Champ des questionnements artistiques transversaux :
L’art, les sciences et les technologies : dialogue (harmonieux ou conflictuel) ou hybridation
- Assimilation, appropriation, réorientation de connaissances scientifiques et de technologies pour créer
- Collaborations entre artistes et scientifiques, connaissances en partage, influences réciproques
- L’artiste chercheur, ingénieur, inventeur, explorateur
Construire un commentaire critique, c’est être capable dans un document de soulever des questionnements plastiques, des enjeux artistiques (> une problématique), qui engagent des avis contraires (> pour (thèse) ou contre (anti-thèse)) et d’argumenter son avis personnel avec des références culturelles, historiques, scientifiques, philosophiques, artistiques, …
Quand sciences et technologies redéfinissent et questionnent le statut de l’oeuvre et de l’artiste
Conservez une trace où art, technologies et sciences dialoguent en conflit : nom de l’artiste, titre d’oeuvre, croquis et explications à déposer dans Netboard dans « Rendus écrits ».
Conservez une trace où art, technologies et sciences dialoguent en harmonie : nom de l’artiste, titre d’oeuvre, croquis et explications à déposer dans Netboard dans « Rendus écrits ».