séquence

La racine de ce terme, qui veut dire « salle qui contient une collection de tableaux », vient du latin pinacotheca, dérivé du grec πινακοθήκη, pinacothêkê, formé des deux mots πίναξ, pínax (génitif πίνακος, pínakos ), tableau et de θήκη, thêké, boîte, dépôt. Une pinacothèque est un musée exposant des œuvres picturales. Ce terme est généralement utilisé …

La plume servait à la fois à écrire et à dessiner. Le dessin à la plume et à l’encre, tantôt libre et fluide, tantôt nerveux et anguleux, permet de mettre en évidence les lignes tout en suggérant le modelé par des hachures. On distingue trois sortes de plumes : – les plumes de roseau, qui …

Poly = plusieurs + chrome = couleurs : oeuvre composée de plusieurs couleurs différentes. S’oppose à monochrome et achrome   {slider title= »Oeuvre en référence » open= »false »} {tab En peinture}   Auguste Herbin, Relief polychrome, 1921, Huile sur bois, 76 x 65 x 4 cm, Centre Pompidou Paris https://www.centrepompidou.fr/cpv/resource/cEnXjrb/rpEbdk {tab En sculpture} Jean Léon Gérôme sculpteur « Le …

Les pratiques bidimensionnelles concernent les domaines du dessin, de la peinture, de la photographie, des estampes, du collage. Voir le document sur le lexique des pratiques en arts plastiques sur Eduscol   A finaliser   Retour au glossaire Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer

Les pratiques tridimensionnelles concernent les domaines de la sculpture, de l’installation (« in situ » ou pas), de l’architecture, du design. Les pratiques tridimensionnelles jouent avec le plein et le vide, investissent l’espace, prennent vie avec des matériaux divers, sous des gestes variés, répondant à des intentions propres à chaque artiste.  Voir aussi à assemblage, modelage, moulage, …

Le qualificatif « primaire » est à rapprocher de « premier » comme dans nombre premier, les couleurs primaires sont les couleurs de base, à partir desquelles l’artiste peut produire les autres couleurs (secondaires et nuances). Voir aussi à: couleurs cercle chromatique   {slider title= »Vidéo explicative » open= »false »} {source} <iframe width= »560″ height= »315″ src= »https://www.youtube.com/embed/Ys42Trbui0o » frameborder= »0″ allowfullscreen></iframe> {/source} {/sliders}   Retour au …

Une couleur rabattue est une couleur pure à laquelle on a rajouté du noir, elle devient donc plus foncée.   {slider title= »Schéma explicatif et oeuvre en référence » open= »false »}   Le Cauchemar de Johann Heinrich Füssli, 1790-91, huile sur toile de 77 x 64 cm, Goethe-Museum, Frankfort, http://www.goethehaus-frankfurt.de Page Facebook : https://m.facebook.com/goethehausfrankfurt/photos/a.370540856432109/1566778373475012/?type=3&source=54  et sur http://www.wga.hu/art/f/fuseli/05nightn.jpg et http://www.wga.hu/art/f/fuseli/05nighto.jpg …

Aspect d’un objet ou d’un corps vu en perspective quand sa représentation en dessin en peinture ou dans le bas relief, subit une déformation par rapport à la vérité géométrique dans le but de rendre une apparence de relief. {slider title= »Oeuvres en référence : Uccello » open= »false »}   {slider title= »Oeuvres en référence : Mantegna » open= »false »} Lamentations …

Désigne un mouvement artistique, ne regroupent que quelques artistes qui gravitent autour du peintre Gustave Courbet. Le mot même de « réalisme » apparaît, en 1836 dans la chronique de Paris, sous la plume de Gustave Planche. Les artistes réalistes représentent la nature, telle qu’ils la voient et la vie quotidienne. Il est possible, parfois, d’y déceler …

Du latin médiéval realitas, du latin classique realis, de res, chose {slider title= »Définitions » open= »false »} Caractère de ce qui est réel, de ce qui existe effectivement : Douter de la réalité d’un fait. Ce qui est réel, ce qui existe en fait, par opposition à ce qui est imaginé, rêvé, fictif : La réalité dépasse la …

Du latin médiéval realis, du latin classique res, chose {slider title= »Définitions » open= »false »} Qui existe ou a existé effectivement : Le héros de ce roman est un personnage réel. Qui est conforme à ce qu’il doit être ou prétend être : Je crois que sa peine était réelle. Qui n’est pas douteux, peut être visiblement constaté …

Au XVIIème siècle, l’Europe est divisée par la Réforme : le Nord adhère au Protestantisme, le Sud au Catholicisme. Les artistes réalisent alors des oeuvres qui glorifient les positions religieuses de leurs commanditaires. {slider title= »Document de travail » open= »false »}    {/sliders}   Retour au glossaire Enregistrer

 Se dit d’une composition qui s’organise en bandes horizontales. Chacune de ces bandes s’appelle un registre et peut être nettement séparée les unes des autres par des lignes, ou simplement superposées sans ligne de séparation. à finaliser… Retour au glossaire Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer

Œuvre semblable à un original et qui peut présenter quelques variantes. La réplique est réalisée sous le contrôle de l’auteur de l’œuvre ou à une époque proche de l’original comme c’est le cas pour les répliques romaines d’œuvres grecques. Voir à copie   A finaliser   Retour au glossaire Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer …

Action de donner à voir l’être humain sous forme dessinée, peinte, gravée, photographiée, sculptée, numérisée, modélisée.   {slider title= »Vidéo explicative » open= »false »} {source}<iframe width= »560″ height= »315″ src= »https://www.youtube.com/embed/5ggAulGUoaQ » frameborder= »0″ allowfullscreen></iframe>{/source} {/sliders}   Retour au glossaire Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer

Procédés mécaniques (physique, chimique) comme la photographie ou le moulage pour obtenir un double exact de l’original.   A finaliser   Retour au glossaire Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer

Une couleur rompue est une couleur pure que l’on a « dégradée ou modifiée » par l’ajout de sa couleur complémentaire en proportion plus ou moins importante.   {slider title= »Schéma explicatif et oeuvre en référence » open= »false »}     May Picture de Paul Klee, 1925, huile sur carton de 42,2 cm x 49,5 cm, The Metropolitan …

Le premier Salon de 1667, organisé par l’Académie royale de peinture et de sculpture dans le salon carré (d’où son nom) du Louvre, regroupe pour une exposition commune des membres de l’Académie. Le jury, favorisant une peinture conventionnelle, devient petit à petit un symbole de conservatisme, d’art académique. Dans la deuxième moitié du XIXe siècle, …

Image, négative ou positive, d’un sujet dans un cadre de référence donné, telle qu’elle y est habituellement admise et véhiculée. Opinion généralisée et préconçue ne tenant pas compte des nuances, particularités et individualités. « Désigne les catégories descriptives simplifiées par lesquelles nous cherchons à situer autrui ou des groupes d’individus » (Fischer, 1987)   A …

ou recut ou mashup. Montage de scènes de films ou de séries sorties de leur contexte mais avec un thème commun (contrairement au mashup) qui s’enchaînant rapidement pour créer une sorte d’essai vidéo.   {slider title= »Exemple de supercut » open= »false »} {source}<iframe width= »560″ height= »315″ sandbox= »allow-same-origin allow-scripts allow-popups » src= »https://tube-nancy.beta.education.fr/videos/embed/258f84cd-5d3d-45dc-a252-96cbf76e094b » frameborder= »0″ allowfullscreen></iframe>{/source} Film Meets Arts II, est un supercut …

Relation entre deux figures géométriques qui se correspondent point par point de part et d’autre d’un repère central. La dissymétrie est une variante de la symétrie, une symétrie existante dont on s’écarte ; l’asymétrie est l’absence de toute symétrie.  A finaliser Retour au glossaire

L’atelier est le lieu de travail d’un peintre, d’un sculpteur, d’un artiste, etc. C’est aussi l’endroit clos et couvert où l’ouvrier travaille et place ses outils. Idéalement l’atelier doit prendre jour du côté du nord. Dans cette direction, l’artiste peut travailler à toute heure du jour sans être incommodé par les rayons du soleil. De …

Le futurisme est un mouvement principalement italien : artistique, littéraire, musical… Trois villes vont devenir le foyer de cette avant-garde italienne : Turin, Gène et Milan. C’est le premier mouvement qui met par écrit ses idées en publiant le {Manifeste des peintres futuristes} en décembre 1908. Manifeste signé par Filippo Tommaso Marinetti, paru un mois plus tard …

  Voir la fiche de cours en pièce jointe + ouvrage de ressources exploité en culture artistique : https://www.profartspla.site/index.php/ressources/69-images-d-ouvrages-ressources/960-hida#histoire-de-l-art-dans-le-monde    Déposer son texte explicatif (en commentaire audio) {source}<div class= »padlet-embed » style= »border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4″><p style= »padding:0;margin:0″><iframe src= »https://padlet.com/embed/xxadw8ktc7fl » frameborder= »0″ style= »width:100%;height:608px;display:block;padding:0;margin:0″></iframe></p><div style= »padding:8px;text-align:right;margin:0; »><a href= »https://padlet.com?ref=embed » style= »padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px » target= »_blank »><img src= »https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png » width= »86″ height= »16″ style= »padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none » alt= »Made with Padlet »></a></div></div>{/source}  

  A la suite du sujet sur la scénographie et de la visite au Centre Pompidou Metz, vous avez découvert des métiers liés au patrimoine et aux arts. Remplissez cette fiche (voir en pièce jointe) avec le métier indiqué et de votre choix. Renvoyez-la sur l’ENT à corinne.bourdenet@ent-place.fr  

  {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2146483&authkey=AAhedBnBHCeo9Hk&em=2″ width= »402″ height= »327″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}  

  Voir la fiche de préparation du cours en pièce jointe   Quelques références artistiques possibles (article du glossaire de ce site) : – sur le support : www.profartspla.site/index.php/cours-2/64-glossaire/492-support – sur la matérialité : http://www.profartspla.site/index.php/cours-2/64-glossaire/520-materialite   Voir aussi l’ouvrage La Peinture de Nathan http://www.profartspla.site/index.php/ressources/230-images-ressources#nathan-la-peinture                                      Oeuvres au bac : …

A = sans + Chrome = couleur Sans couleur, « incolore » {slider title= »Oeuvre en référence » open= »false »} https://www.centrepompidou.fr/cpv/resource/cEborX5/rjRgoX Piero Manzoni, Achrome, 1959, Kaolin sur toile plissée, 140 x 120,5 cm, Centre Pompidou-Paris {/sliders} Retour au glossaire

Peinture soluble dans l’eau, à séchage rapide et indélébile une fois sèche. Cette peinture est obtenue par le mélange de pigments broyés et de résine qui fait office de liant. D’abord utilisée pour des usages industriels, les artistes au milieu des années 60 s’approprient cette peinture à l’eau, pratique et peu coûteuse. {slider title= »Oeuvre en …

Traduction française : peinture gestuelle. Ce terme proposé en 1951 par le critique américain Rosenberg désigne une attitude artistique qui privilégie l’acte physique de peindre, souvent la rapidité d’exécution, l’engagement physique du peintre, la gestualité, éliminant toute suggestion figurative. « Ce qui devait passer sur la toile n’était pas une image, mais un fait, une action ». …

Image qui évoque une idée abstraite (par exemple, la justice, la paix…) {slider title= »Oeuvres en référence » open= »false »} Titien, Allégorie du temps gouverné par la prudence (les âges de la vie), 1565, huile sur toile de 76 x 69 cm, National Gallery, Londres. https://www.nationalgallery.org.uk/paintings/titian-an-allegory-of-prudence https://collections.louvre.fr/ark:/53355/cl010065872  Eugène Delacroix, Le 28 juillet, La Liberté guidant le peuple (28 …

Qui rappelle les formes humaines {slider title= »Oeuvres en référence » open= »false »} http://www.mattiazzi.eu/product/mc3-osso/ {/sliders}   Retour au glossaire

Dans les années 1960, « l’appropriation » désignait l’activité fondamentale du Nouveau Réalisme tel que le définissait Pierre Restany : « Le geste d’appropriation est l’agent absolu de la métamorphose, le catalyseur de la révolution du regard ». Cette acceptation vaut également pour la variante américaine du Nouveau Réalisme : le Néo-Dada. À la fin …

L’arabesque est un ornement rappelant les lignes, les motifs géométriques ou les feuillages entrelacés des décors arabes. Dans le champ des arts plastiques, il désigne généralement des lignes courbes créant des chemins optiques souples et sinueux.   {slider title= »Oeuvres en référence » open= »false »} Patrimoine Mondial de l’UNESCO http://whc.unesco.org/fr/list/1005 Victor Horta, arabesques en ferronnerie d’art et peintures …

Les œuvres d’Art Brut sont réalisées par des créateurs autodidactes, des marginaux qui créent sans se préoccuper ni de la critique du public ni du regard d’autrui. Sans besoin de reconnaissance ni d’approbation, ils conçoivent un univers à leur propre usage. Leurs travaux, réalisés à l’aide de moyens et de matériaux généralement inédits, sont indemnes …

ou métiers d’art. Trait d’union entre le passé et le futur, l’esprit et la main, l’esthétique et la fonction, les métiers d’art fondent un des socles essentiels de notre patrimoine culturel. Ils puisent dans leur histoire une inspiration qui les nourrit, tout en épousant les courants esthétiques de leur époque. Ils protègent notre patrimoine, intervenant …

Opération qui consiste à réduire l’effet d’un contraste chromatique, lumineux, formel, etc ou d’un caractère trop prononcé. Il s’agit d’éteindre un effet jugé trop intense, trop fort, trop violent.   {slider title= »à finaliser » open= »false »}   {/sliders} Retour au glossaire Enregistrer Enregistrer Enregistrer

Personne qui s’est instruit par ses propres recherches et formé par ses propres expériences, celui qui, en d’autres termes, n’a pas reçu l’enseignement d’un maître ou la formation d’une école.   {slider title= »Artistes en référence » open= »false »} – Le Facteur Cheval : http://www.facteurcheval.com/ – Le Douanier Rousseau : fiche sur son exposition au Musée d’Orsay – …

Peinture qui, durant les années 70 et 80, s’oppose à tout savoir-faire, à toute référence culturelle et à toute démarche conceptuelle. Ce refus d’un certain milieu de l’art se manifeste par des réalisations qui semblent bâclées, maladroites, proches des graffitis. Le terme fait son apparition en 1978.   {slider title= »Oeuvre en référence » open= »false »} http://basquiat.com/ Jean-Michel …

En bande dessinée, ensemble des cases disposées sur une même ligne (aussi : bande ou « strip » en anglais). Voir l’affiche sur le vocabulaire de la Bande-dessinée sur ce site En architecture, les fenêtres en bandeau sont horizontales. C’est Le Corbusier qui a énoncé cette caractéristique dans ses 5 points de l’architecture moderne.   {slider title= »Oeuvres …

Dans le champ de la sculpture, œuvre dont le relief se dégage d’un fond plat. Un bas-relief, à la manière d’une peinture se regarde de face (point de vue frontal) et non, comme le serait une sculpture en ronde-bosse, sur toutes ses faces (points de vue multiples). Voir aussi à sculpture, haut-relief, ronde-bosse et pratiques …

Couleur pure, non mélangée, à son maximum d’intensité lumineuse. Les couleurs rompues, rabattues et dégradées sont donc forcément désaturées. Mots liés expliqués dans la vidéo ci-dessous : pointillisme ou néo-impressionisme.   {slider title= »Oeuvres en référence » open= »false »} {source}<iframe width= »560″ height= »315″ src= »https://www.youtube.com/embed/EUMD9HJZNQc » frameborder= »0″ allowfullscreen></iframe>{/source} http://education.francetv.fr/matiere/arts-visuels/seconde/video/paul-signac-la-science-du-neo-impressionnisme-appliquee-au-pointillisme Paul Signac, Saint-Tropez, le quai, 1899, huile sur toile, 65 x 81 …

Qui n’a pas de réalité matérielle (image numérique par exemple).   {slider title= »à finaliser » open= »false »} {/sliders}     Retour au glossaire

Qualité d’un ton, plus ou moins foncé, plus ou moins clair, sa position dans l’échelle entre les tons sombres, ou ombres, et les tons clairs, ou lumières. La valeur d’une couleur se modifie en lui ajoutant du blanc ou du noir ou en la diluant. Voir aussi à nuance et modelé   {slider title= »Schéma explicatif » open= »false »} …

L’art urbain ou street art, est un mouvement artistique contemporain. Il regroupe toutes les formes d’art réalisées dans la rue, ou dans des endroits publics, et englobe diverses techniques telles que le graffiti rapide sur mur, la réclame, le pochoir, la mosaïque, le sticker, l’affichage, voire le yarn bombing ou les installations. C’est un art …

Manière de poser et de travailler la pâte sur son support ; quantité de peinture appliquée à chaque fois.         Retour au glossaire

Couleur occupant une surface très réduite par rapport à une dominante. Elle peut être la complémentaire. Une couleur très saturée amplifiera ce rôle.  {slider title= »Oeuvre en référence » open= »false »} Nicolas de Staël, Le Lavandou, 1952, huile sur contreplaqué, 12 x 18 cm. Collection privée. http://www.muma-lehavre.fr/fr/expositions/nicolas-de-stael-lumieres-du-nord-lumieres-du-sud/en-images Dominante : bleu – vert (couleurs froides) / Tonique : orange …

Technique de peinture utilisant de l’eau mais aussi l’oeuf ou la caséine ou la colle de peau comme liant. C’est la peinture à l’eau la plus ancienne, elle était utilisée par les égyptiens, les byzantins ainsi qu’à l’époque médiévale, puis elle a cédé sa place petit-à-petit au XVème siècle à la peinture à l’huile. Cette …

Désigne ce qu’est la couleur : rouge, orangé, jaune, vert, bleu, violet, blanc, noir, gris, brun, rose…   {slider title= »Oeuvre en référence » open= »false »} Aurélie Nemours, Xylophone (V 44 bis), 1991, Peinture vinylique sur papier de 30,8 x 31 cm, Centre Pompidou Paris https://www.centrepompidou.fr {/sliders}   Retour au glossaire

La tapisserie est un tissu fabriqué sur un métier à tisser ou bien à la main, dont le tissage représente des motifs ornementaux. Cet art existe depuis l’Antiquité. Le tissage se compose de deux ensembles de fils entrelacés, ceux parallèles à la longueur, les fils de chaîne, et ceux parallèles à la largeur, les fils …

À la Renaissance, la peinture n’est plus simplement l’affaire des artistes. Les princes et les mécènes engagent souvent des érudits qui fournissent aux peintres ce que l’on nomme habituellement une invenzione autrement dit un sujet ou un programme. Aussi depuis la fin du XIXe siècle, la question du programme iconographique (ce qui est et doit être représenté) est …

 Il existe 4 types d’harmonies colorées, inspirées des harmonies musicales ou poétiques : assonance :– répétition d’une même voyelle dans une phrase– (poésie) rime réduite à la seule présence répétée d’une voyelle– harmonie > l’image doit avoir un ensemble de teintes similaires de couleurs, des couleurs assez proches les unes des autres. dissonance :– dysharmonie entre …

Voir la fiche de préparation de cette séquence en pièce jointe (distribuée en photocopie). Voir le travail maison demandé en pièce jointe (et distribué en photocopie).   {slider title= »Padlet : mur de partage et de dépôt » open= »false »} {source}<div class= »padlet-embed » style= »border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4″><p style= »padding:0;margin:0″><iframe src= »https://padlet.com/embed/vdg5ejn5vcde » frameborder= »0″ style= »width:100%;height:1200px;display:block;padding:0;margin:0″></iframe></p><div style= »padding:8px;text-align:right;margin:0; »><a href= »https://padlet.com?ref=embed » style= »padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px » target= »_blank »><img src= »https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png » width= »86″ height= »16″ style= »padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none » alt= »Made …

Retour sur la visite Livret préparé pour la visite : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145358&authkey=AKKg98Dkm-BvbRs&em=2″ width= »402″ height= »327″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source} Y ajouter son « coup de coeur » en expliquant pourquoi cette oeuvre ou maquette ou dessin ou accrochage vous a marqué.   Dossier avec toutes les photographies des deux expositions : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145370&authkey=AMp4marSft_-to8″ width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   Complétez le …

  Livret préparé pour la visite : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145568&authkey=AMCgldq2pX4tbOE&em=2″ width= »402″ height= »327″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source} Ne pas oublier d’y ajouter son « coup de coeur » en expliquant pourquoi cette oeuvre ou maquette ou dessin ou accrochage vous a marqué.   Dossier avec toutes les photographies des deux expositions : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145370&authkey=AMp4marSft_-to8″ width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   Complétez le …

  Livret préparé pour la visite : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145570&authkey=AHKIP3LE0xg_IzQ&em=2″ width= »402″ height= »327″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source} Ne pas oublier d’y ajouter son « coup de coeur » en expliquant pourquoi cette oeuvre ou maquette ou dessin ou accrochage vous a marqué.   Dossier avec toutes les photographies des deux expositions : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145370&authkey=AMp4marSft_-to8″ width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   Complétez le …

  Livret préparé pour la visite : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145566&authkey=AMMaJOJMJJmZAoY&em=2″ width= »402″ height= »327″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source} Y ajouter son « coup de coeur » en expliquant pourquoi cette oeuvre ou maquette ou dessin ou accrochage vous a marqué.   Dossier avec toutes les photographies des deux expositions : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145370&authkey=AMp4marSft_-to8″ width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   Complétez le livret en vue …

Programme de travail : 5 x 4 heures  (dates : 21/09 ; 05/10 ; 19/10 ; 09/11 ; 14/12) {slider title= »Séance 1 : déroulé des cours et attendus » open= »false »} Pour chaque séance de 4 h 1 h apports culturels, pédagogiques, didactiques… variés de ma part Découverte d’artistes numériques (constitution d’un corpus personnel) : en projection http://www.profartspla.site/index.php/histoire-des-arts-2/lignes-du-temps/229-references-numerique, …

{slider title= »Les périodes » open= »false »}  Les mardis de 14 h 00 à 14 h 55 en salle D215 Période 1 Du 19 septembre au 17 octobre (5 semaines) Du 07 novembre au 5 décembre Période 2 Du 12 décembre au 23 janvier Du 30 janvier au 20 février Période 3 Du 13 mars au 03 avril …

{slider title= » Séance 1″ open= »false »} Explications de ce module : fonctionnement, attentes, modalités de travail. Artistes et numérique : {source}<iframe src= »https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1_2eCMSh_K4VLDVlYoZ3Xz5efuxeqDnFxd4oJTI13fRU&font=Rufina-Sintony&lang=fr&hash_bookmark=true&initial_zoom=2&height=650″ width= »100% » height= »650″ frameborder= »0″></iframe>{/source} {slider title= » Logorama » open= »false »} Un court-métrage d’animation réalisé par H5, réalisé sans aucune autorisation des firmes concernées. Logorama est une course poursuite effrénée dans une ville de marques construite sur le …

{slider title= »Qu’est-ce que l’art numérique » open= »false »} Numérique : mode de codage construit avec une variété de nombres permettant de représenter, transmettre, stocker des informations. L’art numérique est une position artistique par rapport aux techniques et désigne un ensemble varié de catégories de créations utilisant les spécificités du langage numérique. L’art numérique a aussi d’autres appellations …

  Voir la fiche de préparation du cours en pièce jointe    Diaporama 1 : La Nature Morte à la Chaise cannée de Pablo Picasso, 1912 {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145037&authkey=AH-nJ5pmHDIAMRI&em=2″ width= »402″ height= »327″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   Diaporama 2 : Intégration d’objets et de matériaux réels dans les oeuvres {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145117&authkey=AKEtfQaaB97jYQ0&em=2″ width= »402″ height= »327″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   Diaporama 3 : …

  Voir la proposition en pièce jointe d’une commande groupée.  

{slider title= »En Egypte » open= »false »} {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145036&authkey=AP1jfXzwOgtI2F0&em=2″ width= »402″ height= »327″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   https://www.thinglink.com/scene/965608833873346561 : image interactive dans ThingLink     Oeuvre en filiation : Ta Matete de Paul Gauguin, 1892, huile sur toile de 73,2 x 91,5 cm, Kunstmuseum Basel https://kunstmuseumbasel.ch/de/sammlung/highlights#&gid=1&pid=17 {slider title= »En Grèce » open= »false »} {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145333&authkey=AEpCJbvRN72AeDQ&em=2″ width= »402″ height= »327″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source} Vidéo sur le canon (résumé en …

  Séance méthodologique : comment prendre des notes ? {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2145034&authkey=ANvIAQoZin0OFr0&em=2″ width= »402″ height= »327″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   Diaporama 1 : qu’est ce qu’une image ? {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2144674&authkey=AF7escc6_tnnZww&em=2″ width= »402″ height= »327″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   Contrôle écrit en pièce jointe

 Diaporama 1 : qu’est ce qu’une image ? {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2144674&authkey=AF7escc6_tnnZww&em=2″ width= »100% » height= »700″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}  

  Pratiques artistiques de l’Antiquité au IXème siècle   Pratiques artistiques du IXème au XVIIème siècle   Pratiques artistiques du XVIIIème et XIXème siècles   Pratiques artistiques du XXème siècle à nos jours    

Voir espace de stockage sur OneDrive : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2144672&authkey=ALkEd95qoUTUp6Q » width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}

Voir espace de stockage sur OneDrive : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2144682&authkey=AOgQO4KDCwyrOY0″ width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}

Voir espace de stockage sur OneDrive : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2144683&authkey=AL17WyaZYfh4wLU » width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   Voir aussi le dossier pour 2018-2019 : http://www.profartspla.site/index.php/cours-2/terminale/option-facultative-arts-plastiques/708-cours-term-2019

Voir espace de stockage sur OneDrive : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2144681&authkey=AKoIiqLeYK7WbLk » width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}

Voir espace de stockage sur OneDrive : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2144679&authkey=AMI80_bq3xE0Usk » width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}

Voir espace de stockage sur OneDrive : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2144680&authkey=AD6cfPecc695KLM » width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}

Voir espace de stockage sur OneDrive : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2149830&authkey=ACXRZIYpxf9mycY » width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}

{source}<iframe width= »560″ height= »315″ src= »https://www.youtube.com/embed/mQLyQUPgmgQ?rel=0″ frameborder= »0″ allowfullscreen></iframe>{/source} Deux nouveaux QR-Cdoes affichés en classe :   Document en téléchargement en .docx, en .png Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer

   Programmes officiels : http://www.education.gouv.fr/cid53325/mene1019677a.html     Durée : 3 h 00 / semaine Evaluation par compétences et par notation. {slider title= »Compétences plasticiennes et techniques » open= »false »} Être capable d’associer et de maîtriser des moyens plastiques en faveur d’intentions – forme et sens : mobiliser ses connaissances des moyens plastiques et ses capacités expressives et créatives ; …

   Programmes officiels : http://www.education.gouv.fr/cid53325/mene1019677a.html     Durée : 5 h 00 / semaine Evaluation par compétences et par notation. {slider title= »Compétences plasticiennes et techniques » open= »false »} Être capable d’associer et de maîtriser des moyens plastiques en faveur d’intentions – forme et sens : mobiliser ses connaissances des moyens plastiques et ses capacités expressives et créatives ; …

  Programmes officiels : http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_4/75/3/creation_activites_artistiques_143753.pdf   Durée : 1 h 30 / semaine Evaluation par compétences : {slider title= »Compétences relatives à la culture personnelle » open= »false »}– Développer sa culture en s’ouvrant à des oeuvres patrimoniales ou à des créations dans le domaine des arts visuels.– Situer sa pratique, ses intérêts et ses goûts personnels.– Développer des …

    Bloc-note : cahier numérique de suivi pour la classe https://1drv.ms/u/s!AsGwlQSq_1xDgt08-ZL0EAk_EOb3iw     Programmes officiels : https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000030964520&dateTexte=&categorieLien=id et sur ce lien (document à télécharger sur ce site)   Durée : 1 h 30 / semaine (lundis de 16 h 05 à 17 h 30, salle C113) Les acquis visés – une première approche de …

Rappel de quelques tarifs : Gratuit pour tous le premier dimanche de chaque mois dans presque tous les musées et centres d’art / Gratuit pour les – de 26 ans dans les musées nationaux. {gmapfp id= »1″ catid= »1″ itin= »1″ zmap= »10″ wiki= »2″ hmap= »900″ }  

  Un site pour plus de renseignements : http://www.cartooningforpeace.org/ Un dossier pédagogique Une exposition itinérante en 11 calicots prêtée gratuitement : http://www.cartooningforpeace.org/projetseducatifs/exposition-itinerante-dessins-pour-la-paix/ http://www.cartooningforpeace.org/wp-content/uploads/2016/10/Portfolio-Dessins-pour-la-paix.pdf   Dispositif pédagogique : L’exposition était présentée à la galerie Madib’art du collège du 14 juin au 5 juillet. Les élèves et parents ont pu la découvrir lors des portes ouvertes de …

  Eduscol : page de présentation des TRAAM Eduscol : TRAAM en arts plastiques depuis 2007   Livret de toutes les actions en 2016-2017 Thème transversal : projets autour de la mise en activité des élèves avec le numérique > PICASSO devant les écrans ! (page 13/53)  » Utilisation du numérique pour faire développer une …

  Analyses de films Le Dictateur de Charlie Chaplin : http://www.profartspla.site/index.php/histoire-des-arts-2/niveau-3/103-dictateur-de-charlie-chaplin Blitz-Wolf : http://www.profartspla.site/index.php/histoire-des-arts-2/niveau-3/131-blitz-wolf-court-metrage-en-animation-de-tex-avery-1942 Sophie Scholl : http://www.profartspla.site/index.php/histoire-des-arts-2/niveau-3/132-sophie-scholl-les-derniers-jours-film-de-marc-rothemund-2006 Projet Marionnettes autour du film, Le Petit Prince : http://www.profartspla.site/index.php/cours-2/niveau-6/140-projet-marionnettes-autour-du-film-le-petit-prince La Pirogue de Moussa Touré : http://www.profartspla.site/index.php/histoire-des-arts-2/niveau-3/133-la-pirogue-film-de-moussa-toure-2012 Blancanieves de Pablo Berger : http://www.profartspla.site/index.php/cours-2/niveau-3/206-e-p-i-blancanieves Adama : http://www.profartspla.site/index.php/ressources/formations/597-formation-college-au-cinema-adama La Tortue Rouge : http://www.profartspla.site/index.php/ressources/formations/843-formation-college-au-cinema-la-tortue-rouge Rêves dansants, Sur les Pas de …

  Objectif : utiliser le cahier comme trace des cours, des recherches, de la progression au collège   {slider title= » Cahier type : mise en page et consignes (exemple pour le premier trimestre) » open= »false »} {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2119608&authkey=AD56UV8gf2M8Uh0&em=2″ width= »50% » height= »300″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source} {slider title= »Cahier de suivi en 6eme : photographies de cahiers (exemple pour le premier trimestre) » …

Réaliser un faux spot publicitaire ! Par petits groupes, réalisez un spot publicitaire (ou publireportage) de maximum 1 minute. Votre faux spot devra parodier une publicité accessible depuis le site : http://www.culturepub.fr/pays/france/ Le produit vendu sera … du rêve ! Les destinataires visés seront des adolescents de votre âge. Faites preuve d’humour, de créativité ! …

En partenariat avec la galerie des Jours de Lune {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2139605&authkey=AHqkV7b-KBZ-stY » width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}

  En partenariat avec la Conserverie Présentation sur le site de la Conserverie : http://www.cetaitoucetaitquand.fr/category/expositions/champ/ {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2142119&authkey=APmS3Re_QeCsrg4″ width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}

  Classe concernée par le travail en arts plastiques : 3°A {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2140113&authkey=AILI3UmV-m5S3_c&em=2″ width= »100% » height= »600″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source} Diaporama réalisé à partir des dessins des élèves. Il fera partie de la mise en scène sous forme de projection.   Documents utilisés pour le diaporama à télécharger : {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2139751&authkey=ACGKiBVcYPCnHrM » width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   Fiche sur …

Voir le détail du projet en pièce jointe (à télécharger ici) Etape 1 Interventions de deux étudiantes en école d’art : élèves de CM2 des écoles d’Orny, Solgne et Verny et de 6° du Collège de Verny {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2125227&authkey=ABlkJdgK-kWR45Q » width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   Etape 2 Autobiographie comme mensonge : projet et interventions d’Anne Delrez, …

Documents à venir

  EPI Arts plastiques et Espagnol Parcours culturel dans le cadre du dispositif « collège au cinéma »   {source}<iframe id= »iframe_container » webkitallowfullscreen= » » mozallowfullscreen= » » allowfullscreen= » » src= »https://prezi.com/embed/dw_mbln8qabc/?bgcolor=ffffff&amp;lock_to_path=0&amp;autoplay=0&amp;autohide_ctrls=0&amp;landing_data=bHVZZmNaNDBIWnNjdEVENDRhZDFNZGNIUE43MHdLNWpsdFJLb2ZHanI0M29xenVpWWIwVWJRY1k0M3l6dUk2YUVRPT0&amp;landing_sign=6hAYPW3wq17FoMAx71dtTkbEjVBO4yFHzJzaS9jD1oQ » height= »400″ frameborder= »0″ width= »550″></iframe>{/source}   Travaux : dossier en cours de mise à jour {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2132515&authkey=AD4BH4_8cZsVBcQ » width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}   Fiche sur cet EPI Titre : BlancaNieves Disciplines concernées : Arts plastiques …

Fils de Monsieur Cinéma et de Madame Musique, le vidéo-clip est né de la Télévision et a les yeux de Tante Publicité Éléments d’analyse : http://www.indfleurus.net/fralica/refer/theorie/theocom/lecture/lirimage/vidclip.htm Histoire du clip et liens avec l’art : https://m2jc2010.wordpress.com/2011/03/08/l%E2%80%99art-contemporain-est-il-soluble-dans-l%E2%80%99imagerie-musicale/ {youtube}http://www.youtube.com/watch?v=m86ae_e_ptU{/youtube} {youtube}http://www.youtube.com/watch?v=KDXOzr0GoA4{/youtube} {youtube}http://www.youtube.com/watch?v=ANTzTe2gW2Y{/youtube} {youtube}http://www.youtube.com/watch?v=erbd9cZpxps{/youtube} {youtube}http://www.youtube.com/watch?v=8UVNT4wvIGY{/youtube}   autres liens : http://uk.complex.com/style/2014/02/the-best-artist-directed-music-videos/metropolis   {youtube}http://www.youtube.com/watch?v=C_CDLBTJD4M{/youtube}          

Voir le fichier joint {aridoc engine= »pdfjs » width= »100% » height= »700″}/attachments/article/203/sujet_design_niveau6.pdf{/aridoc} {source}<iframe src= »https://onedrive.live.com/embed?cid=435CFFAA0495B0C1&resid=435CFFAA0495B0C1%2139809&authkey=ACFGEreQg9_XpiE » width= »165″ height= »128″ frameborder= »0″ scrolling= »no »></iframe>{/source}

{source}  <div style= »width: 100%; »> <div style= »position: relative; padding-bottom: 51.92%; padding-top: 0; height: 0; »> <iframe frameborder= »0″ width= »1300″ height= »675″ style= »position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; » src= »https://www.genial.ly/View/Index/586bd32d5fb7836650d3dc97″ type= »text/html » allowscriptaccess= »always » allowfullscreen= »true » scrolling= »no » allownetworking= »all »></iframe> </div> </div> {/source}

{source}<iframe src=’https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1duo1_WGEyk6KC9nOmHrXlJJwOLHU_ipG2EDwBaBzGqg&font=Rufina-Sintony&lang=fr&hash_bookmark=true&initial_zoom=2&height=650′ width=’100%’ height=’650′ webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen frameborder=’0′></iframe>{/source} Lien pour ajouter ou modifier des éléments (document Google) – Accès public en mode lecture Ligne du temps (ou frise) réalisée avec cette application en ligne (gratuite) : http://timeline.knightlab.com   Drawing Now : salon du dessin contemporain Symposium international en 2016 Un état des lieux du dessin …

{source}<iframe src=’https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1_2eCMSh_K4VLDVlYoZ3Xz5efuxeqDnFxd4oJTI13fRU&font=Rufina-Sintony&lang=fr&hash_bookmark=true&initial_zoom=2&height=650′ width=’100%’ height=’650′ webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen frameborder=’0′></iframe>{/source}   Lien pour ajouter ou modifier des éléments (document Google) – Accès public en mode lecture Ligne du temps (ou frise) réalisée avec cette application en ligne (gratuite) : http://timeline.knightlab.com

Application idéale pour le stop motion ! https://www.youtube.com/watch?v=aOkxK55VUPc  

http://www.classtools.net/3D/201609_NCBx8f  {source}<iframe src= »//www.classtools.net/3D/201609_NCBx8f » style= »position:relative;top:0;left:0;width:100%;height:650px;overflow:none;border:none »></iframe>{/source}

{source}<!– You can place html anywhere within the source tags –><script language= »javascript » type= »text/javascript »> window.onload = function (e){ var trNodes = document.getElementsByTagName(‘tr’); for(var i=0; i<trNodes.length; i++){ trNodes[i].onmouseover = function (e){ this.style.backgroundColor=’#fbcece’; } trNodes[i].onmouseout = function (e){ this.style.backgroundColor= »; } } }</script>{/source} {tab M1 MEEF} Espace de stockage en ligne avec les documents projetés, expliqués, utiles. Les documents …