Voir cet article sur ce qu’est un audio-guide et des exemples de musées : https://www.profartspla.site/wordpress/2018/08/24/creer-et-faire-creer-des-audioguides/ Conseils méthodologiques pour réaliser le sien (à déposer sur le Netboard dans l’onglet « entrainements audio/video ») d’après son projet à visée artistique
La Classe, l’oeuvre : la Nuit des Musées au Musée de la Cour d’or à Metz Démarche de projet à visée artistique : https://www.profartspla.site/wordpress/2023/01/19/penser-un-projet-a-visee-artistique-et-laccompagner-de-traces-qui-le-documentent/ Présentation de cette action, dans le cadre du projet La Classe, L’oeuvre : https://www.reseau-canope.fr/la-classe-loeuvre/les-projets/projet/le-glacier-de-gepatsch-au-lycom-de-metz.html Etapes de travail : Tous les élèves réalisent les étapes 1 à 7. Les élèves volontaires et …
Le site IZI.TRAVEL offre une multitudes d’audioguides à exploiter en classe : https://cms.izi.travel/registrations/new Voir quelques exemples sur des oeuvres du Musée des Beaux-Arts de Nancy https://izi.travel/fr/bcb7-parcours-des-collections/fr Mieux, vous pouvez en créer et les publier. Vous pourrez aussi ajouter une vidéo et un quizz à votre audioguide. Mieux encore, les élèves peuvent s’inscrire et en créer eux-mêmes …