine qui signifie « pas de jour sans une seule ligne ». Elle trouve sa source chez Pline l’Ancien (Histoire naturelle, XXXV, 84), et s’applique au peintre grec Apelle, qui ne passait pas une journée sans tracer au moins une ligne. > Apelle de Cos, qui s’écrit aussi Apeles ou …
Retrouvez les applications utilisées ici, les didacticiels (tuto) et conseils sur https://cbourdenet.netboard.me/outils_num_apl/ Etapes de travail : Photographies des différents espaces et agencements dans les salles de classe Fichiers téléchargés après le scanne 3D avec export en .obj : Résultat du scanne 3D avec Kiri Engine en 20 photographies et export en .obj, téléchargé sur Sketchfab …
Sources des médias diffusés ci-dessous : https://ac-nancymetz.moodle.monbureaunumerique.fr/course/view.php?id=652 Calvaire_metashape by cmaury.phys.chimie on Sketchfab
Intitulés des notes dans Pronote Demandes associées Critères d’évaluation ou lien vers le contenu du cours Grand oralquestion(s) / netboardcoef 1 Rédiger ses questions pour le Grand Oral : formulation définitive sur l’onglet Netboard « Grand Oral » colonnes à droite – N Rendu * (= pénalités de retard sur la note finale)– 10/20 ébauche de questions …
Le 2 mai à partir de 14 h 30 vernissage jusqu’à 17 h 30 Il est possible aussi aux parents de venir sur ces créneaux. Il y a 3 à 4 lieux possibles : Expositions installées au Lycée de la Communication le 04 avril en photographies et panorama : https://www.profartspla.site/wordpress/2025/04/08/expositions-au-lycom-en-avril-mai-2025/ Les élèves peuvent tourner sur …
Rendez-vous le samedi 17 mai 2025 de 19 h 30 à minuit pour vivre une soirée culturelle unique à l’occasion de la 21ᵉ édition de la Nuit européenne des musées. À l’initiative du ministère de la Culture, cet événement incontournable rassemblera près de 3 400 musées à travers l’Europe, dont plus de 1 300 en …
Figuration et construction de l’image : espaces narratifs de la figuration et de l’image, temps et mouvement de l’image figurative Autres axes pour lesquelles cette oeuvre peut-être citée en référence personnelle Explications : Rapport au réel : ressemblance, vraisemblance mais aussi écart. Grand réalisme des représentations, de la figuration, au rendu photographique, mais écart par la couleur, le plus souvent, bleue. Jacques Monory : « Le bleu, un …
Figuration et construction de l’image : espaces narratifs de la figuration et de l’image, temps et mouvement de l’image figurative Autres axes pour lesquelles cette oeuvre peut-être citée en référence personnelle Explications : Rapport au réel : représentation, figuration, construction de l’image, narration, représentation de temporalités différentes (scènes de la Passion, vêtements contemporains, présences des commanditaires = anachronismes), représentation d’un récit avec déplacements suggérés des personnages et …
L’idée, la réalisation et le travail de l’œuvre : le processus créatif de Christo et Jeanne-Claude, duo et couple d’artistes, la vie d’une oeuvre. Autres axes pour lesquelles cette oeuvre peut-être citée en référence personnelle Explications : Rapport au réel : vraisemblance dans les représentations et présentation éphémère L’oeuvre vient dans le réel, dans l’espace …
L’idée, la réalisation et le travail de l’œuvre : le processus créatif de Jacques Louis DAVID, la vie d’une oeuvre. Autres axes pour lesquelles cette oeuvre peut-être citée en référence personnelle Explications : Rapport au réel : ressemblance, vraisemblance Fait historique, véracité des personnages reconnaissables, scène imaginée (David n’y a pas assisté) mais il s’est documenté pour en …
1997, Animation dessinée / captation vidéo / court métrage, 6 min, Royaume-Uni Exposé au ZKM https://zkm.de/en/artwork/feeling-my-way Jonathan Hodgson est un réalisateur d’animation britannique
Vernissage le 2 mai à partir de 14 h 30. Carton d’invitation envoyé :
https://philogpt.vmirebeau.fr
https://chatbac.fr Pour en savoir plus : https://www.youtube.com/watch?v=1Hbci3hXbBQ
Liste des élèves et groupes : workshop_archi_liste_eleves.xlsx Journée du 13 mars Ressources utiles de Juliette, étudiante en école d’architecture à Nancy : Blender Installer Blender Kit : https://www.blenderkit.com/get-blenderkit/ Installer Loop Tools : https://extensions.blender.org/add-ons/looptools/ Pour installer les ADD-On, il faut les télécharger en .zip et les glisser dans edit > préférences > Add On et glisser …
Pour chaque axe, vous devez être capable de définir les termes (vocabulaire spécifique), soulever des problématiques et les étayer d’au moins 5 références personnelles que vous savez analyser et mettre en lien. Axe Problématiques Références au programme Références personnelles Aide Ressources Quiz Une oeuvre d’art est-elle nécessairement en lien avec le réel ? Une oeuvre …
La salle d’arts plastiques du Lycée de la Communication est dotée de deux découpeuses laser XTools M1 (https://fr.xtool.com/products/xtool-m1-premiere-machine-de-decoupe-hybride-laser-et-lame-de-bureau-au-monde). Pour graver du bois, du métal, du carton, du cuir, … Pour découper, du carton, de bois, du cuir, du papier cartonné, du tissus, … Pour créer des formes parfaitement découpées, pour des pochoirs, des passe-partout, des …
A cette date, votre projet est finalisé ou en voie de l’être, mais il se limite à une ou deux productions, et/ou votre dossier manque de contenu. Vous pouvez alors décliner vos expérimentations plastiques en changeant : C’est à partir de ces différents tests et expérimentations que vos choix se détermineront et que vous pourrez …
Champ des questionnements artistiques interdisciplinaires : liens entre arts plastiques et cinéma, animation, image de synthèse, jeu vidéo > Animation des images et interfaces de leur diffusion et de réception. ——————————————- Rappel des entrées de programme pour la session 2025 du baccalauréat : https://www.profartspla.site/wordpress/2024/06/30/oeuvres-themes-questions-de-reference-du-baccalaureat-pour-lenseignement-de-specialite-darts-plastiques-en-classe-terminale-en-vue-de-la-session-2025/
Lien vers le cours sur Art et Sciences : https://www.profartspla.site/wordpress/2025/02/04/arts-et-sciences2025/
Lien vers le cours sur Art et Sciences : https://www.profartspla.site/wordpress/2025/02/04/arts-et-sciences2025/
Plaquette d’information sur les arts plastiques au Lycée de la Communication Plaquette à télécharger et imprimer : https://www.profartspla.site/wordpress/wp-content/uploads/2025/02/plaquette2025.pdf Plaquette d’information sur l’orientation, filières, études et métiers en arts, à l’issue du lycée
Ecart entre le réel et sa représentation ou sa prise en compte par l’artiste dans son oeuvre https://prezi.com/view/feKViDzRVUbI4rcAIRPm/ et retrouvez ce prezi exporté en PDF : https://www.profartspla.site/images/lycee/2022/valeur_ecart_prezi_pdf.pdf
Vos réalisations, de format imposé ne dépassant pas 10 x 15 cm, seront obligatoirement encadrées avec un passe-partout. Voir la technique du passe-partout sur https://www.profartspla.site/wordpress/2025/02/23/technique-passepartout/