Présentation des œuvres, thèmes, et questions de référence au programme du baccalauréat 2022-2023 : William Kentridge

William Kentridge (1955 – ), et son installation More Sweetly Play the Dance (Jouer la danse plus doucement)

Les oeuvres du programme

Œuvres au programme pour les épreuves du baccalauréat en Terminale spécialité

Ressources sur ces œuvres : https://cbourdenet.netboard.me/oeuvres_termspe21_22_23/

Au moins 1 de ces 2 œuvres (en rouge) sera dans votre corpus d’analyse (partie 1) et au choix, possible en partie 2, B

 

La mise en scène de l’image

  •  Barbara Kruger (1945-), Untitled (Sans titre), 1994-95, dimensions variables, installation de sérigraphies photographiques sur papier. Cologne, Museum Ludwig, collection Ludwig. Ressources à connaître.
 
  •  William Kentridge (1955-), More Sweetly Play the Dance (Jouer la danse plus doucement), 2015, dimensions variables, installation vidéo 8 canaux haute définition, 15 min, avec 4 porte-voix. Ottawa, musée des beaux-arts du Canada. Ressources à connaître.
    Du projet à la réalisation d’une œuvre monumentale :  
  • Claude Monet (1840-1926),

    Cycle des Nymphéas du musée de l’Orangerie, entre 1897 et 1926, panneaux peints à l’huile, marouflés (collés) à même le mur, H. : 1,97 m, L. : environ 100 m linéaire, surface environ 200 m2. Paris, musée de l’Orangerie. Ressources à connaître.

 

 

 

L’artiste / Eléments biographiques

https://www.profartspla.site/images/lycee/2021/fiches/bio_WK.pdf

Diaporama et fiche sur l’oeuvre obligatoire

Diaporama à venir…

https://www.profartspla.site/images/lycee/2021/fiches/oeuvreWK.pdf

More Sweetly Play The Dance au MUDAM au Luxembourg

Exposition à voir jusqu’au 30 août 2021 : https://www.mudam.com/fr/expositions/more-sweetly-play-the-dance 

L’oeuvre est présentée sur 7 écrans :

Mudam Luxembourg · FR – William Kentridge. More Sweetly Play the Dance (Audioguide)

Texte de l’audio-guide : https://www.mudam.com/fr/william-kentridge-more-sweetly-play-the-dance-audio-miniguide  

Une oeuvre qui s’adapte à son lieu d’accueil

Dans la version du Mudam, il n’y a que 7 écrans et 7 vidéos projecteurs (adaptabilité à la pièce muséale), quelques chaises identiques, et des caisses de transport dans le fond de la pièce. Tous les écrans (panneaux de bois collés ensemble) ne sont pas tous de la même hauteur, ils sont placés en accordéon (leporello), sans être parfaitement en continuité.

Vue de l’installation immersive à la Fondation Luma à Arles, en 2016.

A Arles, les panneaux étaient espacés de quelques centimètres : 

 Vue de l’installation immersive au Mudam au Luxembourg, mai 2021 : 

Intervention des étudiantes de l’école d’art de Metz ESAL

La réalisation monumentale dans le hall des étudiants de l’Ecole Supérieure d’Art de Lorraine, ESAL site de Metz :

Dossier de Severine Braud, académie de Bordeaux

Dossier de Severine Braud, académie de Bordeaux

https://www.profartspla.site/images/lycee/2021/sev_braud/DossierWilliamKENTRIDGE.pdf

Vocabulaire à maîtriser

Liste des mots de vocabulaire et éléments essentiels à connaître et à savoir définir pour parler du travail de William Kentridge

  1. La mise en scène (ou mise en espace)
  2. Théâtralisation (ou théâtralité)
  3. In situ (à définir et à expliquer)
  4. Monumental
  5. Panoramique
  6. Immersion du spectateur
  7. Temporalité (voir > Temps)
  8. Dispositif de présentation (manière dont l’artiste a choisi de présenter son travail au public)
  9. Artiste engagé
  10. Colonialisme, apartheid
  11. Installation multimédia
  12. Oeuvre multisensorielle, à matérialité intermittente
  13. Interdisciplinarité artistique
  14. Narration
  15. Collaboration
  16. « Animation du pauvre » ou « poor man’s animation » (+ fusain et traces fantômes (palimpseste) : à expliquer)
  17. Techniques : stop motion et captations réelles, tournage, montage
  18. Oeuvre ou artiste protéiforme 
  19. Artiste scénographe
  20. Travail en atelier
https://www.profartspla.site/wordpress/2022/07/25/vocabulaire-a-maitriser-a-partir-des-dossiers-sur-william-kentridge/
Autres ressources collectées

https://cbourdenet.netboard.me/oeuvres_termspe21_22_23

Les textes à trous

– connaissances biographiques

 


 

– connaissances sur l’oeuvre More Sweetly Play The Dance

 

– connaissances sur les points de programme, problématiques et enjeux artistiques en lien avec d’autres oeuvres

La Mise en scène de l’image : Kentridge et …

(Source du document initial : https://sites.ac-nancy-metz.fr/arts-plastiques/oeuvres-themes-questions-de-reference-pour-le-baccalaureat/)

Avec les oeuvres présentées dans ce dossier, complétez le tableau ci-joint. 

https://1drv.ms/w/s!AsGwlQSq_1xDiMQhOTMqE4_K0TX8qw?e=TFApis

Déposez-le dans votre Netboard dans l’onglet « Rendus écrits ».

 

 

La maquette scénographique

La maquette réalisée par la scénographe Sabine Theunissen a aidé au montage de l’exposition pendant le confinement, tout se faisait en visio, c’était plus facile avec cette modélisation spatiale :

 

PHP Code Snippets Powered By : XYZScripts.com