Placez un grouillot, un spectateur, ou plusieurs, admirant une de ces oeuvres. Attention ! Faites des recherches sur les dimensions de celles-ci afin de placer le ou les personnages à l’échelle. Voir des travaux d’élèves :
Placez un grouillot, un spectateur, ou plusieurs, admirant une de ces oeuvres. Attention ! Faites des recherches sur les dimensions de celles-ci afin de placer le ou les personnages à l’échelle. Voir des travaux d’élèves :
Placez dans le décor des romans graphiques de Marc-Antoine Matthieu, plusieurs personnages des bandes-dessinées citées ci-dessous. Voir des travaux d’élèves :
En vous inspirant d’un ou plusieurs exemples ci-dessous, dessinez le prototype d’un objet utilitaire ergonomique. Voir des travaux d’élèves :
A partir des édifices présentés ci-dessous et des 5 points de l’architecture moderne définis par Le Corbusier (et expliqués aussi dans le document ci-dessous), imaginez votre architecture. Voir des travaux d’élèves :
Vous connaissez l’un des genres filmiques présentés et l’un des films cités, dessinez-en un photogramme (image fixe extraite d’une séquence filmique = sens proche d’une capture d’écran ou d’un arrêt sur image). Annotations du film choisi = cartel complet (titre, nom du réalisateur, date, genre du film, pays de publication ). Voir des travaux d’élèves …
Références en cultures de la communication Visuel, vidéo, lien Thématiques abordées sous forme de carte mentale (GoConqr) Ex de campagne, supports de communication Références artistiques (dessin, peinture, sculpture, architecture, design, BD, …) Autres références (littéraires, musicales, philosophiques, …) Textes à trous pour pointer, vérifier et ancrer vos connaissances. Figures de style https://www.goconqr.com/mindmap/38684209/oxymore Campagne de Giscard …
Toile numérique sur le thème de l’écologie Mercredi de 8 h à 10 h : séance de pratique artistique maintenue. Sources : MOOC Art et écologie du centre Pompidou Paris https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/mooc-art-et-ecologie Durée : 12 minutes Comment Cyril Dion s’est-il personnellement imprégné de la question écologique ? Quelle place le récit prend-il dans la transition écologique ? Comment …
Avec des techniques libres, réalisez la matrice et son estampe en négatif / positif à partir d’un modèle ci-dessous. Voir des travaux d’élèves :
Avec des techniques libres, mais uniquement en camaïeu de gris ou de sépia, proposez une variante à la collection d’objets de Chine de William Henry Fox Talbot. Articles de Chine photographiés par William Henry Fox Talbot, 1843-1844, The Metropolitan Museum of Art. Voir des travaux d’élèves :
Avec des techniques libres, choisissez une oeuvre ci-dessous, et montrez-en par le modelé estompé ou des hachures, tous les volumes en relief et en creux. Vous pouvez inventer un socle pour les sculptures en ronde-bosse. Voir des travaux d’élèves :
Avec des techniques libres, choisissez une oeuvre ci-dessous, pour sa représentation et une autre pour le style très reconnaissable de l’artiste, mêlez les deux selon vos intentions. Voir des travaux d’élèves :
Sculpter au XXIème siècle 1. Avec cette application en ligne SCULPT GL http://stephaneginier.com/sculptgl (open source, en français, très intuitive), fonctionnant sur PC, Mac, Ipad, téléphone, réalisez une sculpture numérique dont votre description pourra reposer sur 4 mots de vocabulaire présents dans la carte mentale ci-dessus. Vous pouvez télécharger une modélisation gratuite existante au format .obj …
Comment élaborer sa question au Grand Oral ? Elle doit être personnelle et vous passionner ! Elle doit être adossée aux programmes de Première et/ou de Terminale de votre spécialité (ou vos spécialités si la question est transversale). Elle doit être ouverte : ouvrir un débat, amener à nuancer des réponses différentes selon les époques, …
Production individuelle : vidéo ou stories Avec Adobe Première, Adobe Spark, Adobe After Effects ou Clip Champ (application en ligne gratuite) ou IMovie (sur Mac et Ipad) ou autre logiciel à votre disposition. Choisissez une campagne diffusée en print (affiches) et proposez une variante vidéo (video ou stories) en reprenant les éléments (contenu textuel et …
Réalisez un sketchnote (manuscrit ou numérique) des éléments présentés ci-dessous, sous forme textuelle et linéaire : Aide :
Source : https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee/bac-2023-les-sujets-des-epreuves-ecrites-de-specialite-357743 En métropole, le Maroc et la Lituanie : Pour la ZECO (Zone Europe Centrale et Orientale) : A l’étranger : En Polynésie française :
En 2 h, individuellement ou à plusieurs, réalisez les plans et éléments de réponse du sujet factice ci-dessous. Choisissez au moins 1 réponse à 1 question que vous rédigerez entièrement (condition pour que je puisse évaluer vos qualités rédactionnelles). Les attendus : Cette page vous présente des exemples de sujets des années précédentes : https://will.pagesperso-orange.fr/sitepeda/menu/sujets.html#BTSCOM
Voir le cours : https://www.profartspla.site/wordpress/2021/01/27/culture-artistique-art-orient/ Envoyez la capture d’écran de vos résultats (points) sur votre netboard
Voir le cours : https://www.profartspla.site/wordpress/2021/01/26/culture-artistique-art-prehistorique/ Envoyez la capture d’écran de vos résultats (points) sur votre netboard
Créer un sujet d’épreuve écrite Rappel des modalités (corpus d’oeuvres et entrées de programme) ciblées pour la session 2023 : https://www.profartspla.site/wordpress/2022/10/09/bulletin-officiel-n-37-du-6-octobre-2022/ Pour bien comprendre la mécanique des sujets de l’épreuve écrite, vous pouvez vous entrainer, par groupe, à en rédiger un avec le support de cours suivant : Projet, réalisation, monumentalité, théâtralisation, processus de création …
Le programme complet : https://www.profartspla.site/wordpress/2022/07/24/programme-en-specialite-arts-plastiques/ NOMADEDUCATION : une application pour réviser les entrées de programme (cours et quizz gratuits mais attention l’accès aux quizz ne se fait que sur l’appli) : Les entrées à maîtriser pour le baccalauréat : définition des termes, questionnements possibles, références clés variées https://www.profartspla.site/wordpress/2022/10/09/bulletin-officiel-n-37-du-6-octobre-2022/ Les oeuvres au programme : refaire les …
Projet, réalisation, monumentalité, théâtralisation, processus de création
La Classe, l’oeuvre : la Nuit des Musées au Musée de la Cour d’or à Metz Démarche de projet à visée artistique : https://www.profartspla.site/wordpress/2023/01/19/penser-un-projet-a-visee-artistique-et-laccompagner-de-traces-qui-le-documentent/ Présentation de cette action, dans le cadre du projet La Classe, L’oeuvre : https://www.reseau-canope.fr/la-classe-loeuvre/les-projets/projet/le-glacier-de-gepatsch-au-lycom-de-metz.html Etapes de travail : Tous les élèves réalisent les étapes 1 à 7. Les élèves volontaires et …
Prises de vue photographiques à la cathédrale : Avec votre téléphone, répondez sous forme photographique à 3 demandes différentes listées ci-dessous. Prenez le temps de cadrer, de choisir votre point et angle de vue. Il s’agit de faire des photographies à visée artistique et non de « mitrailler » tout ce que vous voyez. Gardez bien le tout …
Citations 200 citations dans ce fichier en pdf
Bac Blanc N°2 dans les conditions de l’épreuve réelle Eléments de correction : Partie 1 Partie 2 A Commentaire critique Partie 2 B Projet d’exposition et note d’intention
Communiquer efficacement avec des figures de style Choisissez votre support de communication : print – newsletter, blog, sites ou médias sociaux Imaginez un slogan accompagné d’un visuel fondés sur une figure de style (liste en exemple, il en existe d’autres tout à fait possibles aussi). Vous expliquerez et justifierez vos choix par écrit (15 lignes …
Mémo sur les différents supports et leurs contraintes de production memo supports à télécharger
Image, mise en scène, théâtralisation et processus de création Pour réviser efficacement, lisez ce diaporama, prenez des notes sur votre carnet de recherche et répondez aux questions (ci-dessous) dans le document à m’envoyer par mail. Ne faites pas de copié-collé, reformulez avec vos mots. Version pdf téléchargeable Pouvez-vous donner une définition de : Pouvez-vous donner 1 …
Scénographier son projet signifie le mettre en espace, le mettre en scène d’une façon muséale (comme dans un musée ou une galerie). COMMENT ? Dans un espace réel – Dans un espace réel, vous aménagez un décor, un dispositif de présentation (socle, fond, vitrine, cimaise, éclairage, barrière de protection, …) qui fera penser à un …
Les élèves de Première et Terminale spécialité arts plastiques ont pu découvrir l’exposition « Betye Saar Serious Moonlight » au FRAC lorraine avec la médiation d’Emeline Aubertin, chargée de médiation et un atelier Fanzine. Lors de l’alternance des groupes, une partie des élèves a réalisé un travail photographique à la cathédrale de Metz. Prises de vue photographiques …
Logiciels de la suite Adobe Logiciels de la suite Adobe (version CC 2017) Logiciels gratuits (permettant des actions similaires) Lien pour télécharger les versions gratuites Lien pour télécharger les version portables Utilités Photoshop The Gimp https://www.gimp.org/downloads/ https://framakey.org/Portables/GIMPPortable Retouche et création d’images fixes bitmap (animation image par image possible) Illustrator Inskscape http://inkscape.fr/telecharger/ https://framakey.org/Portables/InkscapePortable Mise en page …
Contraintes créatives et de production OBLIGATOIRES Fonds perdus : partie qui s’étendu au-delà du format fini. Les imprimeurs ayant une marge d’erreur de quelques millimètres, cela évite d’avoir un liseré blanc disgracieux à l’impression. Les traits de coupe servent à indiquer aux imprimeurs l’endroit où il faut découper le design afin d’obtenir sa taille finale après …
Les différents supports de communication : conseils méthodologiques et autoévaluation pour répondre aux attendus > les visuels Source : La boîte à outils de la Communication de Philippe Gérard et Bernadette Jézéquel, Dunod. Édition numérique Kindle.
Les différents supports de communication : conseils méthodologiques et autoévaluation pour répondre aux attendus > le communiqué de presse Source : La boîte à outils de la Communication de Philippe Gérard et Bernadette Jézéquel, Dunod. Édition numérique Kindle.
https://www.youtube.com/@GrandPalaisRmn https://www.youtube.com/@EcoleduLouvre75 https://www.youtube.com/@ArtComptant/videos https://www.youtube.com/channel/UCzi49Gp-XX9m5foHOWWGKeA https://www.youtube.com/channel/UCQq9fMRQhXOyOZeageaj6ag https://www.youtube.com/channel/UC0lYSEgbc05yqABZrRsw0gw https://www.youtube.com/@grandecart2129/featured https://www.youtube.com/@laprofenplastique293 https://www.youtube.com/channel/UCZ17ceLrs__ZzLwx8IrEFkw https://www.youtube.com/channel/UCs-co4VM68JvRHI7LvSoRbg https://www.youtube.com/channel/UCAo50V_d5wR3_boc6-rIb4Q https://www.youtube.com/channel/UCjTZULESrd3WLIEhs6rfMQw https://www.arte.tv/fr/videos/RC-022887/klash-l-art-en-acte/ https://www.arte.tv/fr/videos/RC-017300/gymnastique/
» Tous Créateurs « Action sur la plateforme InsideOut : … Des élèves de France, du Maroc et de Lituanie participent à ce projet ;)… Pour participer à ce projet et recevoir votre portrait imprimé en noir et blanc, en 135 x 90 cm, complétez ce formulaire : Rappel : Avez-vous bien complété le formulaire …
Vocabulaire à maîtriser : cimaises, accrochage, socle, vitrine, vitrine avec plan incliné (pour présenter des carnets ou livres d’artistes), cadres (à moulures dorées, à moulures baroques, à moulures modernes, caisse-américaine), passe-partout, Marie-Louise, chevalet, châssis, wall-washers (lumière douce d’ambiance, neutre), projecteurs, lumière directionnelle, lumière zénithale, lumière indirecte, lumière artificielle / lumière naturelle, exposition temporaire, exposition monographique, …
Dates Programme de travail 07 / 12 Echéancier de travail, avancées sur les projets, explications sur les éléments du dossier (présentations visuelles de vos références, du vocabulaire, de votre travail work in progress en différentes étapes, de votre processus de création inscrit dans son domaine artistique (dessin, gravure, peinture, sculpture, architecture, performance, …), des tests …
Carnet de recherche : travaux attendus début février, pour, par ex., un carnet format A5 Le carnet de travail et de recherche que vous devez montrer au jury au baccalauréat en Terminale spécialité est une trace visuelle et concrète de votre cheminement artistique, plastique, intellectuel et culturel, de cette année de fin de cycle terminal. …
A l’aide de cette application en ligne https://www.renderforest.com identifiant : cbourdenet@ac-nancy-metz.fr / mot de passe : donné en classe Réalisez une carte de voeux animée pour les fêtes de fin d’année, en citant le nom du lycée (Lycée de la communication ou Lycom). Attention il faut rester dans une neutralité laïque (Fêtes de fin d’année …
Epreuves écrites au baccalauréat : les attendus, les évaluations pour comprendre comment réussir
Peinture à l’oeuf, pinceaux en crin de cheval, pigments en pollen, sculptures en chocolat, … les exemples sont nombreux. A chaque fois, inventer un outil, un médium, une technique, c’est connaître et questionner ceux qui existent déjà ! Site à consulter : http://e-cours-arts-plastiques.com/les-etonnants-outils-et-machines-des-artistes/ Glossaire de ce site au mot : outils Etapes du travail :
Attention cet article ne concerne que les élèves de Terminale du Lycée de la Communication à Metz. D’un établissement, d’un enseignant, d’une académie à l’autre, les renseignements et documents peuvent différer. Ce document de synthèse viendra préciser les modalités d’enseignement, ainsi qu’attester les projets aboutis réalisés durant l’année de Terminale par les élèves. Ce document sera vérifié …
Voir la définition de la technique des 3 crayons et du brou de noix. Dessin d’observation ou d’imagination. Rappel : le blanc est la lumière, les zones blanches sont les effets lumineux. Les noirs sont les zones d’ombres. Contraintes : liées à la technique Texte à trous à compléter en classe. Faites une capture d’écran …
Arborescence : un projet inter-établissements et inter-degrés avec le soutien de l’Association Plus Vite Collégiens et lycéens de l’académie Nancy – Metz travaillent sur un même projet fondé sur le végétal en arts plastiques. Leurs réalisations donneront lieu à des expositions dans les Lieux d’Arts et de Cultures des différents établissements, sous une forme itinérante. …
Carnet de travail, de recherche, dossier et projet à visée artistique Attention les dates évoquées dans cette vidéo ne sont plus valables pour 2023
Evaluations trimestrielles (10 notes) en Terminale spécialité arts plastiques
Evaluations trimestrielles (8 notes) en Première spécialité arts plastiques
Evaluations trimestrielles (5 notes) en seconde, option arts plastiques
Livret réalisé par Mme Maud Vageon
Sujet du premier bac blanc en terminale spécialité Pour éviter le stress de ce premier entrainement, mes élèves ont reçu en avance ce sujet. Ils peuvent en prendre connaissance, le penser, imaginer leurs réponses, mais le composeront dans le temps imparti à la rentrée. Exemples de copies – corrigés : de 0 à 5 / …
Résumer un cours, une vidéo, une conférence, une visite, … sous forme de sketchnote ou traces graphiques. Aide : Voir un exemple à partir d’une vidéo : Exemples d’une élève de Première, spé.
Défendre l’éducation, l’art, la liberté d’expression, l’esprit critique AVANT-PROPOS Eric Carpano, président de l’Université Jean Moulin Lyon 3 et Nathalie Dompnier, présidente de l’Université Lumière Lyon 2 « Au-delà de la transmission des connaissances, ce sont l’esprit critique, la liberté de pensée et d’expression, le débat d’idées dans le respect des différences et des désaccords que …
Lien de téléchargement : https://1drv.ms/w/s!AsGwlQSq_1xDhq1QwpmA5FYHNalFGg?e=5r0ZUt
Consignes données sur les sujets du baccalauréat Deuxième partie (le candidat traite au choix l’un des deux sujets proposés) : – Sujet A : commentaire critique d’un document sur l’art Le candidat rédige un commentaire critique d’une à deux pages à partir d’un document (textuel, visuel ou combinant les deux aspects) relatif à l’art et …
Exemples de composition (layout) qu’il sera possible (souhaité, recommandé) de mettre en croquis dans votre copie. Blog et site internet Logiciel de la suite ADOBE pour créer ce support de communication : Dreamweaver Un article (de presse) Logiciel de la suite ADOBE pour créer ce support de communication : Indesign Affiche (publicitaire), tract, flyer, carton …
Ouvrages d’inspiration : https://www.ecoledesloisirs.fr/livre/pas-faim https://www.ecoledesloisirs.fr/livre/va-ten-grand-monstre-vert http://materalbum.free.fr/nina/fichier.htm https://www.gallimard-jeunesse.fr/9782070603619/trotro-et-zaza-vont-se-coucher.html https://www.ecoledesloisirs.fr/livre/caca-boudin https://www.cultura.com/t-choupi-aime-papa-9782092581865.html https://www.decitre.fr/livres/petit-ours-brun-a-tres-faim-9782227709225.html https://benjo.ca/fr/p-tit-loup-a-peur-du-noir–p25713 + http://chezmaicressekarine.blogspot.com/2017/09/tri-ptit-loup.html + https://m.media-amazon.com/images/G/08/Books/Petit_Loup_Coloriages_Babiloup_1._CB434820667_.pdf Etapes du travail : Par groupe proposez et réalisez des visuels (inspirés de leurs contes lus) que les enfants pourront peindre (feuilles format raisin minimum). Imaginez quelle histoire vous pourriez raconter sur ce mur en vous inspirant des contes. Faites une planche de projet …
Evaluation du netboard et carnet de recherche, de croquis, de travail – Trimestre 1 en Terminale spécialité : Voir les exemples de Netboards des élèves de terminale spécialité https://www.profartspla.site/wordpress/2022/09/11/netboard-en-terminale-specialite/
Evaluation des netboards (et carnets de recherche, de croquis, de travail) Accès aux netboard du groupe 1 : https://www.profartspla.site/wordpress/2022/09/25/netboard-en-premiere-specialite-groupe-1/ Accès aux netboard du groupe 2 : https://www.profartspla.site/wordpress/2022/09/25/netboard-en-premiere-specialite-groupe-2/ Evaluation trimestrielle avec les attendus en Première :
Pour la session 2023 du baccalauréat, les œuvres, thèmes, questions de référence sont : https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=40834 Mise en scène de l’image : parmi le groupement d’œuvres retenues, seule celle de William Kentridge est support d’examen. Barbara Kruger (1945-), Untitled (Sans titre), 1994-95, dimensions variables, installation de sérigraphies photographiques sur papier, Cologne, museum Ludwig, collection Ludwig ; William Kentridge (1955-), More Sweetly Play the Dance (Jouer …
Sur le modèle de cette publicité analysée en animation : et grâce aux tutoriels sous Photoshop présentés sur cette page https://www.profartspla.site/wordpress/2022/10/07/debuter-photoshop/ réalisez une publicité pour le produit de votre choix avec les contraintes et attendus suivants : composition sur la règle des tiers calques multiples dans l’image créée sous photoshop transmise au format .psd effet …
Débuter avec Photoshop Les tutoriels d’Adobe : https://helpx.adobe.com/fr/photoshop/tutorials.html?scid=social73712267&adbid=1527942267249101&adbpl=fb&adbpr=341657335877606 Utiliser les raccourcis clavier (compatibles sur tous les logiciels) pour gagner en efficacité : Ctrl (ou cmd) + A = tout sélectionner Ctrl (ou cmd) + C = copier Ctrl (ou cmd) + V = coller Ctrl (ou cmd) + X = couper Ctrl (ou cmd) + …
Connaître les principaux formats d’enregistrement standards des images et leurs caractéristiques : .jpg, .png, .bmp, .gif https://www.profartspla.site/images/pdf/formats_extension.pdf
Epreuve E1 : cultures de la communication (partie 2) Epreuve divisée en 2 parties, qui se déroule en 4 h, avec un coefficient 3 Seconde partie sur 12 points Corpus de documents en couleur relatifs à une opération de communication (affiche, capture de site internet, photogramme de spot TV, …). Le candidat doit analyser cette …
Les différents supports et outils de communication Sources : Cultures de la communication, manuel de préparation à l’épreuve E1, de Cécile Brochard, éditions Le Génie des Glaciers, 2014 (pages 71 à 85). circonstances et Communication de Jean Piau, Eric Bizot et Marie-Hélène Chimisanas, Dunod. Édition numérique Kindle. Identité visuelle : logo et charte graphique Objectifs …
https://1drv.ms/p/s!AsGwlQSq_1xDhupUvXNMXHjtikwCNA?e=2rahnh
Plus de 400 oeuvres et 90 artistes qui explorent la relation entre design et nature. Du biomorphisme (bio= vivant + morphisme = forme) moderne au biomimétisme (bio= vivant + mimétisme = imitation), de la biofabrication à la recréation du vivant à travers le design numérique, le parcours de l’exposition retrace les évolutions de notre fascination pour …
Compétences travaillées avec cet outil numérique : Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive Exposer l’œuvre, la démarche, la pratique L’élève est capable de motiver ses choix, d’entendre des observations et d’engager un dialogue sur son travail et celui de ses pairs. L’élève est capable d’envisager et mettre en œuvre, une présentation de sa production …
Compétences travaillées avec cet outil numérique : Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive Exposer l’œuvre, la démarche, la pratique L’élève est capable de motiver ses choix, d’entendre des observations et d’engager un dialogue sur son travail et celui de ses pairs. L’élève est capable d’envisager et mettre en œuvre, une présentation de sa production …
Ligne du temps (ou frise) réalisée avec cette application en ligne (gratuite) : http://timeline.knightlab.com Lien pour ajouter ou modifier des éléments (document Google)
Méthodologie pour analyser une affiche publicitaire à partir de : Les documents ci-dessous vont vous aider à analyser avec méthode, rigueur et finesse, une image publicitaire. A lire pour commencer : https://jean-marc-pescia-ifag-communic.jimdofree.com/goodies/outils-strat/affiche-publicitaire/ Vocabulaire attendu pour être précis : Ouvrage de référence à consulter pour maîtriser le vocabulaire attendu : Proposition de plan : Introduction : présentation …
Construire un projet plastique à partir d’une oeuvre et d’un thème de référence : Le végétal Du projet à la réalisation d’une œuvre monumentale avec le cycle des Nymphéas de Claude Monet OU Nature à l’oeuvre avec Sur-natures, sous-titre : Paradis artificiel de Miguel Chevalier, 2004, plantes virtuelles avec capteurs de présence. La demande : …
L’objectif visé est d’apprécier l’aptitude du candidat à : interpréter (expliciter) un visuel de son choix construire une argumentation convaincante sur les relations textes / images analyser de façon précise les détails d’une communication donnée transposer les éléments relevés dans un autre exemple de communication visuelle Pour proposer une « argumentation convaincante », pour « analyser de façon précise », pour « justifier avec …
Construire un projet plastique à partir d’une entrée de programme prioritairement mobilisés pour la session 2022 et 2023 du baccalauréat Domaines du champ des questionnements plasticiens : Domaines de l’investigation et de la mise en œuvre des langages et des pratiquesplastiques : La représentation, ses langages, moyens plastiques et enjeux artistiques. Rapport au réel : …
Suite aux croquis effectués sur le vif dans le parc à côté du lycée, les élèves de seconde option arts plastiques vont désormais imaginer comment seront exposés leurs croquis et photographies. Les deux Lieux d’Arts et de Cultures du lycée ainsi que le grand hall (grande nef nommée « la Rue ») sont des espaces à investir. …
Travailler sur les oeuvres à partir d’une entrée, notion, enjeu plastiques afin de se constituer un corpus de références Lien direct vers la ressource en aperçu ci-dessous : https://artborescence.ac-amiens.fr/
Choisissez une des 4 oeuvres au programme : https://www.profartspla.site/wordpress/category/cours-arts-plastiques/terminale/spe-arts-terminale/cours-2021-2022-spe-arts-terminale/les-4-artistes-au-programme-obligatoire/ Imaginez-vous commissaire d’exposition, ou curateur ou scénographe proposant un projet d’exposition pour l’une de ces oeuvres sur : (mots au choix) lumière ou processus de création ou rapport au spectateur ou temporalité ou théâtralisation La scénographie d’une oeuvre repose sur un scénarimage (un scénario, une narration …
03/12 10/12 12/12
https://1drv.ms/p/s!AsGwlQSq_1xDhucXB9ah-vu7ZDMw-g?e=yvRxcM
Barbara Kruger (1945- ) et son installation Sans Titre du Musée Ludwig de Cologne, Allemagne Les 4 oeuvres du programme Œuvres au programme pour les épreuves du baccalauréat en Terminale spécialité Ressources sur ces œuvres : https://cbourdenet.netboard.me/oeuvres_termspe21_22_23/ Au moins 1 de ces 4 œuvres sera dans votre corpus d’analyse (partie 1) et au choix, possible en partie …
Compétences travaillées avec cet outil numérique : Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive Expérimenter, produire, créer : L’élève est capable de prendre l’initiative de se documenter dans le cadre d’un projet (personnel ou collectif), de faire une recherche d’images, de sélectionner et vérifier ses sources. Mettre en œuvre un projet artistique individuel ou collectif …
Compétences travaillées avec ces outils numériques : Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive : Expérimenter, produire, créer Questionner le fait artistique Exposer l’œuvre, la démarche, la pratique Ces fiches sont à télécharger et à ouvrir avec la visionneuse gratuite Adobe Acrobat Reader. Vous pourrez ensuite les compléter, les enregistrer et les déposer sur votre Netboard. …
en métropole : https://www.profartspla.site/attachments/article/1932/sujet_spe_artspla_metropole2022.pdf en outre-mer : https://www.profartspla.site/attachments/article/1932/sujet_spe_artspla_om2022.pdf pour les candidats libres : https://www.profartspla.site/images/lycee/2021/term_spe/sujet_term_bac_CandidatsLibres.pdf
Prendre en note graphiquement pour mieux mémoriser : Découvrir le cycle des Nymphéas de Claude Monet : présentation en classe 1 h puis prise de note graphique (dans les carnets de recherche ou sur feuilles ensuite fixées dans le carnet) à partir de la page de contenu https://www.profartspla.site/wordpress/2022/07/25/presentation-synthetique-sur-les-4-artistes-au-programme-du-baccalaureat-2022-2023-claude-monet/. Exemples de travaux d’élèves : https://cbourdenet.netboard.me/cultureartistiq/?tab=313323
Explications du découpage des 2 x 2 h dans la semaine : 2 h les lundis de 8 h 10 à 10 h 00 pour le groupe 2 et les jeudis de 13 h 05 à 14 h 55 pour le groupe 1 : culture artistique : cours magistral : écoute active, participation + prise de note …
https://www.goconqr.com/en-US/flowchart/30486695/programmes_seconde
Période 1 : du 5 septembre au 21 octobre Le Végétal : cycle de travail autour de ce thème. Séquence 1 : Végétal comme motif représenté Accueil, consignes de rentrée Demande pour la production plastique : Utiliser une technique de l’ouvrage ci-dessous pour représenter un végétal de votre choix. Support et outils disponibles dans la …
Compétences travaillées avec cet outil numérique : Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive Expérimenter, produire, créer : L’élève est capable de prendre l’initiative de se documenter dans le cadre d’un projet (personnel oucollectif), de faire une recherche d’images, de sélectionner et vérifier ses sources. Mettre en œuvre un projet artistique individuel ou collectif : …
3 h / semaine pour plus de 50 élèves en 2 groupes (salles D215, D211 – D213) co-animés par deux enseignantes (Mmes Vageon et Bourdenet Vicaire). Les cours, sorties, projets, matériels seront en commun (sauf précisions données au préalable). Les 3 h seront découpées en 1 h de 14 h 55 à 15 h 50 …
Les attendus en terminale et au baccalauréat : https://www.profartspla.site/wordpress/2022/07/25/textes-officiels-en-terminale-specialite-annee-2022-2023/ Sujets en 2022 : https://www.profartspla.site/wordpress/2022/09/08/sujets-du-baccalaureat-2022/ Choisir 2 oeuvres du corpus d’un des sujets du baccalauréat de l’an dernier et en faire une comparaison écrite individuelle autour de 3 entrées communes (matérialité, dispositif de présentation, rapports aux spectateurs, ….). L’axe de travail peut vous aider à détailler …
Méthodologies pour apprendre efficacement : ne pas travailler plus mais travailler mieux Quel est votre profil d’apprenant ? Les profils d’apprenants : https://www.7profilsapprentissage.com/videos/ Aides pour le commentaire, la dissertation, l’oral… Bac de Français mais au-delà aussi ! Attention le programme de l’ouvrage ci-dessous est celui de 2021. Voir sur https://commentairecompose.fr/ pour les mises à jour …