Programmes en spécialité arts plastiques 3 champs de questionnements :– plasticiens– interdisciplinaires– transversaux (partie spécifiquement, mais pas uniquement, traitée dans le commentaire critique). Les champs de questionnements plasticiens : domaines de l’investigation et de la mise en oeuvre des langages et des pratiques plastiques outils, moyens, techniques, médiums, matériaux… Entrées de programme avec des titres …
Construire un projet plastique à partir d’une entrée de programme prioritairement mobilisés pour la session 2022 et 2023 du baccalauréat Domaines du champ des questionnements plasticiens : Domaines de l’investigation et de la mise en œuvre des langages et des pratiquesplastiques : La représentation, ses langages, moyens plastiques et enjeux artistiques. Rapport au réel : …
https://www.goconqr.com/en-US/flowchart/30486695/programmes_seconde
Pratiques artistiques Le Petit Sculpteur Une brève histoire des lignes (Centre Pompidou Metz) Le programme dans l’histoire médiévale Le programme à la Renaissance Aquarelle Dessin d’après modèle Encre et stylo Illustrer L’oeuvre en programme De la programmation considérée comme un des beaux-arts Collage et photomontage
Méthodologie : définition + 1 ou 2 référence(s) artistique(s) en exemple, expliquée(s) en 180 seconde (1 minute = définition, 1 minute = 1 oeuvre, 1 minute = 1 oeuvre). Prévoir l’accompagnement audio-visuel (voix off, dialogue, captation vidéo, …). Attention ! à bien prononcer les noms, bien articuler, à la syntaxe, aux accords… Entrées de programme au …
Programmes officiels : http://www.education.gouv.fr/cid53325/mene1019677a.html Durée : 3 h 00 / semaine Evaluation par compétences et par notation. Compétences plasticiennes et techniques Être capable d’associer et de maîtriser des moyens plastiques en faveur d’intentions – forme et sens : Compétences théoriques Être capable d’un recul réflexif quant à sa démarche, quant à la pratique des autres, …
Programmes officiels : http://www.education.gouv.fr/pid24426/special-n-9-du-30-septembre-2010.html OBJECTIFS : En cycle terminal, l’enseignement obligatoire des arts plastiques en série L s’appuie sur les connaissances et compétences acquises par l’élève au cours de sa scolarité. Il repose essentiellement sur l’exercice d’une pratique. Celle-ci se fonde sur les formes de la création artistique contemporaine et leur mise en relation avec …
